电气工程及其自动化专业认证汇报-课件.ppt

电气工程及其自动化专业认证汇报热烈欢迎全国工程教育专业认证专家组莅临我校指导工作SCHOOL OF ELECTRICAL ENGINEERING,SOUTHWEST JIAOTONG UNIVERISTY SCHOOL OF ELECTRICAL ENGINEERING,SOUTHWEST JIAOTONG UNIVERISTY 20142014年年1010月月2020日日高仕斌高仕斌西南交通大学西南交通大学 电气工程学院电气工程学院SCHOOL OF ELECTRICAL ENGINEERING,SOUTHWEST JIAOTONG UNIVERISTY SCHOOL OF ELECTRICAL ENGINEERING,SOUTHWEST JIAOTONG UNIVERISTY 20142014年年1010月月2020日日国家工程教育专业认证电气工程及其自动化专业工 作 汇 报n专业简介专业简介n专业自评报告补充材料汇报汇报提纲 创建了新中国第一个“电气运输”专业1 1、敢为人先，创办专业（、敢为人先，创办专业（1949196619491966）“电气运输”专业发展为“电气化铁道供电”和“电力机车”两个专业“电气化铁道供电”确定为铁道部重点学科 19621962年年19491949年年曹建猷教授19521952年年任朗教授创办“电机系”1、专业简介发展历程发展历程2 2、历经艰辛，坚持办学（、历经艰辛，坚持办学（1966197619661976）文革风暴文革风暴 席卷唐院席卷唐院19661966年年告别唐山告别唐山 迁校峨眉迁校峨眉19711971年年历尽艰辛，培养人才1、专业简介发展历程发展历程获得“铁道牵引电气化与自动化”学科的博士学位授予权 “电力机车”专业更名为“电力牵引与传动控制”专业 19851985年年“电气化铁道供电”专业更名为“铁道电气化”专业 19811981年年3 3、沐浴春风、沐浴春风 拓展学科（拓展学科（1976198519761985）1、专业简介发展历程发展历程 成立铁道电气化与自动化研究所 正式成立电气工程学院19861986年年 成立电气工程系19851985年年19931993年年 学校在成都挂牌办公19881988年年“铁道牵引电气化与自动化”被批准为国家重点学科19871987年年4 4、深化教改，强化科研（、深化教改，强化科研（1985199619851996）1、专业简介 发展历程发展历程 设立“电气工程”博士后科研流动站，获得“电气工程”一级学科博士学位授予权；修订培养方案 首批申报并通过工程教育专业认证19991999年年大类培养“铁道电气化”和“电力牵引与传动控制”纳入“电气工程及其自动化”专业19961996年年20082008年年5 5、继往开来，全面发展（、继往开来，全面发展（19961996）1、专业简介 发展历程发展历程2008年：通过全国工程教育专业认证，首批1/6 2008年：评为国家级特色专业建设点2010年：入选国家卓越工程师教育培养计划项目2011年：全国工程教育专业认证有效期延长获批2012年：入选国家重点专业电气工程及其自动化专业1、专业简介 上次认证以来专业建设上次认证以来专业建设1、专业简介 专业方向设置专业方向设置电力系统及其电力系统及其自动化自动化电力电子与传电力电子与传动控制动控制牵引供电及其牵引供电及其自动化自动化城轨与磁浮交城轨与磁浮交通电气化通电气化电气工程及其自动化专业 本专业人才培养始终以国家经济建设和社会需要为根本导向，主本专业人才培养始终以国家经济建设和社会需要为根本导向，主本专业人才培养始终以国家经济建设和社会需要为根本导向，主本专业人才培养始终以国家经济建设和社会需要为根本导向，主动面向行业发展和社会经济发展的需要，培养电气工程相关领域的动面向行业发展和社会经济发展的需要，培养电气工程相关领域的动面向行业发展和社会经济发展的需要，培养电气工程相关领域的动面向行业发展和社会经济发展的需要，培养电气工程相关领域的高素质专业人才高素质专业人才高素质专业人才高素质专业人才。

