大班科学-不怕冷的树.docx

大班科学-不怕冷的树XX课件大班科学：不怕冷的树设计思路：在个别化学习活动时，炫工坊中幼儿们对折折剪剪画画，很感兴趣，本次在个别化学习中我们进行了腊梅花材料的投放随着主题的深入，幼儿们初步积累了一些主题经验，因此从孩子的兴趣考虑，他们会将投入的，将个别化的学习的零星经验介绍给朋友因此在这节活动的定位时积于此考虑，将之前主题中做水果半个水果变一个水果的经验迁移到活动中但是做水果是有模板的，而松树需要幼儿通过多次对折后画出来再按线剪，有一定的挑战性，其中的难点：由于松树的制作在于上下两个三角形加一根树根的连续，因此画连续线是这个活动的难点本次活动共分为三大环节：在第一环节中引导幼儿分享感性经验，进一步了解冬天不怕冷的树木，积累主题经验；在第二环节中通过引导幼儿学看步骤图，在师生与生生操作中初步掌握松树的折剪方法；在第三环节的分享交流中再次激发幼儿的兴趣，共享成功的快乐活动目标：尝试看懂步骤图，用折剪的方式制作立体的松树关注冬季的白然现象，了解一些冬天不怕冷的树活动准备：事先带领幼儿观察冬天不怕冷的树松树的范例幼儿操作材料活动过程：一不怕冷的树一一共享经验，了解冬天一些不怕冷的树说说你看到了哪些是冬天不怕的树？为什么这些树在寒冷的冬天不怕冷呢？（树叶很厚像针的样子）二松树制作一一引导幼儿学看步骤图，初步掌握松树的制作过程教师出示松树制作步骤图：）将长方形纸对折两次，成四个长方形。

沿着中线画出半棵松树（引导幼儿注意开口与闭口方向））用剪刀沿着轮廓线剪下来，打开可以看到两棵松树一起完成啦将两棵松树叠在一起，做成立体的松树，贴在纸上，然后在纸上添画出冬天的景物请个别幼儿操作个别步骤，有困难的教师及时帮助引导幼儿将手工纸对折时要对准边线，边与边对整齐，剪的时候小心剪断想一想冬天的景物有些什么特征，把它画下来三数数有几棵——在分享交流中用游戏的形式引导幼儿关注作品，再次激发幼儿的兴趣大家共同布置成常绿树的主题公园，数数有几棵?还有哪些不怕冷的树？不怕冷的树XX课件。