学期工作计划合集10篇例文.docx

学期工作计划合集10篇学期工作安排合集10篇　　时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们的工作又迈入新的阶段，该好好安排一下接下来的工作了！什么样的工作安排才是好的工作安排呢？下面是我收集整理的学期工作安排10篇，希望对大家有所帮助学期工作安排 篇1　　一、教化教学指导思想　　树立新观念，钻研新大纲，探究新教法　　二、教学工作　　1、必修课本期教学课时仍旧紧，教材内容多，学问覆盖面大，在上好教本的同时，要特殊考虑拓展学上的课外学问，人文学问，加强课外阅读的补充和指导，详细方法如下：　　a)狠抓单元教学，突出单元教学重点把握好各个环节如：warmingup-speaking，reading，explanationoflanguagepoints，unitexercises，listening.让学生不仅学习学问，而且得到实力的培育　　b)增加教改意识要整体提高学生的思想相识和文化品尝要将“教法指导”转为“学法指导”，重视指导学生思维方法的学习，要引导并激励学生的创新意识相对淡化学问系统，强调运用语言的实力和语感实力的培育，重视积累，感悟和熏陶新教材中的“口语交际”要让学生充分活动，还要采纳多种形式拓展学生的英语实践活动，努力提高学生学习英语的爱好。

　　2、课内课外阅读　　a)老师指导阅读，老师除了课文中阅读材料，还要指导学生的课外阅读，备课时要对其内容，重难点，方式方法等都要作通盘考虑另外还要留意“教本”和“课外阅读”的相关延长，即“课外阅读”和“教本”详细课文的相关连接同时，老师还要对学生进行阅读策略方面的指导　　b)学生单元小结：　　一是积累词语，对课文涉及的重要词语，要抄写、查字典说明重点记忆　　二是阅读报刊文章写点评;　　三是每单元写一百字左右与课文内容相关的作文　　c)课堂沟通，课堂内除了individualactivity，pairwork，groupwork，discussion，debate这些活动，还有课外的teamwork，dutyreport，这些材料都以书面形式和口头形式呈现，最终由老师收集作资料保存　　d)英语学习小组活动，每个小组每学期都有机会在课堂展示对一篇文章或一个专题的理解，质疑，评析，观赏.这是学生自主学习和“探讨性阅读”的尝试　　3、写作　　a)依据教材的编写体例，把教本上的"写作"内容与学生练笔结合　　b)本期拟作作文每单元1次　　c)作文批改要讲实效，要调动学生参加，可先由学生自评或互评，再由老师点评，对其得失进行分析总结，并提倡学生写后记或重作，以期不断提高写作实力。

　　d)对优秀的作文可进行沟通　　4、充分利用电脑，投影仪，磁带，录像，影碟机等电教手段，适当的时候运用多媒体教室，使英语课堂更加形象，生动活泼学期工作安排 篇2　　一、工作目标　　新学期，通过院心理健康协会开展各项心理健康教化活动，进一步提高同学们对心理健康的重视程度，向高校生普及心理学问的必要性,并实现营造良好的校内心理文化氛围　　二、工作支配　　1．队伍建设　　（1）加强骨干素养，明确各部门工作职责和协会各项工作要求　　（2）培育并加强成员的责任感，并在学期末顺当完成换届　　（3）加强与院，校其他协会的联系,开展各项活动　　（4）定期组织各成员之间沟通、活动，增进感情，以便更好的在一起工作　　2．宣扬工作　　（1）现场宣扬：开呈现场宣扬活动，丰富高校生生活，引导学生关注自我心理健康，提升心理品质等　　（2）海报宣扬：宣扬海报围绕心理专题学问，心灵书摘，文学新词等内容定期出海报专栏　　（3）网络宣扬：维护心协网站，进一步做好心协微博，博客建设，发挥网络宣扬的功效　　（4）期刊宣扬：文学社出版心理期刊　　（5）心理委员宣扬：在各活动的前期宣扬过程中，让各班的心理委员在班级内部加大宣扬力度，发挥更加重要的作用。

