热水初中至学年度上学期工作计划.doc

热 水 初 中2011至2012学年度上学期工作计划一、指导思想根据《紫蒙中学2011-2012上学期工作计划》，结合我校具体实际，确定我校本学期以“精细化管理、精致化教学”为思路，以“打造高效课堂，提高教学质量”为主题，全面提高办学水平，以改革促发展，更新教育观念，创新教育体制，优化教育环境，以办好人民满意教育为宗旨，坚持德育为首，加强师德和行风建设，以科学评价机制为手段，树立“安全第一，质量至上”意识，团结一致，扎实工作，努力促进我校教育教学工作全面、协调、可持续发展二、基本情况我校本学年共设7个班级，初一年级2个班，学生人数100人；初二年级2个班，学生人数106人，初三年级3个班，学生人数129人，在校生共计335人现有教职工32人三、目标任务1、德育建设：加强领导班子建设，管理人员要增强责任意识，发挥榜样作用，坚持以正确的思想引导人，高尚的情操熏陶人，科学的制度规范人，实干的精神带动人着力教师队伍建设，重视教师校本培训，提供多种平台学习锻炼，提高教师育人的能力和水平2、教育质量：德育教育——以日常行为规范教育为中心，以活动为载体，做到具体生动，贴近学生生活；学科教学——建立健全各项管理制度，加强对各年级教育质量监控，把常规做好，把细节抓严，把过程抓实。

全体教职工要树立教学质量意识，想方设法提高教学质量，使我校教学质量稳中有升3、校本教研：开展学科主题教学研究，提升教师的教学水平和教学质量，形成适合本校学生特点的教学方法和路子4、校园文化：进一步推进校园文化建设，做到校园洁净美观，师生行为规范，学风、教风、校风端正5、特色工作：扎实开展高效阅读教学工作，让高效阅读在我校得到快速发展6、安全卫生：强化安全教育、环境卫生教育，创建平安和谐校园，努力提升校园文化内涵7、后勤管理：生活管理——重视对学生榜样示范，体验实践，交流感化教育与管理后勤管理——提升服务意识，提高服务质量，要加强住宿生管理、教学设备管理、学校卫生工作管理、门卫工作管理和师生食堂管理四、主要工作（一）、“两基”工作是首任认真贯彻落实《义务教育法》，做好防流控辍工作，规范学籍档案管理，确保初中辍学率不超标学期初在不影响教学工作的前提下，组成家访领导小组，以班主任为核心，对班级学生进行家访，特别是对开学初未报到的学生进行深入细致的了解，采取有效措施，做到生生入校，生生入班二）、平安健康是福分平安健康是所有人的最大愿望为加强学校的安全工作，维护学校正常教学秩序，保证各项工作的正常开展，我们建立健全组织机构，加强工作领导和监督，责任到人，逐项落实。

1、建立学校安全检查制度，定时检查，定时上报2、切实加强食品安全管理工作严把食堂进货渠道，建立出库入库台账制度，坚决防止学生食物中毒事件的发生保持食堂内外的清洁卫生，餐桌、餐具经常消毒，安放要整齐，同时要求食堂工作人员讲究清洁卫生，定时定期进行体检总务处要加大对食堂的督查力度，从每一个环节上把好师生的安全关3、加强对学生上下学交通安全的管理，对学生进行交通安全教育，要求学生遵守交通规则每天放学时值周教师要到校门口两侧疏导学生安全通过公路要求步行的同学必须排队在公路边缘线外侧行走；骑自行车的同学必须做到“六不准”： 一不准双手离把骑车，二不准互相追逐扶肩并行，三不准低头猛拐曲线行驶，四不准攀扶机动车，五不准逆向行驶，六不准乱停车4、门卫安全为确保学校的正常教学，按时开关学校大门，来客统一在门卫登记，严禁无事随便进入学校，节假日禁止学生及社会闲散人员进入学校进行各种活动；上课期间，外来车辆一律停在门口，严禁入校5、加强安全教育、提高责任意识向师生传授安全防范知识，落实安全制度，学校与班主任、家长签订《安全工作责任书》，学校和所有教职工签订安全责任书，层层落实责任安全教师认真上好安全课，组织学生观看有关安全的讲座、实况录像、急救措施等并组织学生演练，增强学生对突发事件的应急处置能力。

