5.复习与考核2.doc

健美操基本步伐教学设计日期： 2018年 4月 22日 授课教师：谭丽班级三年级（2）班第 7 周场地器材下操场教学小音响人数38男18第 1 次课女20教学内容1、 踏步、一字步、并步、V字步等健美操基本步伐动作技术的教学2、 利用以上步伐延伸学习，进行简单的编操教学教学目标1.知识目标：初步学习和掌握基本步伐的动作要领2.技能目标：通过学习健美操的基本步伐，发展学生的身体协调性和创造能力3.情感目标：培养学生的自信心，养成积极乐观的性格并且培养学生的团队协作能力4.适时渗透法制教育教学重难点重点：掌握动作技术要领，动作和音乐的配合难点：动作的连贯性、协调性以及动作与音乐的结合教学过程教学内容教学组织与方法练习教师教法学生学法次数时间准备部分一、课堂常规1.集合整队，检查服装，清点人数2.师生问好3.宣布本课的内容及任务二、准备活动1、听数抱团游戏2、徒手操第一节：头部运动 第二节：扩胸运动第三节：腹背运动 第四节：腰部运动第五节：正压腿运动 第六节：侧压腿运动第七节：膝关节运动 第八节：踝腕关节运动 3、拉伸练习1.清点人数2.师生问好3.宣布本课的内容及任务教法：教师领做，学生跟着老师练习要求：教师口令清晰，示范正确组织：学生成四列横队注：×表示学生 △表示老师×××××××××××××××××××××××××××××××××××××× △要求：1.集合快、静、齐2.学生要求精神饱满组织：学生认真听指令，完成活动内容。

组织：成四列横队成体操队形学生认真练习，充分活动开来×××××××××××××××××××××××××××××××××××××× △6分钟左右基本部分1. 踏步(教师示范)动作描述：两腿原地依次抬起，依次落地技术要点：下落时，踝、膝、髋关节依次有弹性的缓冲2. 一字步(教师示范)动作描述：一脚向前一步，另一脚并于前脚，然后依次还原技术要点：向前迈步时，脚跟先着地，过渡到全脚掌；前后均要有并不过程；每一拍动作膝关节始终有弹性的缓冲3.并步（教师示范）动作描述：一脚迈出，另一脚随之并拢屈膝点地；再相反方向迈步技术要点：两膝保持弹动，动作幅度和力度以动作风格而定4. V字步（教师示范）动作描述;一脚向前侧方迈一步，另一脚随之向另一方迈一步，成两脚开立，屈膝，然后依次退回原位技术要点：两腿膝、踝关节始终保持弹动状态，分开后成分腿半蹲，重心在两腿之间1.教师做完整示范2.教师分解示范：先慢节奏的进行示范，再正常节奏的示范3.教师领做4.让学生尝试练习5.教师纠错6.学生分组巩固练习要求：强调重难点：动作的连贯性、协调性以及动作与音乐的配合组织：成四列横队成体操队形×××××××××××××××××××××××××××××××××××××× △组织：教师讲解时队形× × × × × × × × × × × × × × △××××××××××××××××××××1.学生认真听讲2.学生仔细观看示范3.学生模仿动作4.学生分组合作练习要求：动作的协调性、连贯性以及动作与音乐的配合 28分钟左右结束部分1.集合、整队2.放松3.法制教学4.教师小结5.宣布下课1.教师带领学生放松2.教师小结组织：学生成四列横队×××××××××××××××××××××××××××××××××××××× △6分钟法制内容《中华人民共和国未成年人保护法》明确了要保护未成年人享有身心健康的权利，即在品德、智力、体质等方面全面发展；《中华人民共和国体育法》对青少年体育锻炼也作了相关规定。

基于此国家教育部办公厅国家体育总局办公厅行文，要求全国中小学深入、持久地开展好阳光体育运动我们学习的这套操就特别符合青少年身心发展的规律，可以培养我们的协调性和身体形态美，所以我们要积极主动的加入到阳光体育中去课后小结。