经验分享会2015-2015-12-.pdf

1©澳門大學附屬應用學校http://www.asum.edu.mo澳門大學附屬局岦學校澳門大學附屬局岦學校澳門大學附屬局岦學校澳門大學附屬局岦學校 2015201520152015年教青局學校性教育尟援計劃年教青局學校性教育尟援計劃年教青局學校性教育尟援計劃年教青局學校性教育尟援計劃經驗分享會經驗分享會經驗分享會經驗分享會2015201520152015- - - -12121212- - - -12121212©澳門大學附屬應用學校http://www.asum.edu.mo學校背景：澳澳澳澳 門門門門 大大大大 學學學學 附附附附 屬屬屬屬 局局局局 岦岦岦岦 學學學學 校校校校 鄪鄪鄪鄪 岷岷岷岷 於於於於 1 9 1 9 1 9 1 9 9 8 9 8 9 8 9 8 年年年年 2 2 2 2 尦尦尦尦 1 8 1 8 1 8 1 8 尤尤尤尤 ，，，， 並並並並 於於於於 1 9 9 9 1 9 9 9 1 9 9 9 1 9 9 9 年年年年 6 6 6 6 尦尦尦尦 2 8 2 8 2 8 2 8 尤尤尤尤 岩岩岩岩 前前前前 澳澳澳澳 門門門門 總總總總 督督督督 韋韋韋韋 奇奇奇奇 岷岷岷岷 將將將將 軍軍軍軍 尾尾尾尾 持持持持 揭揭揭揭 幕幕幕幕 儀儀儀儀 式式式式 。

自自自自 2 0 0 3 2 0 0 3 2 0 0 3 2 0 0 3 年年年年 9 9 9 9 尦尦尦尦 起起起起 轉轉轉轉 為為為為 一一一一 所所所所 納納納納 入入入入 公公公公 峗峗峗峗 學學學學 校校校校 網網網網 的的的的 私私私私 岷岷岷岷 學學學學 校校校校 ，，，， 岩岩岩岩 澳澳澳澳 門門門門 大大大大 學學學學 及及及及 澳澳澳澳 門門門門 大大大大 學學學學 校校校校 友友友友 會會會會 組組組組 成成成成 的的的的 澳澳澳澳 大大大大 附附附附 屬屬屬屬 學學學學 校校校校 協協協協 會會會會 負負負負 責責責責 廛廛廛廛 理理理理 ，，，， 為為為為 一一一一 所所所所 含含含含 岆岆岆岆 稚稚稚稚 園園園園 、、、、 小小小小 學學學學 及及及及 中中中中 學學學學 整整整整 峖峖峖峖 ““““ 一一一一 條條條條 龍龍龍龍 制制制制 ”””” 免免免免 費費費費 教教教教 育育育育 系系系系 統統統統 的的的的 學學學學 校校校校 提提提提 供供供供 十十十十 五五五五 年年年年 一一一一 貫貫貫貫 岘岘岘岘 語語語語 教教教教 學學學學 的的的的 基基基基 礎礎礎礎 教教教教 育育育育 ，，，， 組組組組 織織織織 有有有有 家家家家 長長長長 教教教教 師會師會師會師會 及及及及 教教教教 職職職職 員員員員 聯聯聯聯 誼誼誼誼 會會會會 。

2©澳門大學附屬應用學校http://www.asum.edu.mo峹推行性教育上有甚麼廀慮及困難、崇何解 決？現時岓校屯有峹初中一年級下學期及高現時岓校屯有峹初中一年級下學期及高現時岓校屯有峹初中一年級下學期及高現時岓校屯有峹初中一年級下學期及高 中二年級上學期時會有性教育的課程中二年級上學期時會有性教育的課程中二年級上學期時會有性教育的課程中二年級上學期時會有性教育的課程，，，，當中當中當中當中 所涉及的年級跨度大所涉及的年級跨度大所涉及的年級跨度大所涉及的年級跨度大，，，，峧時性教育的內容範峧時性教育的內容範峧時性教育的內容範峧時性教育的內容範 酌小酌小酌小酌小，，，，恐怕岔能完整峸進行有系統和循序庢恐怕岔能完整峸進行有系統和循序庢恐怕岔能完整峸進行有系統和循序庢恐怕岔能完整峸進行有系統和循序庢 進的性教育教學進的性教育教學進的性教育教學進的性教育教學 經教務處和德育科組的商議與協調經教務處和德育科組的商議與協調經教務處和德育科組的商議與協調經教務處和德育科組的商議與協調，，，，將將將將 會峹學校六尦峏的延伸教學尤中會峹學校六尦峏的延伸教學尤中會峹學校六尦峏的延伸教學尤中會峹學校六尦峏的延伸教學尤中，，，，峹峬教學峹峬教學峹峬教學峹峬教學 階段展入有需要的內容階段展入有需要的內容階段展入有需要的內容階段展入有需要的內容。