6、本学期学校每月坚持在校内开展一次安全“四排查”活动：即排查管制刀具、排查学生矛盾、排查与社会人员来往、排查学生小团伙，消除安全隐患7、切实加强住校生安全管理工作健全学生宿舍管理制度，加强宿舍教师安全责任意识和管理能力培训，提高学生宿舍管理服务水平坚持定时与不定时查宿制度，做好学生宿舍管理记载，重视学生宿舍清洁卫生及传染病防控加强学生宿舍用电、消防、设施等方面的安全隐患排查和整治三）、德育教育是根基要以做一位文明学生为目标，从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德素养和文明行为习惯，从而提高学生基本素质，促进全体学生的全面发展开展丰富多彩的德育主题活动，努力拓宽了育人渠道举行各类形式的活动，构建学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为1、开学初，对学生进行安全教育、纪律教育、入校教育和爱校教育，让学生了解校园的特色风貌、办学成效，激发学生的爱校热情2、每周星期一举行升旗仪式，学校领导、优秀班集体代表，进行国旗下讲话 3、认真组织各项评比活动，用身边的典型开展教育，让更多的文明学生、文明标兵、文明班级带动学生品德的形成4、大力加强诚信教育，深入开展“创建诚信校园，培育诚信师生”活动，征集学生诚信格言，组办诚信演讲比赛。

5、要深入加强对学生自理、自治、自律、自信能力培养方面的研究和探索，树立典型，以点带面，逐步推进四）、提高教学质量是根本教学质量是一个学校生存的根本一个学校没有了质量作保证，就失去了它生存的基础，也失去了老百姓的信赖因此，教学工作是学校的重点工作之一，学校必须抓实抓牢1．抓教学常规的落实（1）学校将对教学常规的落实情况进行指导与检查，每月坚持常规检查，做到检查到位，反馈及时，整改有效对表现优秀的老师在全体教师会上给予表扬，从而树立榜样，以达到以点带面作用2）强化备课要求：教师要钻研课标、教材、教法、学生要坚持同头备课，要多进行研究、交流，确定章节的知识系统和知识要点备课应达到的标准为：备教材要融会贯通、备学生要了如指掌、备方法要灵活多样、备实验要准确熟练、备提问要发人深思、备板书要提纲挈领、备练习要举一反三、备作业要难易得当、备教案要详略得体、备语言要言简意赅每节课后能写好教学反思优化课堂教学：要以教师为主导，学生为主体，训练为主线讲课时间要少，讲课内容要精，教学方法要活，教学手段要新，教学语言要有启发性要突出思路教学，强调思维过程，使学生学会思考，学会理解，学会学习要杜绝个体经验教学，以老思路代替新方法。

提高作业质量：教师狠抓作业质量，教导处要结合学科实际，制定出各学科学生作业书写要求布置作业要适量、适度，要分层、分类；作业批改要及时、认真，坚决避免课内作业课外做，加重学生课业负担教导处要认真抓好教师作业规范批改，科任老师要重视培养学生独立完成作业的习惯3）教学反思本学期教师要从“精彩回顾，弥补追述，教育摘录，教学随想”四个方面做好教学反思自我反思有助于提升教师的教学经验，特别是新任教师，这一点更是至关重要的4）建立师生对话制，班主任在开学的一周内要与班级每位学生进行面对面谈心，开学的两周内要通过打、书信、家长来校等多种形式与大部分家长进行交流，为班级的管理掌握第一手资料每一次月考后，任课教师都要和学生一起坐下来进行认真分析，谈感悟找不足，既肯定每一点进步，也不放过丝毫过失，以理服人，激发更高的热情，更大的干劲5）完善听课制度，加强对听课工作的管理，督促教师间的相互交流实行领导、教师听课制度，坚持深入课堂，重点开展对薄弱学科的教研活动抓好随机听课、评课工作，并纳入学校管理和教师教学常规考核要求业务校长、教导处每星期听课两节以上，每位专任教师每星期听课一节以上2、坚持校本培训（1）、多管齐下，让全体教师养成自主学习的习惯①、创造条件，便于教师学学校订阅各类教育教学刊物20余种，学校的复印机，供老师复印学习资料。

