2018年秋七年级数学上册第1章有理数1.6有理数的乘方第1课时有理数的乘方学案(无答案)(新版)沪科版.pdf

1 / 3 1.6 有理数的乘方第 1 课时有理数的乘方学习目标：1. 知道乘方运算和乘法运算的关系，知道乘方、幂、指数、底数等概念；2. 通过比较、思考归纳，得出有理数的乘方法则，会进行有理数的乘方运算；3. 掌握乘方运算的符号法则教学重点： 有理数乘方的意义，会进行有理数的乘方运算预习导学 不看不讲学一学：阅读教材1. 计算：a a，a a a，a a a a . 2. 说一说上面的式子有什么特点？知识点一： 乘方的意义及其运算学一学：继续阅读，并解决下列问题：1. 在na中各部分的名称是什么？2. 怎样理解乘方？3. 乘方和乘法有什么关系？【归纳总结】求n个相同因数的乘积的运算，叫做，乘方的结果叫做，na读作，也读作，特别的，2a通常读作，3a通常读作，一个数可以看做这个数本身的次方 .选一选：关于4( 3)的正确说法是（）A. -3是底数， 4 是幂 B. -3是底数， 4 是指数2 / 3 C. 3 是底数， 4 是 指数 D. 4是底数， -3 是指数知识点二： 乘方运算的符号法则学一学：阅读教材，并解决下列问题：1.44( 2)-2与的含义相同吗？它们的结果相同吗？结果是多少 ? 2.3-2（）3-2与含义相同吗？它们的结果相同吗？结果是多少? 议一议： 1. 正数的任何正整数次幂是正数还是负数？2. 0的任何正整数次幂是什么数？【归纳总结】正数的任何正整数次幂是；负数的奇数次幂 是，负数的偶次幂是；0 的任 何正整数次幂都是 .学一学：阅读教材的内容. 议一议： 1. -1的奇次幂是多少，偶次幂又是多少？2. 有理数乘方运算的一般步骤是什么？合作探究不议不讲探究一 ：1. 23()4的底数是，指数是，结果是 . 2. 234的底数是，指数是，结果是 . 探究二 ：计算： （1）2) 1.0(（ 2）2009)1(（3）2008)52.0(（4）（ 5）（6）3 / 3 附加题： 1. . 2.若是正整数，则 . 。