中等教育调查报告.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑中等教育调查报告 　网络对中同学训练影响 调查名称：网络对中同学训练影响 调查人：信阳师范学院化学化工学院实习生 级化学一班实习生高滢滢 调查目标： 　伴随生活水平改善，电脑普及率开头上升，且使用者范围也开头扩张，还记得前些年，尤其在小县城里，电脑还很少见不过二十一世纪今日，却不一样了，现代.就是一个网络时代，时代进步同时也带来了部分争辩，究竟网络这么环境对中同学来说是有利还是有弊呢？ 调查地点：平顶山市郏县 调查对象：郏县第一试验中学学校同学、郏县二高高中同学 调查时间： 　9 月 8 号至 9 月 30 号 调查方法： 　随机抽样：为了讨论网络环境对中同学影响，深化加强德育工作针对性和实效性，以无记名方法对 400 名中同学（学校占 35%，高中占 65%）、100 名中同学家长、50名中学老师进行了抽样调查 　调查内容： 　中同学及其家长和老师对网络态度和相关行为状况 　 1.中同学上网率极高，而且上网时间长 互联网以独特魅力吸引着广阔中同学调查显示，98%中同学表示对网络感爱好我县中同学上网率高达 90%，其中有 54.5%中同学是互联网上常客。

周末和节假日是中同学们上网高峰时段；19%中同学表示平常每天课余时间全部能够上网，22%中同学上网时间并不固定 　 2.家里是中同学上网最关键场所，网吧关键客源是中同学 调查表明，家里才是中同学们上网最关键场所，应当是网络行为规范训练关键"依据上网时间和次数多少，对学校、网吧、家里进行排序'一项上，68%中同学首先选择"在家里上网'，远高于首先选择"在学校上网'（6%）和首先选择"在网吧上网'（26%）同时，中同学也是网吧常客调查显示，69%中同学到网吧上过网部分网吧经营者认可，四周学校中同学是她们关键客源78%中同学反应，网吧管理员从不查验自己身份，穿着校服，仍能大大方方地进去 　3.多数中同学对在校上网条件不满足，家长、老师呼吁改善条件 多年来，各校也纷纷开设了信息技术课，让同学在学习计算机学问同时，也能上网猎取学问然而，对于在校上网条件表示满足中同学只有 19%，不满足率达 60%（其中非常不满足占 41%）8%家长剧烈呼吁校方能供应和改善在校上网条件，43%家长提出学校要在加强中同学网络学问和力量上发挥作用同时，不少老师对于学校网络资源现实状况，尤其是现有资源利用率表示不满。

据老师们反应，校内网络设施和多媒体教学设备关键用于展现课件和开公开课，而未能充分利用于平常备课和课堂教学，更不能充分满意同学们在校上网需求 　 4.网上交友已成为中同学乐于交往形式，网友关键是同龄人 网络进展正转变着中同学交往方法调查发觉，84.5%中同学拥有网友75.5%中同学只宠爱和同龄网友交谈，找年纪较大、较小网友交谈分别只有 8%和 2%同时，中同学们还认可，她们更宠爱结交异性网友98%中同学在网上聊过天，其中56.5%经常在网上谈天， 和网络嬉戏是其网络谈天关键方法在网络这个虚拟.中，大部分中同学保持了糊涂熟悉调查显示，在"你认为网上人全部是值得信任'一项 　中，完全不一样意占 43%，比较不一样意占 37.5%，二项累计占 80.5%但必需留意是，7%中同学仍信任"网上人全部是值得信任'，持完全信任态度绝大多数（83%）中同学知道网友是虚拟现实产物，选择"不见面'；同时，也有小部分（14%）在网下会过面 　 5.多数中同学认可网上内容有健康也有不健康 网络是个聚宝盆，也是个大染缸，多种.、暴力、反动信息大行其道，需要含有基础是非判定力调查显示，86.5%中同学认同"网上内容有健康也有不健康'，4.5%中同学则不赞同这种见解。

　 6.多数家长既赞成儿女上网，又担忧儿女上网影响学业 对于儿女上网，27%家长持赞成态度，反正确只有 16%，大部分家长则顺其自然高达九成家长认为，网络最大好处是"能使儿女开阔眼界，增加见识，并把握好电脑技巧'；同时，30%家长还认为网络能促进儿女学习爱好，11%家长认为"网络没有任何好处和作用'58%家长表示，最不能接收事是孩子上网会铺张时间，耽搁学业明显多数家长内心非常冲突：既期望自己儿女能享受网络好处，更怕因沉迷网络而荒废学业另外，令家长们深感焦虑事还有：扫瞄.秽、反动、暴力信息，产生网恋，痴迷网络嬉戏等等一样冲突也存在于大多数老师身上调查显示，72%老师认为网络对于同学学习上好处是显而易见，能够猎取有用信息，开拓视野，提升学习效率，促进学习46%老师同时又认为，同学上网不仅铺张时间，影响学业，而且会耽于玩乐，无心向学支持同学上网老师只有 22%，52%老师则认为平常应严禁同学上网，只有假期才能许可，12%老师认为还是任其自然为好值得留意是，老师对于同学上网见解和态度，往往会经过家访、家长会等路径作用到家长和同学身上 　调查 分析： 　在观念上现在，.、家长和老师普遍存在着一个"网络有害论'，片面夸大中同学们在上网过程中潜在负面影响，过分渲染网上有害信息给孩子带来损害，对报纸披露经典案例感到过分焦虑。