微机室有的计算机联上网络，以便于教师查找资料②、采取措施，促进教师学 一是布置作业，迎考试，每个假期，学校都要求每个老师发一本教育专著，布置读书作业，迎接开学初的理论考试二是上课之后，写反思学校要求教师上课之后要理论联系实际地写出课后小结，数量必须达到三分之一以上三是教研活动，作发言学校要求在教研活动，定下中心发言人，用先进的理念来评价和改进教学工作2）加强校本研修制度，深化课程改革为加强校本研修制度，深化课程改革，我校制定实施方案并积极的开展各项活动第一，健全与课改相适应的教学管理制度，确保课改有序实施在认真学习贯彻落实教育局、教育教学指导中心各种文件精神的基础上，根据我校实际，建立《集体备课制度》、《教师发展性评价方案》、《校本培训制度》、《课堂教学评价标准》、《学生综合素质评价办法》、《教师发展性评价实施办法》等制度从课程观、学生观、教师的角色定位上，都充分体现新课程理念和具体要求加强对学生的评价管理，对学生的成长进行跟踪记录在课堂教学上打破过去的只关注教师行为表现的评价方法，倡导发展性课堂教学评价模式第二，强化教学研究，提高教师素质一是夯实校本培训，促进课改实施我校组织教师积极参加教育教学指导中心举办的各项培训活动，坚持定期进行课改理念培训，做好《课程标准》的宣传解读，通过多种形式提升教师教学理念。

二是开展教研活动，本学期确定的教研主题包括：数学——“创造情境，培养学生的创新能力”；语文——“如何提高学生高效阅读能力”；物理——教学中创新能力的培养”；英语——“如何设置教学语境”通过教学能手的示范课、课堂教学优质课评选活动来提高教师教育教学水平3）、聚焦同伴，让互助成为一种风尚①、师徒结对， 互学互助我校校本教研的一个重要形式是“师徒结对，同伴互学”通过师徒结对，互相切磋，共同提高通过教研沙龙，将校级名师和青年教师组织在一起进行互动式的专题研讨要求徒弟积极听师傅的课，实地感受教学过程，学习成功经验；师傅主动听徒弟的课，了解徒弟的不足，有针对性地给予指导，同时也吸收青年人的先进思想和新鲜做法②、校际交流，携手共进为搞好教学，派出教师到兄弟学校进行学习、听课，并准备邀请兄弟校的教师来校做课、听课，力争实现教师成长、“对子”进步、学校扬名的“三赢”目的3、加强中考工作（1）、深入实践，把握准向初三工作一定要把准脉络，面临的情况问题一定要抓准，教学复习方向一定要认准，措施方法一定要找准，认真做到情况明、方法对、策略准召开学生座谈会，了解学生的问题和需求，做好教师学生之间的桥梁和沟通工作，力争实现学生——教师零距离，使教师的教和学生的学达到最和谐的境界；召开家长会，力争做到学校——家长零距离，让学校家长做到知己知彼最终百战百胜。

2）、讲究方法，掌握技巧各学科教师在实践教学中指导学生学习方法、提高效率，掌握规律，避免盲目性、走弯路，浪费时间3）、同舟共济，师生共进作为管理者，首先要带头抓好教学管理工作，校长与主管业务领导坚持带班，要经常走到教师中间去，看看他们，听听他们的心声，鼓励他们，与他们共劳累，共喜乐，使我们的教师轻松上阵，快乐工作同时要求教师要善于给学生加压，又要善于调节，让学生提高时间利用效率，杜绝低效的疲劳做法，让学生张驰有度，劳逸结合鼓励学生打破“已成定局”意识，“再加一把劲，我肯定能行”、“努力就有希望！”，同时，教师又要引导学生稳定情绪，不要有大的波动，学习劲头上要“激情似火”，心理状态上要“心静如水”4、音体美、信息、实验等工作（1）音体美学科教师开展兴趣小组活动，组建好训练队做好特长生培养工作，特别是抓好文体队训练工作，为参加县级验收和比赛做准备2）信息技术为学生的发展打。