人教版七年级英语上册第一单元Section B教学设计.doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.------------------------------------------author------------------------------------------date人教版七年级英语上册第一单元Section B教学设计人教版七年级英语上册第一单元Section B教学设计人教版七年级英语上册第一单元Section B教学设计一． 教材分析本课时通过查询号码“What is your/her/his phone number？”学习数字0-9，同时也进一步促进学生之间的相互了解二． 学情分析本单元的主题是熟悉新伙伴，同时引导学生采用practicing .listening for specific information和role playing的学习策略，学习一些新词汇，掌握一些重点句型，在小组合作学习的过程中，进一步促进学生之间的相互了解三． 教学建议综合运用讲授式、启发式、自主学习、合作学习等各种策略。

Section B一． 教学目标1. 语言知识目标1） 能掌握以下单词：zero one two three four five six seven eight nine telephone number2） 能掌握以下句型：-What is your name?-It is …….3)能了解以下语法：your/his/her等形容词性物主代词的简单用法2. 情感态度价值观目标该部分学习内容贴近学生的生活，谈论的主题是结交新朋友，进一步促进学生之间的相互了解二． 教学重难点1. 教学重点数字0-92. 教学难点形容词性物主代词的简单用法三． 教学过程1. Warming up and revisionT:What is your name?My name is ……Is he ……？Are you……？2. Presentation.Watch ppt and learn 0-9.Play a game.Learn an English song:Ten little Indian boys.Lead to learn the sentences:What is your phone number？It is ……3. Listening 1b/1d/1e listen twice and check the answers.4. Pairwork5. Summary6. Homework板书设计：zero one two three four five six seven eight nine What is your name? It is……--------------------------------------------------。