　　3．开展活动　　开展一系列心理健康活动，详见策划书附一表　　4．常规工作　　（1）做好朋辈室的宣扬和建设工作，开展一系列的朋辈主题谈话活动　　（2）完善值班制度，协会干部按值班表按时在朋辈室值班、值日　　（3） 完善办公室制度，对运用办公室及办公室物品的外借制度进行规定并实施　　（4）加强心理委员管理，包括心理委员例会召开，心理委员月汇报表的收集　　（5）抓好常规工作，把简洁的事情做扎实工作要刚好汇报，发觉问题刚好整改　　5、文学社工作　　（1）完成期刊工作　　定期完成期刊出版工作，坚持每月一报文学新词（联系宣扬部）　　（2）心协工作的支持与报道　　在新学年中，大力协作心协工作，同其他部门共同构建更好的心协心协的每一次活动编辑队和记者团都要追踪报道，加大宣扬力度，将心协宣扬出去，使其更有影响力学期工作安排 篇3　　本教研组现有成员17人，有高级老师2名，一级老师5名，目前为止大部分老师都能进行循环教学，但也存在着教学实力的差异，个别老师对教材和学生的分析不够，缺乏必要的钻研精神，对教材的把握以及教学方法的应用上还存在肯定的问题，这些问题本组将在今后的工作中，发挥团结协作的精神，力争使这些老师能很快的克服这些不足。

　　针对这些问题，本组制定了以下目标：在本学期主动引导广阔数学老师开展业务学习，提高自身的理论素养，激励支持广阔老师参与市组织的各项教学竟赛，并力争取得优良的成果，主动参与片、市组织的各级各类沟通活动，激励广阔老师对自身的教化教学进行反思和总结，力争在省、市组织的各类论文评比中有所发展　　详细工作设想：　　1、每周开展依次业务学习，主要是学习各类教化教学专著　　2、每周开展一节探讨课，探讨课要求上课老师仔细备课，仔细打算，年级备课组长要组织相关老师对探讨课进行指导，上完探讨课在教研活动中要对课的不足进行探讨，研讨完上课老师要上交改进后的教案　　3、练习的支配要统一一样，责任到人，主要有年级备课组长监督执行　　4、加强备课管理，对备课要求：有学期安排，每节的教学目标，学生实力的分析，教学方法及媒体的运用，上完后要有教学生成和教学评价和反思学期工作安排 篇4　　20xx-20xx年度秋学期工作已经起先，在新的一学期内，我们高二数学组全体老师将紧密团结在学校领导的四周，同心协力、踏踏实实做好各自的教学和教化工作，在提高自己的教化教学的水平的同时，主动参加各项教化教学活动，组织和制定本学科的探讨性课题，最终争取在年底泰州市期末联考中取得志向的成果。

现将这学期的安排排列如下：　　教学方面：　　这学期的学习内容（圆锥曲线、立体几何）对学生来说，整体上偏难，特殊是计算实力和空间想象实力在这学期将得到深化和强化，所以对老师的要求也必将高在教学内容方面，我们还是主要根据我们学生的特点，对症下药，讲清基本题，理顺中档题，适当补充难题；一般班不追求偏和难，特殊对圆锥曲线部分的一些重点、难点的计算题，必需具体讲解给学生听，有些问题甚至须要多讲解几遍，让绝大部分学生真正落实到位每位老师上完课之后须要思索三个问题：我这节课上得如何？有谁的课比我还优秀？怎样上这节课更好、最好？并在备课笔记上做好记录，为以后的教化教学供应参考在周周练上，以基本题为主，重点在中档题上，做错的问题要抓落实，不放弃任何一个学生，不放过任何一个问题在课堂上，每位老师都要重视板书，因为学生的书写不规范部分来源于老师的板书，每节课最低有1～2题在书写上力求规范　　师资建设：　　先依据学校“新老结对”的详细部署仔细落实，在这个基础上，全部最近三年安排的老师，都须要：　　①主动听有阅历的老师的课，在听了先行课的基础上，再去上课；并且主动听取指导老师的看法，仔细改进课堂教学上的薄弱环节。

