青岛版科学五年级下册第六单元-物质的变化测试题(含答案).docx

青岛版科学五年级下册第六单元 物质的变化 测试题一、选一选（将正确的序号填到括号里）（每空2分，共20分）1. 下列做法中能产生新物质的是（）A, 把砖头砌成墙B.把木头烧火做饭 C.把木头做成筷子 下列变化中，没有产生新物质的变化是（）.A. 秋天树叶变黄了B,食盐溶解到水中，变成食盐水C.鸡蛋被煮熟2. “生米煮成熟饭"这一过程中（）.A.生成了新物质 B.没有生成新物质 C.没有发生任何变化 能让澄清的石灰水变浑浊的物质是（）A. 食盐 B.氧气C.二氧化碳D.白糖观察铁片和铁锈，比较它们之间的不同点，下列说法错误的是（）A.铁片能被磁铁吸引，铁锈不能被磁铁吸引铁片是银白色的，铁锈是褐色的B. 铁片光滑，铁锈粗糙铁片没有空隙，铁锈上有小孔3. 下列方法可以有效地防止铁器生锈的是（）A.埋入土中B.放在地下室C. 一半放入水中D.完全放入食用油4. 下列哪些物体变化后产生了新物质？（）A.把橡皮切成小块B把铁丝弯折 C.点燃火柴5. 切开的苹果过一段时间就变色这一过程产生了新物质A. 这一过程没有产生新物质无法确定这一过程是否产生了新物质6. 在下列哪些环境下铁更容易生锈？（）A.潮湿的环境B.干燥的环境 C.真空环境 D.涂油漆7. 影响铁生锈的因素有（）.A.空气 B.水 C.阳光 D.水和空气二、小法官（在括号中打或"x”）（每空2分，共20分）1. 水加热沸腾时会冒气泡，此时的变化属于生成新物质的变化。

生鸡蛋浸没在白醋中，会冒出很多小气泡.这种变化是生成了新的 物质2. 把铁熔化成铁水，这个过程中没有生成新物质的空化.（）修建公园小路时，建筑工人利用卵石铺成小路.这是一种生成新物 质的变化3. 将破碎的玻璃熔化后重新制成玻璃瓶，这个变化过程中没有生成新 物质我们把易拉罐捏扁后，构成易拉罐的物质并没有发生变化.也没有 生成新物质.（）4. 蜡烛燃烧时.将白瓷片放在蜡烛火焰上方，过一段时间取下白瓷 片，发现白瓷片底部有黑色物质，说明蜡烛燃烧时生成了新的物质5. 铁生锈是一种十分常见的现象，铁锈是一种不同于铁的新物质6. 将铁钉一半钉入木板中，一半露在外面相比之下钉在木板里的部分 更容易生锈研究出影响铁生锈的原因，有助于我们探究合适的防锈措施三、脚踏实地填一填（每空2分，共16分）（1）蜡烛燃烧时，产生了（）、（）等新物质2）钢铁在生产、生活中有广泛的用途每年世界上钢铁的产量很高. 钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失铁在空气中锈蚀，实际上是 铁跟（）和（）共同作用的结果3）澄清的石灰水遇到二氧化碳会变（）（4）生成新物质的变化，一般伴随着（）、（）或改变（）等现象四、再攀高峰连一连（共7分）将下列事物与相应的变化类型用线连起来.澄清的石灰水变浑浊冰雪融化煮熟鸡蛋形态的变化豆子萌发成豆芽产生新物质的变化磨制石器枫叶变红轮胎磨损2 .简答题(1) 生活中有哪些防锈方法呢？请举出三个例子。

共7分)铁锅生锈后，再使用生锈的铁锅炒菜，会损害人体的健康有经 验的厨师每隔段时间会将铁锅擦干并用肥肉涂抹其表面厨师这样做 能起到防锈的作用吗？为什么？(共10分)3.探究实验科学兴趣小组的同学们，在试管中分别放入了一根完全 相同的铁钉1号试管中加入水，让铁钉一半浸入水中：2号试管中加 入水，使铁钉完全浸没在水中，然后加入食用油：3号试管中不加水, 放入一定量的干燥剂，用橡胶塞将试管口密封3号(1)请分析一下，1号.2号.3号三个试管中铁钉所处的环境分别是什么样的？（共10分）（2）—段时间过后.1号.2号.3号三个试管中的铁钉分别会发生怎样 的变化？这说明了什么？（共10分）答案—、选一选1.B 2. B3. A4. C5. B6. D7. C8. A 9. A 10. D二、小法官1. X 2. 3. J4.X5. J6.V 7. J8. V9.X 10. V三、脚踏实地填一填（1）水 二氧化碳（2）水 空气（3）浑浊（4）发光 发热 颜色四、勇攀高峰1.连一连澄清的石灰水变浑浊冰雪融化煮熟鸡蛋的变化豆子萌发成豆芽磨制石器/^产生新物质的变化枫叶变红轮胎磨损/1. 简答题答案不唯，如:涂油喷漆、烤蓝等。

1) 厨师这样做能起到防锈的作用因为肥肉里的油脂附着在铁锅表 面，隔绝了周围的空气和水2. 探究实验1号试管中的铁钉能与空气和水同时接触2号试管中的铁钉只 能与水接触，因为油层的密封，这个试管中的铁钉接触不到外界空气 3号试管中的铁钉只能与密封在试管里的空气接触，试管内部有干燥 剂，所以试管内的空气中几乎不含水，且由于橡胶塞的密封作用，无 法与外界的空气接触1) 一段时间后，1号试管中的铁钉会生锈2号试管中的铁钉不会生 锈3号试管中的铁钉不会生锈这说明了铁钉生锈需要同时具备水 和空气两个条件。