体前变向运球教案.doc

高二年级《 体前变向换手运球 》一课的教学设计一、设计理念本课坚持“健康第一”的指导思想,遵循“学生为主体、教师为主导”的 教学 理念 教学 中采用循序渐进、层层深入的 教学方法;练习中尽可能地启发学生通过体验、观察去探索、思考 ;倡导探究、合作、自主体验的学习方式 ;注重学生的个体差异与分层 教学,强调学生的运动体验 ,让学生享受、体验学以致用的成功感并得到身心及社会适应的健康发展二、教材分析体前 变向 换手 运球 是篮球 运球技术中的一项基本技术从实用性来讲 ,由于其方法简单实用 ,具有动作迅速、隐蔽突然、易与其它动作衔接 ,保护球好等特点 ,是比赛中运用最广泛的 运球突破技术;从发展身体素质方面 ,变向运球 技术能够很好地锻炼学生的灵敏、协调素质 ;从身心健康、社会适应角度 ,学生可以通过利用这一技术摆脱防守而获得自信与成就感 ,培养超越对手的勇气与自信心因此 ,体前 变向 换手 运球 技术具有较强的可学性与可教性 该技术的学习需要学生有一定的控球能力及手脚的协调配合能力三、学情分析篮球运动是广大学生，尤其是男同学喜爱的一项体育运动任教的高中二年级学生具有了一定的篮球运球基础与控制能力， 他们渴望通过学习掌握学以致用的使用比赛技术，这为教学的顺利进行提供了良好的技术支撑与兴趣动力。

四、教学目标本节课的教学目标主要有以下三个方面：1、认知目标：使学生了解篮球体前变向运球技术和练习方法，明确单一动作在组合技术中的运用，发挥学生的主体地位，提高学生的参与能力2、技能目标：通过复习运球急停急起和学习体前变向运球，使学生能够熟练掌握和运用这些技术，并能够结合一两种实用战术，达到融会贯通的目的3、情感目标：是培养学生顽强拼搏，勇于克服困难的精神，增强学生的自尊、自信、敢于在活动中展示自我的能力五、教学重、难点1、教学重点：学生脚步动作的熟练程度，控制球和保护球的能力2、教学难点：学生手脚的协调配合能力3、教学关键点：变向与换手推进动作的连贯六、教学流程五、课时计划高二年级《 体前变向换手运球 》实践课教案授课 高二篮球班 授课教 李静 单位 孝丰高级中学班级 师学生40 授课时 45 分 课次 第 1 课次人数 间教学 主教材：侧身体前换手变向运球内容 辅教材：1、认知目标 ：使学生了解篮球运动中的侧身体前换手变向运球单个技术，加强学生参与体育运动的兴趣教学2、技能目标 ：（1）使学生能初步掌握侧身体前换手变向运球技术； (2)发展学生上目标 下肢的协调用力能力及有氧耐力素质，提高学生的心肺功能。

3、情感目标 ：(1) 培养学生积极进取、 顽强拼搏的竞争意识 (2) 培养学生善于观察、积极思维，增强学生团结协作的意识重点 重点：球的变向与难 难点：变向换手后“跨步转体护球，身体重心移动，加速动作协调连贯”点 课的内容 练习 目的要求 教师引导与组织 学生活动课的次 时结构数 间1 分1 课堂常规： 1．1 建立良 1.1 口令指挥； 1.1 在指定场地（1 ）整队检 1.2. 宣 布本课学习 内好的课堂常 快速集合；查人数 规 容2 ）师生问 1.2 快、静、 1.2. 以饱 满 的组 织 队 形 ：好 齐 精神状态参与（3 ）布置学到课中来，认真●2 分习内容，提出 听讲、思考练习目标要求2.1 口令指挥，声音清（4 ）检查服晰洪亮，装，安排见习生2.1 培养学 2.1 听从教师指2 队列队形练生良好的身 挥，按口令进习： 体姿态、组 行，注意力集中5 分 （1 ）原地队织性、纪律形变化（一列 性变二列、三列2.2 注意力及还原） 集中准备（2 ）原地、 3.1 带领学生一起进行部分 行进间三种转 热身活动，积极做示范法 动作，声音提示指导（3 ）跑步走 3.1 熟悉球 3.1 跟随教师认变立定 性，做好课 真做好热身部3 持球绕场慢前热身，防 分，充分活动开跑热身 止意外受伤 身体各个关节，（1 ）手指拨 3.2 充分活认真思考体会导入学习： 1.1 熟悉球1 、原地侧身性，掌握高、高、低运球（做 低运球触球点好侧身运球准备姿势，两脚前后开立，一手运球，一手做保护状态，高运球触球点2.1 控制球在腰部位置，的落点，使低运球触球点 左右手协调用力在膝部位置）3.1 蹬跨要突然，急停 2 、原地体前换手运球，换手运球（两 掌握重心移1、认真观看教 动脚平行站立，师动作，牢记动1-3 拍换手运1、教师做示范动作，作方法与要求 讲解动作要领及要求球） 2、想象模仿练4.1 掌握变基本3 、侧身体前向换手上步运球，动作2、四列横队体操队形练习习，体会动作要领部分 跨步换手运球 连贯，上下（从侧身运球 3、教师口令提示集体 3、根据教师要肢协调开始，1-3 拍练习 求集体练习， 掌跨同侧步到两 握练习的节奏脚平行站立， 4、教师巡回指导，及与要求同 时 换 手 运 时纠正错误动作5.1 蹬跨、换球） 4、有错误及时手运球、变更正 向上步运球6 、行进间侧 6.1 运球动身体前换手变 作协调，跨向运球（侧身 步急停、换运球开始，向 手 变 向 运前行进 1-3 步球、上步保急停，做跨步 护球动作连换手运球接变 贯，协调用向上步运球） 力7 、俩人一组 7.1 掌握换练习侧身体前 手运球后球1、认真观看教换手变向运球 的变向，充 师动作，牢记动（俩人面对面 分利用自己 作方法与要求站立，一人当 的身体保护1、教师做示范动作，障碍物，1-3 2、想象模仿练好球，上步 讲解动作要领及要求拍后做跨步换 要迅速有力 习，体会动作要基本 手运球接变向 领2、俩人一组面对面练 上步运球） 习，相互指导纠正部分3、根据教师要8 、俩人一组 8.1 运球协 3、教师口令提示练习求练习，掌握练练习行进间侧 调，到适当 习的节奏与要身体前换手变 位置急停蹬 求4、教师巡回指导，及向运球（俩人 跨、换手变 时纠正错误动作面对面，一人 向运球，迅4、俩人一组练当障碍物，另 速上步保护 习时相互指导一人运球向前 好球，继续 纠正推进，与障碍 运球推进物接近时做侧身体前换手变向运球，然后继 续 向 前 推进）素质练习1、结束部分预计平均心率场地器材预计练习密度课后反思。