有关神笛陶艺村观后感.docx

有关神笛陶艺村观后感有关神笛陶艺村观后感踏入陶艺村的门口，放眼望去，桃树一片，到处都是花的海洋下面是小编精心收集的有关神笛陶艺村观后感，希望能对你有所帮助有关神笛陶艺村观后感【1】 阳光明媚，汽车飞驰，我们来到神笛陶艺村玩我们来到了陶艺村，大约是上午 10 点我看见大门前有一个牌子，牌子上方写着社会活动实践基地，还写着 20多学校的名字；看来这里的名气很高来到了展览厅，我看见了好多用瓷做成的小玩具、小饰品……首先，我们小组学习瓷器的发展史，老师介绍说：现在的景德镇是世界的“瓷都”……世界上其实是先有陶器的，然后才有瓷器的；陶器是用 800 度的火烧制而成的……等到唐朝的时候，才出现了瓷器当时的北方是白瓷，南方是青瓷，景德镇最早有先有白瓷，当年的景德镇叫别的名字，china 就是那时的音译名……老师又说：景德镇瓷的特点有明如镜，声如磬，白如玉，薄如纸的特点老师边说边拿陶器和瓷器做比较然后，我们看了一段录像，具体介绍了釉上彩和釉下彩什么是釉上彩？就是说瓷器烧好后再放到烤箱里烤釉下彩就是把刚晒干修整后的瓷器，马上画图案，再刷釉子，然后放到烤箱里烤，釉子发生化学变化，使图案露在外头叫釉下彩……然后，我们学习给盘子画上图案，老师说完规则后，我们开始画。

没想到画这个比画画还难，比如说瓷器上的颜料特别不爱干，很容易混色，虽然画错了能用纸擦掉，可我们补画了几次才做好的最后，我们学习瓷器的制作老师说完后，没用 5 分钟就做了一个花瓶和一个碗我选择做碗，因为碗比较容易做，开始一切顺利，可是就是不能把边变薄，重做了好几次，最后是在老师的帮助下才做好的通过这次活动，我明白了瓷器的许多知识，也做好了两样瓷器作品，看来真是外行干什么有要努力的有关神笛陶艺村观后感【2】 春天来了，我们全校随着春的脚步，来到了富平的陶艺村踏入陶艺村的门口，放眼望去，桃树一片，到处都是花的海洋导游是个胖姐姐，她带领我们踏着春天的脚印，参观陶艺村的美景几分颠簸之后，我们首先来到了习仲勋陵园刚出安检区，就听见不远处林间广播中传来的阵阵民乐歌曲，我们循着声音整齐前进不久，习仲勋爷爷的雕像便映入我们的眼帘他安详地坐在一个雕刻精美的凳子上，雕像刻的十分仔细，习仲勋爷爷脸上神情十分亲切和蔼，周围摆放着大大小小的敬献的花圈，我们绕到雕像的后面，刻着几个醒目大字，令人鼓舞：战斗一生，快乐一生；天天奋斗，天天快乐览过习仲勋陵园后，我们又来到陶艺村的博物馆这里的陶艺形状各异，类别不一有栩栩如生的人物，还有憨态可掬的动物……在这些陶艺品中，我最喜欢的就是陶瓷人了！这些人物被雕得活灵活现、神采奕奕。

有的是淳朴的农民，正在演奏着民乐；有的拉二胡、有的吹笛子、还有的打鼓……看着他们如醉如痴的演奏和专注认真的神态，让我身临其境，好像在听一场千古秦腔；另外还有国外艺术家雕刻的抽象人物，虽然是抽象的人物，但人物的性格特征就会显现出来，我看到一个手叉腰、身材高大、站姿立如松柏的抽象人物，虽然面部特征不明显，但能体现出这样一个顶天立地的人物特征这就是抽象独特的美！特别是吸引我的陶瓷手链，它是由一个个陶瓷碎片粘在一起形成样式独特的作品它具有月亮般的皎洁和瓷具所具有的风采，融入了一起，不禁使人浮想联翩，太美了，我多想送给我亲爱的妈妈啊！最后，我们来到了此行去陶艺村的目的——陶艺制作在这个不小的屋子里，有许多的棕色的木质长桌，上方挂着几盏明亮的方形黄灯，把敞宽的屋子照得十分亮堂陶泥就在桌子上静静的躺着我掂着灰色的陶泥——湿湿的、沉沉的.我构思片刻，从泥堆里拧下一块较大的陶泥，又把它掰成三段—大小不一的三段，准备制作成一只蜘蛛我先把其中一段最大的搓成椭圆形，为了制成蜘蛛丰满的身体；又把最小的泥捏制成一双圆形的眼球与瞳紧接着，我把中等的泥做成后肢与毒牙，就这样，做蜘蛛的准备工作做完了万事俱备，只欠东风，现在就剩把制作好的零件拼接上去了。

我用手点点清水，蘸在刚刚制成的椭圆的陶泥上，再把沾水过的椭圆上安上了四肢、眼与毒牙，最后再给蜘蛛做个泥巴底盘，再放到我事先准备好的盒子里，大功告成了！瞧我做的这个蜘蛛，栩栩如生活灵活现的蛮劲儿，呲牙瞪眼、张牙舞爪，好像自己是天下无敌的霸王，同学们争先恐后地围过来，对我的大蜘蛛议论纷纷，我赶紧收起我的成果，生怕调皮的伙伴把我辛勤劳动的成果弄坏当我捧着装着“大蜘蛛”的小盒子走出陶坊时，金色的余辉射到陶艺村赤色的地面上，洒在碧波荡漾的小河上，多么美的景色啊，令人陶醉其间走出陶艺村时，回过头，冲它挥了挥手，告别了这美好的地方，但她的美，永远刻印在我童年的记忆里。