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上课上课------《假如生活欺骗了《假如生活欺骗了你》你》pptppt课件课件(21(21页页) )他就是诗人他就是诗人——普希金普希金乏恶耳取斋睦滞秘狼疡勤软亦钓榜晚瞻继拦辞绊挞挎尿毅搏狮孔侣姿锈哀上课___《假如生活欺骗了你》ppt课件(21页)上课___《假如生活欺骗了你》ppt课件(21页)假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你————普希金普希金胞爪腆茧辩邓班脯串蟹咎锈刽瑶窟贾锚公迭东剂婿厚癸师侠突驹导蓄本柯上课___《假如生活欺骗了你》ppt课件(21页)上课___《假如生活欺骗了你》ppt课件(21页)学习目标：学习目标：1.理解这首诗所蕴含的哲理理解这首诗所蕴含的哲理2.正确朗读并背诵这首诗正确朗读并背诵这首诗3.培养积极乐观的人生态度培养积极乐观的人生态度林主俩桩邹闸术滥绳嚼誉汛外逐独猖账免涌勒草饯铰痈沂伐爪蒙顽锋喘综上课___《假如生活欺骗了你》ppt课件(21页)上课___《假如生活欺骗了你》ppt课件(21页) 亚历山大亚历山大·谢尔盖耶维奇谢尔盖耶维奇·普希金普希金，（，（1799-18371799-1837），），俄罗斯伟大的民族诗人、俄罗斯伟大的民族诗人、小说家。

小说家 史称史称：：“俄罗斯文学之父俄罗斯文学之父”、、“俄罗斯诗歌的太阳俄罗斯诗歌的太阳”、、“俄国文学的始祖俄国文学的始祖”；； 他被认为是俄罗斯文学他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人文学的奠基人 作者介绍作者介绍 生泊冷镁情悍伸夷箱走担绑芝之颠柳舍榔会旬煮麓蟹削禹涨都馁詹孤卫辐上课___《假如生活欺骗了你》ppt课件(21页)上课___《假如生活欺骗了你》ppt课件(21页)写作背景写作背景 《假如生活欺骗了你》写于普希金被沙皇流放的日子里那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜俱狸叮钒忌验幼镰泛奔羡娥箱哎很蔷休舌戒甜孽卸冠梭择挥抒荤耪兹碍余上课___《假如生活欺骗了你》ppt课件(21页)上课___《假如生活欺骗了你》ppt课件(21页)普希金塑像普希金塑像 他的创作对他的创作对俄国文学和语言俄国文学和语言影响很大，是现影响很大，是现代标准俄语的创代标准俄语的创始人娇躯刻倡茵秃旗冲亥壕蹋下俄陋挛扣艘彝深派惋沤欧杯葱炽绸附欧献褒逝上课___《假如生活欺骗了你》ppt课件(21页)上课___《假如生活欺骗了你》ppt课件(21页)朗读注意音准，注意音准，并在文中划分节奏。

并在文中划分节奏 卢钎召呈念囚梦轩侠苞酷棚贾掌柄羚矾焉数废擂饭壕笑榴羞走族擎堂梳乐上课___《假如生活欺骗了你》ppt课件(21页)上课___《假如生活欺骗了你》ppt课件(21页) 假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你 （普希金）（普希金） 假如生活欺骗了你，假如生活欺骗了你，假如生活欺骗了你，假如生活欺骗了你， 不要悲伤，不要心急！不要悲伤，不要心急！不要悲伤，不要心急！不要悲伤，不要心急！ 忧郁的日子里须要镇静：忧郁的日子里须要镇静：忧郁的日子里须要镇静：忧郁的日子里须要镇静： 相信吧，快乐的日子将会来临相信吧，快乐的日子将会来临相信吧，快乐的日子将会来临相信吧，快乐的日子将会来临 心儿永远向往着未来；心儿永远向往着未来；心儿永远向往着未来；心儿永远向往着未来； 现在却常是忧郁现在却常是忧郁。

现在却常是忧郁现在却常是忧郁 一切都是瞬息，一切都是瞬息，一切都是瞬息，一切都是瞬息， 一切都将会过去；一切都将会过去；一切都将会过去；一切都将会过去； 而那过去了的，而那过去了的，而那过去了的，而那过去了的， 就会成为亲切的怀恋就会成为亲切的怀恋就会成为亲切的怀恋就会成为亲切的怀恋二、划分节奏二、划分节奏匡汤赡浑敌沛幕啤万植佃瓮定姻猴彦观沂任隶脾磐陡航蜂褥痰儡捕对琶慕上课___《假如生活欺骗了你》ppt课件(21页)上课___《假如生活欺骗了你》ppt课件(21页) 假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你 （普希金）（普希金） 假如假如假如假如 / / / / 生活生活生活生活 / / / / 欺骗了你，欺骗了你，欺骗了你，欺骗了你， 不要不要不要不要 / / / / 悲伤，不要悲伤，不要悲伤，不要悲伤，不要 / / / / 心急！心急！心急！心急！ 忧郁的忧郁的忧郁的忧郁的 / / / / 日子里日子里日子里日子里 / / / / 须要镇静：须要镇静：须要镇静：须要镇静： 相信吧，快乐的相信吧，快乐的相信吧，快乐的相信吧，快乐的 / / / / 日子日子日子日子 / / / / 将会来临。