专业招生：本专业生源丰富，学生入学质量高专业招生：本专业生源丰富，学生入学质量高近年本专业录取分数近年本专业录取分数录取分数超省重点线录取分数超省重点线 录取分数线逐渐上涨，证明本专业设置符合国家经济录取分数线逐渐上涨，证明本专业设置符合国家经济录取分数线逐渐上涨，证明本专业设置符合国家经济录取分数线逐渐上涨，证明本专业设置符合国家经济建设需求，办学水平和社会声誉得到提高建设需求，办学水平和社会声誉得到提高建设需求，办学水平和社会声誉得到提高建设需求，办学水平和社会声誉得到提高1、专业简介 招生情况招生情况1、专业简介 在校生情况在校生情况在校生：本专业现有在校本科生在校生：本专业现有在校本科生13591359人人 (截至截至20142014年年9 9月月)pp严格严格严格严格执行执行执行执行并并并并落实落实落实落实学习学习学习学习指导、职业规划、就业指导、心理指导、职业规划、就业指导、心理指导、职业规划、就业指导、心理指导、职业规划、就业指导、心理等措施等措施等措施等措施；pp对学生在整个学习过程中的表现进行对学生在整个学习过程中的表现进行对学生在整个学习过程中的表现进行对学生在整个学习过程中的表现进行跟踪与评估跟踪与评估跟踪与评估跟踪与评估，保证保证保证保证学生毕业时学生毕业时学生毕业时学生毕业时达到毕达到毕达到毕达到毕业要求，业要求，业要求，业要求，毕业后具有毕业后具有毕业后具有毕业后具有社会适应能力社会适应能力社会适应能力社会适应能力与与与与就业竞争力就业竞争力就业竞争力就业竞争力，达到培养达到培养达到培养达到培养要求要求要求要求。

各年级本科生人数各年级本科生人数各年级本科生人数各年级本科生人数365368338288vv学生就业：近三年学生就业情况学生就业：近三年学生就业情况1、专业简介 学生就业情况学生就业情况近三年毕业生情况近三年毕业生情况201120112012201220132013毕业生总数毕业生总数324336305毕业率毕业率96.2%96.5%95.4%一次就业率一次就业率100%100%100%分分类类就就业业状状况况读研读研38.6%（125）33.6%（113）37.0%（113）科研单位科研单位2.5%（8）3.9%（13）2.3%（7）国有企业国有企业39.5%(128)40.8%（137）42.0%（128）外企外企1.9%（6）2.7%（9）1.6%（5）其它企业其它企业7.7%（25）8.0%（27）4.9%（15）入伍入伍4.6%（15）4.8（16）0.66%（2）出国出国2.8%（9）3.6%(12）8.8%（27）毕业生就业单位毕业生就业单位05-1305-13一次性就业率一次性就业率2727vv学生就业：连续多年就业率达到学生就业：连续多年就业率达到100%100%，就业率，就业率高、就业质量好高、就业质量好为国家轨道交通和电力系统行业培养了大批合格高级工程技术人才为国家轨道交通和电力系统行业培养了大批合格高级工程技术人才为国家轨道交通和电力系统行业培养了大批合格高级工程技术人才为国家轨道交通和电力系统行业培养了大批合格高级工程技术人才广大校友：广大校友：广大校友：广大校友：从事电气化铁路设计、施工、运行的管理负责人和技术负责人从事电气化铁路设计、施工、运行的管理负责人和技术负责人从事电气化铁路设计、施工、运行的管理负责人和技术负责人从事电气化铁路设计、施工、运行的管理负责人和技术负责人80%80%以上毕业于我院以上毕业于我院以上毕业于我院以上毕业于我院1、专业简介 学生就业情况学生就业情况p本专业现有专职教师148名，其中中国工程院院士2人、国家级教学名师奖获得者1名，省级教学名师奖获得者2名；具有副高及以上职称教师91名，占61.5%；具有博士学位的教师77名，占52.0%；专职教师绝大多数为本类专业毕业；具有企业、设计院、工程一线工作经历的专职教师95人，占64.2%。

