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第六单元——两位数加一位数(进位).ppt

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  • 卖家[上传人]:cl****1
  • 文档编号:591487584
  • 上传时间:2024-09-17
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    • 两位数加一位数(进位)100以内的加法和减法(一) 一、复习旧知一、复习旧知20+13=30+14=24+5=3344294+9=3+7=6+8= 131014比比看谁都能比比看谁都能算正确 24++5==920 42924++5你是怎你是怎样算的?样算的? 二、探究新知二、探究新知(一)情境引入,提出问题(一)情境引入,提出问题24++9=?=?你能提出什么你能提出什么数学问题?数学问题?一共有多少瓶一共有多少瓶矿泉水?矿泉水? 二、探究新知二、探究新知(二)探究算法(二)探究算法24++9==6 33033先算先算24++6==30,,再算再算30++3==33还可以怎样算?还可以怎样算?说说说说24++9你是你是怎样计算的怎样计算的 二、探究新知二、探究新知24++9==20 41333先算先算4++9==13,,再算再算20++13==33二)探究算法(二)探究算法说说说说24++9你又你又是怎样计算的是怎样计算的你是怎样算的?你是怎样算的? 二、探究新知二、探究新知(三)观察对比(三)观察对比24++5==920 42924++9==20 41333两位数加一位数在计两位数加一位数在计算时要注意什么?算时要注意什么?个位相加满十,一个位相加满十,一定要向十位进定要向十位进1。

      这节课学习的两位数加一位数这节课学习的两位数加一位数和以前学习的两位数加一位数和以前学习的两位数加一位数有什么不同?有什么不同?今天学习的今天学习的24++9,,个位相加满十了个位相加满十了以前学习的以前学习的24++5,,个位相加不满十个位相加不满十 三、知识应用三、知识应用(一)先圈一圈,再计算(一)先圈一圈,再计算471120113131861430144444 59++20== 936++4== 059++2== 125++6== 1三、知识应用三、知识应用(二)填出(二)填出 里的数里的数14++3== 72++44== 6143467两位数加一位数,个位相加不满十,两位数加一位数,个位相加不满十,十位的数不变;如果个位相加满十十位的数不变;如果个位相加满十了,就要向十位进了,就要向十位进1 60445076338我们一起帮小鸟我们一起帮小鸟找家吧!找家吧!三、知识应用三、知识应用(三)帮小鸟找家(三)帮小鸟找家6++5441++94++7239++527++6 73++ 071829 四、布置作业四、布置作业作业:作业:第第66页页练习十五,第练习十五,第5题、第题、第6题题。

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