2021年小学语文教学论文范本合集.doc

小学语文教学论文范本合集 【篇一】 一、课堂中有效提问的重要意义 （二）能够大大促进学生综合素质的提高 二、无效课堂提问的表现形式 （一）问题没有代表性，重点不突出 在课堂中，如果教师提出的问题没有代表性，过于随意的话，会让学生摸不着头脑，分析不出本节课中的重难点这种提问会使课堂陷入一种 ___气氛中，无法激发学生兴趣，进而降低课堂效率这种随意性的提问方式显然不能使学生进行更加深入的语文学习 （二）教师与学生之间缺乏互动 （三）问题设置缺乏层次性 课堂中教师的问题设置缺乏层次性，不能由浅入深，深入启发学生思维如果教师提出的问题过于简单，学生能够不假思索地回答出问题，那么这个问题就没有实际的参考价值，无法激发出学生对语文学习的兴趣 三、有效提问应该遵循的几个原则 （一）教师提出的问题应该具有适当性 （二）教师提出的问题应该具有清晰性 教师提出的问题是否具有清晰性，主要看问题是不是符合学生的认知结构教师在设计问题时应考虑到以下几点：第一，提出的问题是不是学生需要思考的第二，提出的问题能不能触动学生思考第三，学生能够思考到何种程度如果提出的问题使学生的疑虑太深时，学生就不能将之前学习的内容与新学的内容有效结合起来，最终会导致学生不能够进行高效学习。

（三）教师提出的问题应该具有科学性 四、结语 ___： [2]姜洪利.浅谈小学语文课堂的有效提问策略[J].华章，xx（2）. 【篇二】 １．有助于小学生健康成长 ２．有助于小学生文化素养地提升 当小学生在小学语文中学习到一些国学知识，然后应用到作文写作过程中，通过引经据典的方式，便能够提高写作业的能力水平与此同时，国学教育中的知识点较为深奥，通过深入挖掘，学生会了解到国学知识的魅力，在受到国学熏陶的情况下，能够使小学生的文化素养得到有效提升 １．利用多媒体技术，深入解读国学知识的内涵 ２．深入解读，激发学生学习国学知识的兴趣 ３．自主学习，培养学生自主学习国学知识的能力 ___： 【篇三】 1营造情景 3具体化抽象知识 4实现协作互补 5结语 ___： 【篇四】 （二）提高学生的课堂参与度，拓展学生视野 三、结语 ___： 【篇五】 1绪论 2．1符合新课程 ___的要求 2．2适应新课程标准的应用 3师生互动中产生话语隔阂的原因 3．2教师不重视沟通与互动 3．3互动方式单一 4．2理顺学生与教师之间的关系 4．3为学生创设语言表达平台 5结语 ___: 模板,内容仅供参考 。