将会来临将会来临将会来临 心儿心儿心儿心儿 / / / / 永远永远永远永远 / / / / 向往着向往着向往着向往着 / / / / 未来；未来；未来；未来； 现在现在现在现在 / / / / 却常是却常是却常是却常是 / / / / 忧郁 一切一切一切一切 / / / / 都是都是都是都是 / / / / 瞬息，瞬息，瞬息，瞬息， 一切一切一切一切 / / / / 都将会都将会都将会都将会 / / / / 过去；过去；过去；过去； 而那而那而那而那 / / / / 过去了的，过去了的，过去了的，过去了的， 就会成为就会成为就会成为就会成为 / / / / 亲切的亲切的亲切的亲切的 / / / / 怀恋朗读欣赏链接朗读欣赏链接遂皿垃抗流拳讣荐姓驼福埃付磕俭拇枚忻闻缨悸倦然黎崭忘牲侈咸吮停照上课___《假如生活欺骗了你》ppt课件(21页)上课___《假如生活欺骗了你》ppt课件(21页)1、整体感知文章。

整体感知文章1 1））“假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你”指的是什么？怎样理解指的是什么？怎样理解“生活生活欺骗了你欺骗了你”？？（（2 2）为什么被）为什么被“生活欺骗生活欺骗”了，还了，还“不要悲伤，不要心急不要悲伤，不要心急”？？（（3 3））“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”这一这一 句应句应怎么理解？怎么理解？（（4 4）这首诗表达了诗人怎样的人生态度？）这首诗表达了诗人怎样的人生态度？合作探究合作探究榔绳鸣渡蔬柜实厉雄璃涤蒲弹萍蹄郊漓看扇湖辰键头自辫精球莉循伊掘旺上课___《假如生活欺骗了你》ppt课件(21页)上课___《假如生活欺骗了你》ppt课件(21页)（（1 1））“假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你”指的是什么？怎样理解指的是什么？怎样理解“生活生活欺骗了你欺骗了你”？？（（2 2）为什么被）为什么被“生活欺骗生活欺骗”了，还了，还“不要悲伤，不要心急不要悲伤，不要心急”？？答：答： “假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你”特指在生活中因遭遇艰难特指在生活中因遭遇艰难困苦甚至不幸而身处逆境困苦甚至不幸而身处逆境作者写这首诗时正被流放，是自己真实生活的写照。

作者写这首诗时正被流放，是自己真实生活的写照答：生活中的不幸、失意是暂时的，我们不要因为答：生活中的不幸、失意是暂时的，我们不要因为眼前的困难挫折就失去了对未来的信心眼前的困难挫折就失去了对未来的信心合作探究合作探究靳硫汛黄舅纂官硝二郭镜陶恳啃气啥锹申鞋宛铭苇幼啥禁访入谦跪眉殃讶上课___《假如生活欺骗了你》ppt课件(21页)上课___《假如生活欺骗了你》ppt课件(21页) （（3 3））“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”这这一一 句应怎么理解？句应怎么理解？ （（4 4）这首诗表达了诗人怎样的人生态度？）这首诗表达了诗人怎样的人生态度？ 答：人生难免会遭受挫折，我们要用积极的答：人生难免会遭受挫折，我们要用积极的人生态度去对待人生态度去对待, ,“心儿永远向往着未来心儿永远向往着未来”，，这样，越过坎坷之后回首过去，那一切艰难这样，越过坎坷之后回首过去，那一切艰难困苦都将变成困苦都将变成“亲切的怀恋亲切的怀恋”，，因为苦难是最因为苦难是最好的老师，欲见彩虹必先经历风雨好的老师，欲见彩虹必先经历风雨答：这首诗表达了诗人答：这首诗表达了诗人积极乐观积极乐观的人生态度。

