五年级软笔书法教案.docx

五年级软笔书法教学设计第一课 写毛笔字的基本知识一、纸墨笔砚：笔墨纸砚笔：大楷、中楷、小楷等 软：羊毫软硬适中：兼毫硬：狼毫等墨：墨块、墨汁纸：宣纸、毛边纸等砚台二、写字姿势和执笔方法坐姿：头正、身直、肩平、臂开、脚平站姿：头正、身直、肩平、臂开、左手扶案、脚平执笔方法： 1. 大拇指和食指捏住笔杆2. 中指钩住笔杆3. 名指末节的背部（指甲和肉相连部）向外抵住笔杆4. 小拇指紧贴无名指，不接触笔杆5. 拿笔时应指实、掌虚、笔正 / 毛笔字基础 ( 一 )一、 激发兴趣（以教师作品及书法家的作品为例）二、 执笔方法及写字姿势（示范）要求：五指执笔法（按、压、钩、顶、抵）、头正、身挺、脚同样三、 练习执笔方法及写字姿势（纠正指导）四、 讲解“一”字写法（黑板示范）（要点：中锋运笔、逆锋起笔、行笔、回锋收笔）画行笔线路横法：逆锋起笔 提 顿按回锋收笔行五、 练习写“一”字注意： （逆锋起笔、按、行、提笔、顿、回锋收笔等要领）逐个手把手指导六、作业：“一”字写 20 个毛笔字基础 （ 二 ）一、 小结写“一” 字中出现的问题，应注意的地方， 重申要领（以学生作业为例进行讲解）二、 练习写“一”字（教师巡回指导）三、 出示范字“三”，讲解并示范。

三”字的三横长短、间架结构 （黑板示范）四、 学生练习，教师巡回指导五、作业：“三”字写 20 个毛笔字基础 （ 三 ）一、 讲评作业，复习写“三”字，指出优缺点二、 学生依照自己的缺点加以练习改正三、 学写“悬针竖”，掌握要领竖法：（悬针竖悬针竖要领：藏锋起笔，向右下顿笔后转势直下，慢慢提笔收起，使笔画呈“针”状四、 写“十”字，黑板示范五、 学生练习，教师巡回指导六、作业：“十”字写 20 个毛笔字基础 （ 四 ）一、 讲评作业，复习写“十”字，特别是“悬针竖”的笔法要领，指出作业中的优缺点二、 学生依照自己作业中的缺点进行练习改正三、 学写“垂露竖”，掌握要领，写“土”字注意间架结构）（ 垂露 竖）垂露竖要领：藏锋起笔，向右下顿笔后转势直下， 收笔回锋上提四、 学生练习，教师巡回指导五、作业：“土”字写 20 个毛笔字基础 （ 五 ）一、 复习写“土”字，特别是“垂露竖“的笔法要领，指出学生作业中的优缺点二、 学生依照自己的情况加以针对性练习三、 学写“短撇”，掌握要领，写“千”字短撇要领：藏锋起笔，向右下顿后转向左下方撇出（稍平） 短撇：四、 学生练习，教师巡回指导五、 作业：“千”字写 20 个。

毛笔字基础 （ 六 ）一、 复习写“千”字，注意“短撇” 二、 学生练习，改正自己的缺点三、 学写“点”，掌握要领，写“主”字点”的要领：藏锋起笔，向右下方顿笔，及时回锋收笔点法：（瓜子点）四、 学生练习，教师巡回指导五、 作业：“主”字写 20 个毛笔字基础 （ 七 ）一、 复习写“主”字，特别是“点”的笔法要领指出学生作业中的优缺点二、 学生依照自己的作业情况练习，以改正缺点三、 学写“长撇”，掌握要领，写“广”字长撇”要领：藏锋起笔，向右下顿笔，先竖再渐渐转向撇向左下方长撇：（竖撇）四、学生练习，教师巡回 指导五、作业：“广”字写20 个毛笔字基础 （ 八 ）一、 复习写“广”字，特别注意“长撇”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点二、 学生依照作业中自己的缺点有的放矢进行练习三、 学写“捺”，掌握要领，写“文”字捺”的要领：藏锋起笔，转向右下方行笔、 顿、提出注意笔画由细到粗）捺法：四、 学生练习，教师巡回指导五、 作业：“文”字写 20 个毛笔字基础 （ 九 ）一、 复习写“文”字，特别是“捺”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点二、 学生依照自己的作业情况练习改正缺点三、 学会写“钩”，掌握要领，写“于”字。

钩”的要领：藏锋起笔，笔行作竖状，至钩处顿后稍提，并快速向左钩出笔锋钩法：（竖钩）四、 学生练习，教师巡回指导五、 作业：“于”字写 20 个毛笔字基础 （ 十 ）一、 复习写“于”字，特别是“竖钩”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点二、 学生依照自己的缺点加以练习改正三、 学会“折”法，掌握要领，写“日”字折”的笔法要领：藏锋起笔作横，至折处稍提后顿，再转势向下行竖，至末处收笔回锋折法：四、 学生练习，教师巡回指导五、 作业：“日”字写 10 个，“中”字写 10 个毛笔字基础 （十一）一、 复习写“日”字，特别是“折”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点二、 学生依照自己作业中的缺点加以练习改正三、 学写“横钩”，掌握要领，写“官”字横钩”的笔法要领：露锋起笔向右横行，至钩处转笔向下作顿，尔后渐提向左下钩出横钩：四、 学生练习，教师巡回指导五、 作业：“官”字写 20 个毛笔字基础 （十二 ）一、 复习写“官”字，特别是“横钩”的笔法要领，指点学生作业中的优缺点二、 学生依照自己的作业情况进行针对性地练习三、 学写“左尖横”，掌握要领，写“在”字左尖横”的笔法要领：顺势起笔横行，回锋收笔。

（横的变化之一）左尖横法：四、 学生练习，教师巡回指导五、 作业：“在”字写 10 个，“左”字写 10 个毛笔字基础 （十三 ）一、 复习写“在”字，特别是“左尖横”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点二、 学生依照自己作业的情况有针对性地练习三、 学写“直撇”，掌握要领，写“者”字直撇“的笔法要领：逆锋起笔稍顿，再转向斜下方撇出直撇：四、 学生练习，教师巡回指导五、 作业：“者”字写 10 个，“行”字写 10 个毛笔字基础 （十四）一、 复习写“者”字，注意“撇、折”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点二、 学生依照自己的情况有针对性的练习三、 学写“短捺、提”法，掌握要领，学写“以”字短捺”笔法要领：同上面讲过的“捺”法，可是略短；“提”笔法要领：逆锋起笔，转向右上方挑提，动作稍快短捺：提：四、 学生练习，教师巡回指导五、 作业：“以”字写 20 个毛笔字基础 （十五 ）一、 复习字“以”字，特别是“提、捺”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点二、 学生依照自己的作业情况进行针对性练习三、 学写“横折钩”，掌握要领，写“而”字横折钩”笔法要领：逆锋起笔，先横再提顿，转向直下至钩处时回锋平钩出。

横折钩：四、 学生练习，教师巡回指导五、 作业：“而”字写 10 个，“司”字写 10 个毛笔字基础（ 十六 ）一、 复习写“而”字，特别是“横折钩”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点二、 学生依照自己作业中的缺点来进行针对性的练习三、 学写“斜钩”（戈钩），掌握要领，写“成”字斜钩” 笔法要领：逆锋起笔，转向右下方稍有孤度行至钩处，回锋钩出。