新人教版五年级上册书法教案.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑新人教版五年级上册书法教案 （2022—2022学年度 第一学期） 年 级 五年( )班 学 科 书法 任课教师 1 教案编写说明 本着围绕本册课本组织写字教学的宗旨，以语文书为蓝本将本册教材上的生字、词语、精彩句子加以整理，举行加工及重新编排，设计出了符合五年级学生水平的写字教案我们在自己理解的根基上与以往写字课教材相联系，将其好的理念留存下来，梦想会有不错的收效 【教材内容】 1.将本册生字按照汉字的布局举行细致分类，包括左右布局、上下布局等多种布局的汉字 2.本册课本内的词语、句子和名言警句 【教学目的】 1. 在分类学习的同时，将布局一致的生字举行统一的编排，合作新内容的同时安置好练习课，以举行细致系统的学习，达成最好的效果 2. 在每一课时学习的根基上适当添加词语及句子的练习，做到生字、词语、句子相结合，内容充实，使学生对汉字的模范化书写掌管更扎实，更稳固。

3.使学生在小学阶段的书写水平有较快提升，以适应将来中学的更高要求 【教学重点】 1. 使学生正确、模范地举行书写，并且具有确定的速度 2. 纯熟掌管不同的间架布局汉字的书写规律，书写时做到模样正确，书面明净，行款整齐、 美观 【教学进度安置】 周次 1 2 3 4 5 6 7 内容 左右布局（一） 左右布局（二） 练习 上下布局（一） 上下布局（二） 半包围布局（一） 半包围布局（二） 2 8 9 10 11 12 13 布局布局练习（一） 布局布局练习（一） 布局布局练习（二） 布局布局练习（三） 布局布局练习（四） 布局布局练习（五） 14 15 16 17 18 综合练习 名作赏识 集字练习 (上) 集字练习 （下） 综合练习 第一课时 左右布局（一） 【教学目标】 1．掌管左右布局字及5个单字的书写要领，培养学生良好的书写习惯 2．培养学生细致敏锐的查看力，写好左右布局左边小右边大的字，间架布局要搭配好 【教学过程】 一、出示生字 1.出示田字格生字5个 2.指名说出世字“撑” “锅”“饿” “檐” “碗” 3.查看说一说他们布局上的一致之处。

二、指导写字 1.说一说在写这种左右布局生字时的特点（左边小右边大） 撑 锅 饿 檐 碗 2.指导写字 3. 左边偏旁写的时候偏左，给有点多留一些地方 3 4.示范书写 5.自己写，教师个别指导 三、写写评评 1.将写得好的举行展览，指出好的地方 2. 练习扩展词语书写 撑住 铁锅 饿坏 屋檐 烧碗 3.个别指导，班内评价 四、 课本句子练习 五、小结 汉字就像一个团结协作的集体，各片面之间紧紧相连，你们可要看清它们，和它们做好挚友哟 其次课时 左右布局（二） 【教学目标】 1．掌管左右布局字及5个单字的书写要领，培养学生良好的书写习惯 2．培养学生细致敏锐的查看力，写好左右布局左右大小相当的字，间架布局要搭配好 【教学过程】： 一、出示生字 1.出示田字格生字5个 2.指名说出世字“鲸”“肺”“粘”“ 鳃”“帐” 3.查看说一说他们布局上的一致之处 二、指导写字 1.说一说在写这种左右布局生字时的特点（左边右边根本大小相当） 鲸 肺 粘 鳃 帐 2.指导写字 3.左边偏旁写的时候稍稍偏左，给右边留一些地方。

留神： 4 4.示范书写 5.自己写，教师个别指导 三、写写评评 1.将写得好的举行展览，指出好的地方 2.练习扩展词语书写 鲸鱼 蚊帐 肺腑 粘住 鱼鳃 3.个别指导，班内评价 四、 课本句子句子练习 五、小结：汉字就像一个团结协作的集体，各片面之间紧紧相连，你们可要看清它们，和它们做好挚友哟同时还要专心查看，持续练习左右布局生字书写 第三课时 练习 【教学目标】 1．练习左右布局生字及5个单字的书写要领，稳定写字水平 2．培养学生细致敏锐的查看力，间架布局要搭配好，比例要掌管好 【教学过程】： 一、出示生字 1.出示田字格生字5个 踮 惧 柜 榆 洛 2.回忆特点及书写时要留神的地方 二、练习写字 1.左面偏旁写的时尽写在左片面，右半片面所占比左半片面片面多 2.自己写练习写，稳定才能，教师个别指导 三、写写评评 1.将写得好的举行展览，指出好的地方 2. 练习扩展词语书写 踮起 惧怕 掌柜 榆树 洛阳 3.个别指导，班内评价 5 — 6 —。