p本专业现有专职教师完全满足教学需要，而且有50余位企业专家参与教学符合专业认证要求职称职称3535岁岁以下以下36-4536-45岁岁46-6046-60岁岁6060岁岁以上以上左边左边合计合计博士博士硕士硕士本类本类专业专业相近相近专业专业其它其它专业专业正高正高18232342843220副高副高13241825726254890中级中级252295622234970其它其它11110合计合计405450414876531291901、专业简介 师资队伍师资队伍2008-2014年教学成果奖 获得国家级教学成果奖一等奖1项，二等奖5项主持完成省部级教学成果奖3项1、专业简介 教师参与教育教学改革教师参与教育教学改革序号序号获奖项目获奖项目 项目级别项目级别获奖时间获奖时间 备注备注1 1面向国家重大需求，整体构建电气工程教育体系，面向国家重大需求，整体构建电气工程教育体系，培养轨道交通一流人才培养轨道交通一流人才国家级教学国家级教学成果一等奖成果一等奖 20092009年年主持主持2 2创新理念，强化能力，开拓实验教学大众化教育与创新理念，强化能力，开拓实验教学大众化教育与个性化培养相结合的新路子个性化培养相结合的新路子国家级教学国家级教学成果二等奖成果二等奖 20092009年年参与参与3 3依托优势学科，构建优质资源，造就适应轨道交通依托优势学科，构建优质资源，造就适应轨道交通高速发展的多样化创新型人才高速发展的多样化创新型人才国家级教学国家级教学成果二等奖成果二等奖 20092009年年参与参与4 4规范先行，立体推进，培养轨道交通电气信息工规范先行，立体推进，培养轨道交通电气信息工程创新人才程创新人才 国家级教学国家级教学成果二等奖成果二等奖 20142014年年主持主持5 5面向国家重大需求，改革培养模式面向国家重大需求，改革培养模式 有效提升研究生创新实践能力有效提升研究生创新实践能力国家级教学国家级教学成果二等奖成果二等奖 20142014年年参与参与6 6瞄准国家战略需求，改革人才培养模式，瞄准国家战略需求，改革人才培养模式，打造轨道交通行业工程人才培养高地打造轨道交通行业工程人才培养高地国家级教学国家级教学成果二等奖成果二等奖 20142014年年参与参与获得省级教学成果奖一等奖5项，二等奖3项国家级精品课程国家级精品课程（3 3门）门）1、专业简介 教师参与教育教学改革教师参与教育教学改革序号序号课程名称课程名称级别级别课程负责人课程负责人1高电压技术国家级精品课程国家级精品资源共享课程吴广宁2电力牵引控制系统国家级精品课程冯晓云3远动监控技术国家级精品课程国家级精品资源共享课程陈维荣国家级视频公开课程国家级视频公开课程（1 1门）门）序号序号课程名称课程名称级别级别课程负责人课程负责人1磁浮原理与磁浮列车国家级视频公开课程张昆仑序号序号课程名称课程名称级别级别课程负责人课程负责人1电路分析省级精品课程谭永霞2电工学省级精品课程李春茂3电力系统分析省级精品课程王晓茹4自动控制原理省级精品课程金炜东5电力系统继电保护原理 省级精品课程陈小川6电机学省级精品课程庄圣贤省级精品课程省级精品课程（6 6门）门）序号序号课程名称课程名称级别级别课程负责人课程负责人1供电系统校级精品课程李群湛2电机与拖动校级精品课程庄圣贤3微机原理校级精品课程胡鹏飞校级精品课程校级精品课程（7 7门）门）1、专业简介 教师参与教育教学改革教师参与教育教学改革p十一.五、十二.五国家级教材规划立项（7部、5部6本）p近年来出版教材（53部）1、专业简介 教师参与教育教学改革教师参与教育教学改革v国家级实验教学示范中心国家级实验教学示范中心电气工程基础实验中心电气工程基础实验中心v实验项目菜单化v实验内容层次化v学生培养个性化v实验管理信息化建设理念建设理念以软带硬、资源共享v国家级实验教学示范中心实验。