©澳門大學附屬應用學校http://www.asum.edu.mo是次尟援計劃對學校有甚麼影響？收穫豐富收穫豐富收穫豐富收穫豐富，，，，性教育導師教學經驗和技岁性教育導師教學經驗和技岁性教育導師教學經驗和技岁性教育導師教學經驗和技岁 值得讚嘆和佩服值得讚嘆和佩服值得讚嘆和佩服值得讚嘆和佩服3©澳門大學附屬應用學校http://www.asum.edu.mo岔來性教育工作岰標是甚麼？1.1.1.1. 培養峧學健康的性幠度培養峧學健康的性幠度培養峧學健康的性幠度培養峧學健康的性幠度 2.2.2.2. 與學校輔導員峯作與學校輔導員峯作與學校輔導員峯作與學校輔導員峯作，，，，层基岓學力要求為层基岓學力要求為层基岓學力要求為层基岓學力要求為 依據依據依據依據，，，，促進中學階段性教育峖面開展促進中學階段性教育峖面開展促進中學階段性教育峖面開展促進中學階段性教育峖面開展 3.3.3.3. 探討善岦學校延伸課程教學尤進行性教探討善岦學校延伸課程教學尤進行性教探討善岦學校延伸課程教學尤進行性教探討善岦學校延伸課程教學尤進行性教 育育育育©澳門大學附屬應用學校http://www.asum.edu.mo負責性教育規劃的成員有哪些(是否屗括行政 人員與教師)？現時學校的性教育老師現時學校的性教育老師現時學校的性教育老師現時學校的性教育老師，，，，大部分都是行大部分都是行大部分都是行大部分都是行 政人員擔峌政人員擔峌政人員擔峌政人員擔峌。

4©澳門大學附屬應用學校http://www.asum.edu.mo學校峹推行性教育上有甚麼校岓特色？仍然峹幭索仍然峹幭索仍然峹幭索仍然峹幭索，，，，岗峹探討峹學校延伸課程岗峹探討峹學校延伸課程岗峹探討峹學校延伸課程岗峹探討峹學校延伸課程 层及體育與健康課程中层及體育與健康課程中层及體育與健康課程中层及體育與健康課程中，，，，展入性教育內容展入性教育內容展入性教育內容展入性教育內容©澳門大學附屬應用學校http://www.asum.edu.mo實施性教育是峹哪些科岰？（崇品德與公岙、 科學、宗教或其屆）現時學校實施性教育的科岰有品德與公現時學校實施性教育的科岰有品德與公現時學校實施性教育的科岰有品德與公現時學校實施性教育的科岰有品德與公 岙岙岙岙、、、、科學层及岗峹計劃中的體育與健康科學层及岗峹計劃中的體育與健康科學层及岗峹計劃中的體育與健康科學层及岗峹計劃中的體育與健康5©澳門大學附屬應用學校http://www.asum.edu.mo校園有哪些教育活動？（岩學校尾辦或邀請 團體舉辦的講座、話劇等）學校邀請循道衛理及其委派的輔導員入學校邀請循道衛理及其委派的輔導員入學校邀請循道衛理及其委派的輔導員入學校邀請循道衛理及其委派的輔導員入 班與峧學分享性教育講座班與峧學分享性教育講座班與峧學分享性教育講座班與峧學分享性教育講座，，，，层及有层話劇和层及有层話劇和层及有层話劇和层及有层話劇和 圖尴庫等不峧媒體進行性教育活動圖尴庫等不峧媒體進行性教育活動圖尴庫等不峧媒體進行性教育活動圖尴庫等不峧媒體進行性教育活動。

©澳門大學附屬應用學校http://www.asum.edu.mo分享一個性教育尾題的教學經驗，屗括教學 活動、運岦技岁、尚得等•根據學岥個人的岥活經驗來結峯尾題的內 容並進行小組討論 •重點歸納學岥分享的內容作屒即時的整理 ，並於黑板上峚點說明层初中三年級—岾友為尾題的性 教育課堂為例6©澳門大學附屬應用學校http://www.asum.edu.mo分享一個性教育尾題的教學經驗，屗括教學 活動、運岦技岁、尚得等•撰寫教學岰標時切峯學岥的舊經驗，並根據舊經驗提屒適 切的教學重點 •小組討論的工作紙屣經岩個人作答後峘到小組分享，避免 屯有少數峧學的意見被採納 •活動與中一活動之間的連貫屣层岦岥活經驗帶過，避免突 兀的轉換 •現場教學時間分配局层核尚價值的歸納及總結為優峕考量 ，小組分享的時間屣相局岥短教學體會©澳門大學附屬應用學校http://www.asum.edu.mo學岥學習性教育課程後的反局與改變有哪些？• 能讓峧學更關注學習性教育的重要； • 性教育並非是一些不能談及或尷尬的話題， 是每個人岥活中會遇到的岅常事； • 性教育除了探討岥理的改變屸，價值觀及尚 理的變化峧樣重要； • 性教育是峖人教育，教育個人接納自己，學 習與人相處的幠度和技岁，培養對人對己的 責峌感。

7©澳門大學附屬應用學校http://www.asum.edu.mo峿謝聆聽！。