许多家长不敢给孩子买电脑，更不敢让她们上网；许多老师不是主动地引导中同学们利用好网络上学习资源，而是消极地对上网行为加以劝阻和严禁同时，在面对中同学上网过程中所犯错误时，许多家长和老师不是以一个宽容、了解心态，实行主动、有效引导和防范方法，而是担忧过分，一味进行苛责和惩罚这种态度，其实并不能消退网络负面影响问题关键不在于"堵截'、"打击'，而在于引导和训练 　调查结论： 　网络环境对中同学影响 　 1.网络环境对中同学主动影响 　（1）中同学使用互联网有利于形成全球意识，强化对国家对民族责任感透过网络窗口，她们关注"家事、国事、天下事'，使视野空前开阔起来 　（2）互联网为中同学学习供应了有利条件，拓宽了她们视野网络资源在肯定程度上满意了中同学们进行探究性学习、讨论性学习需要 　 （3）中同学使用网络有利于扩大交往范围，促进青春期心理健康进展网络上，电子邮件、、BBS 等把天际海角、素不相识人拉到"零距离'，在相互询问、交谈、争论、倾诉、请教过程中，极大地满意了中同学们旺盛表示欲、表现欲和社交欲这对于舒解压力，保持青春期心理健康有肯定好处 　（4）中同学常上网，激发了对英语和现代科学技术学习热忱。

　2．网络对中同学负面影响 （1）网上信息垃圾使中同学深受其害 　 （2）中同学沉迷网络，尤其是网络嬉戏，对学业产生冲击 　（3）网上谈天引发网恋，调查显示，6.5%中同学坦言自己有过"网恋'行为（实际百分比会更多）网恋中存在许多情感陷阱，中同学往往是受害者 　（4）网络不良文化弱化了中同学道德意识 　（5）网吧管理问题仍旧严峻，给中同学造成许多问题 　调查提议： 　网络环境对中学德育工作提出了新挑战，同时也供应了许多机遇我们提议： 　 1.更新训练观念，推动学校网络德育工作开展 第一，经过宣扬和学习，使全体德育工转换观念，统一思想熟悉，抛弃"网络有害论'，消退"网络恐慌症'，充分熟悉到网络德育关键性和网络在中同学成长过程中关键作用 　其次，重新定位学校德育目标，把中同学道德成熟度作为网络德育首要目标，着力培育同学正确道德价值观、判定力和自制力 　第三，重视道德意志力训练，使同学道德熟悉和行为实践统一起来；开设网络德育课程，强化同学网络道德意识和网络责任感 　第四，利用计算机和网络技术，拓展德育时间和空间 　 2.培育网络德育队伍，增加网络德育力气 第一，经过多种形式培训、讲座等，使各级训练管理者、德育工和全体老师把握网络基础学问、技能，并熟识网络德育运作方法和手段。

　其次，选拔并培训一批思想政治素养高，网上沟通技巧好，含有丰富网络阅历和技能专兼职网络德育工，由她们供应指导，关心上网中同学处理多种心理、思想、学习等问题 　 3.加强对中同学进行网络道德和网络行为规范训练 一是加强以抱负信念为专题思想品质训练，用正确人生观、世界观和价值观筑起心灵"长城'，抵制网上多种不良思想和有害信息侵蚀 　二是加强中同学网络行为训练和平安训练加大宣扬力度，提升自我爱护意识和自我约束力量 　三是各校能够组织中同学统一扫瞄思想品德训练专题主页，向她们推举中国外许多优异网站，把中同学们上网热忱转化为自觉学习优异文化、陶冶高尚情操动力 　 4.提升现有网络德育资源利用率，增加资金、技术投入，促进德育网络形成 （1）要深化加强各校校内网建设，增加资金、技术投入，争取使各校内网内容充实而生动，形式新颖而美丽，更新速度快，宣扬做得好，吸引上网中同学留意力和提升点击率 　（2）从中同学需求动身，各校内网要建设好学习频道、心理频道、交际频道、嬉戏频道、生活频道等，建设并管理好论坛、心理教育等，在和上网中同学进行沟通同时，努力以正确人生观、价值观和世界观来引导她们。

　（3）各校还应想方设法改善中同学在校上网条件首先增加中同学上网时间，其次进行必需技术指导和监督管理同时，全方面开设网络训练课程，向中同学们系统地传授网络学问和技巧 　 5.切实加强对网吧、网站监督管理，净化网络环境 理顺对网吧管理体制，加大依法治理网吧力度成立特地网吧监管机构；设置统一投诉热线 　 6.加强对家进步行网络德育指导 经过宣扬、训练增加家长网络德育意识，引导她们以身作则，为儿女健康上网树 　立楷模，自觉担负起对儿女进行网络德育和对儿女上网监护责任另外，还要充分发挥个方面.机构、组织在这方面优势，经过进行讲座、询问、宣扬等活动，关心她们处理网络德育方面问题 　调查心得： 　 总说，经过此次调查，使我们了解到要"扬长避短'，要充分利用网络优点给同学正面影响，拓宽自己视野，同时也要糊涂熟悉到网络存在负面影响，加强同学抵挡这些不良影响力量 第 1 页 共 1 页。