初一七年级上册语文第22课《羚羊木雕》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题.docx

初一七年级上册语文第初一七年级上册语文第 2222 课课《《羚羊木羚羊木 雕雕》》一课一练阅读题答案同步作业课一课一练阅读题答案同步作业课 课练习题课练习题初一七年级上册语文第 22 课《羚羊木雕》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题《羚羊木雕》第一部分：1、给加点字注音：（5 分）犄（ ）角 怦（ ） 藏（ ）刀 脸颊（ ） 攥（ ）着2、下列括号中的句子是对句中加点词语的解释，不正确的是（ ） （3 分）A、我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二为一” （形容彼此关系密切 ）B、我妈是婆婆嘴，她要是知道，早晚也会让你妈知道 （老太婆的嘴 ）C、万芳是个多么仗义的好朋友 （讲义气 ）D、她却满不在乎地说：“算了吧 ” （完全不放在心上 ）3、选择恰当的词语填空：（3 分）⑴爸爸的声音一直很（ ） （A、沉静 B、平静 C、安静） ，不过带着一种不可（ ） （A、违反 B、抵抗 C、抗拒）的力量⑵我是世界上最（ ） （A、伤心 B、悲伤 C、伤感）的人！⑶“你现在就去把它要回来！”妈妈（ ）（A、坚强 B、果断 C、坚定）地说4、奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。

”奶奶这样说是因为（ ） （3 分）A、奶奶的话是批评儿子和儿媳重财轻义的行为B、表现奶奶忍无可忍C、表现奶奶对孙女的疼爱5、判断下列说法的对错 （4 分）⑴《羚羊木雕》一文的中心是作者赞美少年真诚无私的友爱，告诫为人父母者应该理解少年的心理，尊重他们的友情 （ ）⑵“我”不能要回木雕是因为万芳曾经帮助过我，跟我换过裤子，要回木雕太失礼了 （ ）⑶木雕是很贵重的，不应该随便送人，所以，“我”父母的做法没有错 （ ）⑷父母只想到木雕的贵重，但忽略了少年之间友情的贵重，所以他们的做法不妥 （ ）6、 “这能全怪我吗？”从句式上看这一句是句，它表达的意思是 （2 分）7、区别下列多音字，注音并组词：（4 分）撒（ ） 俩（ ） 藏（ ） 颤（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 8、本文描写了一场家庭冲突 （4 分）A、冲突的原因是：B、冲突的双方是：C、冲突的焦点是：D、冲突的结果是：9、读下面一段文字，然后做题：（3 分）忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。

她把小刀塞到我的手里说：“你拿着吧，咱俩还是好朋友……”如果是你，你此时想些什么呢？请描绘你的心理活动 （不超 30 字）初一七年级上册语文第 22 课《羚羊木雕》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题《羚羊木雕》第一部分：1、给加点字注音：（5 分）犄（ ）角 怦（ ） 藏（ ）刀 脸颊（ ） 攥（ ）着2、下列括号中的句子是对句中加点词语的解释，不正确的是（ ） （3 分）A、我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二为一” （形容彼此关系密切 ）B、我妈是婆婆嘴，她要是知道，早晚也会让你妈知道 （老太婆的嘴 ）C、万芳是个多么仗义的好朋友 （讲义气 ）D、她却满不在乎地说：“算了吧 ” （完全不放在心上 ）3、选择恰当的词语填空：（3 分）⑴爸爸的声音一直很（ ） （A、沉静 B、平静 C、安静） ，不过带着一种不可（ ） （A、违反 B、抵抗 C、抗拒）的力量⑵我是世界上最（ ） （A、伤心 B、悲伤 C、伤感）的人！⑶“你现在就去把它要回来！”妈妈（ ）（A、坚强 B、果断 C、坚定）地说4、奶奶突然说：“算了吧，这样多不好 ”奶奶这样说是因为（ ） （3 分）A、奶奶的话是批评儿子和儿媳重财轻义的行为。

B、表现奶奶忍无可忍C、表现奶奶对孙女的疼爱5、判断下列说法的对错 （4 分）⑴《羚羊木雕》一文的中心是作者赞美少年真诚无私的友爱，告诫为人父母者应该理解少年的心理，尊重他们的友情 （ ）⑵“我”不能要回木雕是因为万芳曾经帮助过我，跟我换过裤子，要回木雕太失礼了 （ ）⑶木雕是很贵重的，不应该随便送人，所以，“我”父母的做法没有错 （ ）⑷父母只想到木雕的贵重，但忽略了少年之间友情的贵重，所以他们的做法不妥 （ ）6、 “这能全怪我吗？”从句式上看这一句是句，它表达的意思是 （2 分）7、区别下列多音字，注音并组词：（4 分）撒（ ） 俩（ ） 藏（ ） 颤（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 8、本文描写了一场家庭冲突 （4 分）A、冲突的原因是：B、冲突的双方是：C、冲突的焦点是：D、冲突的结果是：9、读下面一段文字，然后做题：（3 分）忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来她把小刀塞到我的手里说：“你拿着吧，咱俩还是好朋友……”如果是你，你此时想些什么呢？请描绘你的心理活动。

（不超 30 字）初一七年级上册语文第 22 课《羚羊木雕》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题《羚羊木雕》第一部分：1、给加点字注音：（5 分）犄（ ）角 怦（ ） 藏（ ）刀 脸颊（ ） 攥（ ）着2、下列括号中的句子是对句中加点词语的解释，不正确的是（ ） （3 分）A、我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二为一” （形容彼此关系密切 ）B、我妈是婆婆嘴，她要是知道，早晚也会让你妈知道 （老太婆的嘴 ）C、万芳是个多么仗义的好朋友 （讲义气 ）D、她却满不在乎地说：“算了吧 ” （完全不放在心上 ）3、选择恰当的词语填空：（3 分）⑴爸爸的声音一直很（ ） （A、沉静 B、平静 C、安静） ，不过带着一种不可（ ） （A、违反 B、抵抗 C、抗拒）的力量⑵我是世界上最（ ） （A、伤心 B、悲伤 C、伤感）的人！⑶“你现在就去把它要回来！”妈妈（ ）（A、坚强 B、果断 C、坚定）地说4、奶奶突然说：“算了吧，这样多不好 ”奶奶这样说是因为（ ） （3 分）A、奶奶的话是批评儿子和儿媳重财轻义的行为B、表现奶奶忍无可忍C、表现奶奶对孙女的疼爱5、判断下列说法的对错。

（4 分）⑴《羚羊木雕》一文的中心是作者赞美少年真诚无私的友爱，告诫为人父母者应该理解少年的心理，尊重他们的友情 （ ）⑵“我”不能要回木雕是因为万芳曾经帮助过我，跟我换过裤子，要回木雕太失礼了 （ ）⑶木雕是很贵重的，不应该随便送人，所以，“我”父母的做法没有错 （ ）⑷父母只想到木雕的贵重，但忽略了少年之间友情的贵重，所以他们的做法不妥 （ ）6、 “这能全怪我吗？”从句式上看这一句是句，它表达的意思是 （2 分）7、区别下列多音字，注音并组词：（4 分）撒（ ） 俩（ ） 藏（ ） 颤（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 8、本文描写了一场家庭冲突 （4 分）A、冲突的原因是：B、冲突的双方是：C、冲突的焦点是：D、冲突的结果是：9、读下面一段文字，然后做题：（3 分）忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来她把小刀塞到我的手里说：“你拿着吧，咱俩还是好朋友……”如果是你，你此时想些什么呢？请描绘你的心理活动 （不超 30 字）。