　　②新老师主动参加备课组的教学资源的建设，如主动参加讲义和练习的拟定，努力探究信息技术在教学中的应用，学习新课程对于我们老师的用途和影响　　③对于有肯定阅历的老师，在仔细落实教务处的工作要点的状况之外，需常常组织其余的老师听取你所带的新老师的课，并请其他老师帮助提高老师的教学教化水平同时希望组内各位老师都常常相互听课，并刚好评课激励每位老师就自己在教学中的阅历、体会或教训，仔细总结，在参加数学教化理论学问的基础上，结成自己的观念，并希望能够写成论文，最终能够与本组其他的老师共享　　集体备课：　　为了能够将集体备课落到实处，集体备课做到统一时间，统一地点，定中心发言人，定主要内容　　详细集体备课时有以下过程：　　（1）先请备课组全部成员简述各自由上周对于教学任务的完成状况，多说说自己课堂教学和课后巩固中出现的问题，比如上周的周周练和45分钟实力小题训练的大致状况，然后备课组各成员依据所讲内容进行分析和沟通解决措施　　（2）再请上周集体备课中预先确定的本次集体备课的中心发言人带领大家共同学习下周教学任务中的有关教学大纲和20xx年江苏高考考试说明内相关内容，疏通教材，指出重难点，列举一些典型例题，精选练习题等，并请有教学阅历的老师做必要的说明、说明和补充。

　　（3）然后就上述内容请备课组全体成员发表各人看法，自由发言，备课组长仔细做好记录，对于一些相识分歧比较大的地方，仔细探讨，达成共识　　（4）探讨本周校本教案的编撰的详细事宜，确定四至五课时内容的个体教学目标、重难点、例题选编及作业的布置　　（5）部署下周练习命题老师并请命题本周周周练和45分钟实力小题训练的老师分发每人一份周周练和45分钟实力小题训练的初稿，请备课组全体成员仔细阅读，并探讨相关题目的选取，删增部分题目，真正达到练习巩固的目的　　（6）最终就当前的教学及工作状况，请备课组各成员相互沟通，提出建议，说出不足，并由备课组长记录整理，为以后的教学安排或集体备课的适当调整供应第一手珍贵资料　　以上几点就是我们高二数学组在20xx-2006秋学期的工作安排，代表我们全体高二数学老师的工作准备，只要我们能够仔细落实好学校和部门的任务，在此基础上做好自己的教化教学工作，并能够根据自身的特点和所教班级的详细状况落实好希望在我们全体老师的努力下，在今年年底的泰州市期末联考中，取得辉煌的成果！　　附录：　　江苏省黄桥中学高二年级数学组　　周周练、45分钟实力小题训练及校本教案编撰命题依次　　周周练：　　1、吴玲玲　　2、朱 荣　　3、周春梅　　4、孙 宇　　5、任鹏鹏　　6、史庆华　　7、李 苇　　8、袁春伟　　9、陈璋梅　　10、吕建信　　11、马荣辉　　45分钟实力小题训练：　　1、任鹏鹏　　2、史庆华　　3、李 苇　　4、袁春伟　　5、陈璋梅　　6、吕建信　　7、马荣辉　　8、吴玲玲　　9、朱 荣　　10、周春梅　　11、孙 宇　　校本教案编撰安排：　　1、椭 圆（五课时）：马荣辉、周春梅　　2、双曲线（五课时）：史庆华、吴玲玲　　3、抛物线（五课时）：刘国正、任鹏鹏　　4、直线与圆锥曲线的位置关系（四课时）：孙 宇、朱 荣　　5、圆锥曲线综合（一）（二）：吕建信、李 苇　　6、圆锥曲线综合（三）（四）：袁春伟、陈璋梅　　7、平面的基本性质（五课时）：马荣辉、周春梅　　8、空间直线（五课时）：史庆华、吴玲玲　　9、直线和平面平行与平面和平面平行（五课时）：刘国正、任鹏鹏　　10、直线和平面垂直与平面和平面垂直（四课时）：孙 宇、朱 荣　　11、期末复习（一）（二）：吕建信、李 苇　　12、期末复习（三）（四）：袁春伟、陈璋梅　　注：1、请各位命题老师在周六前将45分钟实力小题训练送交打印室，周一运用；周周练在周三。