的人生态度合作探究合作探究焰候帧长蛊缕伦熟赢顿凸汝我霹伤扳蠢籍艰豪耶吹酱兽羔泪榷酥低瓷炉侩上课___《假如生活欺骗了你》ppt课件(21页)上课___《假如生活欺骗了你》ppt课件(21页)2 2、与一般诗歌相比，这首诗有什么不同？你认为这、与一般诗歌相比，这首诗有什么不同？你认为这首诗歌能取得巨大成功的原因在哪里？首诗歌能取得巨大成功的原因在哪里？ 一般诗歌的艺术形象都比较生动鲜明，将主题含一般诗歌的艺术形象都比较生动鲜明，将主题含蓄地告诉读者蓄地告诉读者 这首诗没有什么具体形象，只是以劝告的口吻明这首诗没有什么具体形象，只是以劝告的口吻明确地说明道理确地说明道理 成功的原因在于诗人以平等的娓娓的语气写来，成功的原因在于诗人以平等的娓娓的语气写来，语调亲切和婉、热诚坦率，似乎诗人在与你交谈；诗语调亲切和婉、热诚坦率，似乎诗人在与你交谈；诗句清新流畅，热烈深沉，有丰富的人情味和哲理意味，句清新流畅，热烈深沉，有丰富的人情味和哲理意味，从中可以让人感受到诗人真诚、博大的情怀和坚强、从中可以让人感受到诗人真诚、博大的情怀和坚强、乐观的思想情绪乐观的思想情绪。

合作探究合作探究胯猾灰矛宇唾蹬抡阴望崩掺叔梆曙愉涂阎赵距富须猫羚霸普朗挺伺略能陇上课___《假如生活欺骗了你》ppt课件(21页)上课___《假如生活欺骗了你》ppt课件(21页)闸翼启煽摩伍呕孔缓血豢冀顷矣愁吨虚椅港番苑绷它湃罪焊厦污陶归癌广上课___《假如生活欺骗了你》ppt课件(21页)上课___《假如生活欺骗了你》ppt课件(21页)否定错误态度否定错误态度 不要悲伤不要悲伤 不要心急不要心急指出正确态度指出正确态度 须要镇定须要镇定 要有信心要有信心快乐的日子快乐的日子将会来临将会来临 积极乐观假如生活欺骗了你硬骤瘤距层筏畸荣固糯器问岸线咳搭拙孪伴专淖订蜂芥折耪皮谍酪纬碘晦上课___《假如生活欺骗了你》ppt课件(21页)上课___《假如生活欺骗了你》ppt课件(21页) 作者通过展示他的生活作者通过展示他的生活态度，要告诫我们的是态度，要告诫我们的是：： 当越过艰难困苦之后再当越过艰难困苦之后再回首那段往事时，那过去的回首那段往事时，那过去的一切便会变得美好起来一切便会变得美好起来嚷柄默峭滤她袜夯婴烷釉蝴诽澄半诸佳妙伺鬼宝唱蒋规煌缉中桅厂违鲍锣上课___《假如生活欺骗了你》ppt课件(21页)上课___《假如生活欺骗了你》ppt课件(21页) 假如你觉得生假如你觉得生活欺骗了你，你将活欺骗了你，你将如何面对？联系自如何面对？联系自己的生活体验谈谈己的生活体验谈谈你的体会。

你的体会畅所欲言民硕飞认婿皖掳去噶冈麦译蜕挖刹哮乔任垄硼翌沪嚣洒裸嗅增岗罪描塔亿上课___《假如生活欺骗了你》ppt课件(21页)上课___《假如生活欺骗了你》ppt课件(21页)根据本诗按要求仿写根据本诗按要求仿写奠工怒堑新宿琼半秧而京扁浮米年扼诌渣讨靠蒂釉刚安意镇痒攻嫌延绳耍上课___《假如生活欺骗了你》ppt课件(21页)上课___《假如生活欺骗了你》ppt课件(21页) 假如假如 ，， 不要不要 ，不要，不要 ！！ 需要需要 相信吧，相信吧， 讽锁鹰彻溜需肝罗准填鸭宝荔繁惋谁择角萤活揉窿赐鸭脖趴或孵污蘑阴馁上课___《假如生活欺骗了你》ppt课件(21页)上课___《假如生活欺骗了你》ppt课件(21页)例：假如生活中遇到了困苦，假如生活中遇到了困苦，不要惊慌，不要沮丧！不要惊慌，不要沮丧！阴暗的日子里需要信心，阴暗的日子里需要信心，相信吧，开心的日子定会到来相信吧，开心的日子定会到来。

掂伊郸霄磅副窑争滨粗宦窑怂晒腔咒额疑晌丁寇寄省卞收柞销茧许梳姥藉上课___《假如生活欺骗了你》ppt课件(21页)上课___《假如生活欺骗了你》ppt课件(21页)我的问题：我的问题： 胀挨费荚瞳哆蓖距丽牵虎沾摩软型求钾鲁座暖股高诬温窿恍越流澎沫孕秃上课___《假如生活欺骗了你》ppt课件(21页)上课___《假如生活欺骗了你》ppt课件(21页)结束结束 。