2020年小学教师资格证《综合素质》提升训练试卷B卷 附答案.doc

2020年小学教师资格证《综合素质》提升训练试卷B卷 附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分姓名：_______考号：_______ 一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、“皮格马利翁效应”给教师的启示是（ ）A. 教师要善于了解学生 B. 教师要善于赞赏学生C. 教师要有很高的知识水平 D. 教师要有自信心2、体育是以（ ）为目标的教育活动A．提升教育对象智慧 B．健全品德素养C．发展体能、健全体魄 D．追求人生情趣和人生境界3、体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是（ ） A.团结协作 B.爱岗敬业 C.为人师表 D.严谨治学 4、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家、社会、学校和（ ）应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育A.父母B.家庭C.监护人D.社会团体5、某官员出身微寒，通过科举考试走上仕途，下列选项中，该官员生活的朝代可能是（ ）。

A.西汉B.东汉C.东晋D.唐代6、课堂教学要紧密联系学生的（ ），从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境 A.生活环境 B.社会环境 C.实际问题 D.现实问题 7、孙老师针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象，实行认真分析，寻找解决问题的途径与方法，并在后面的教学中子以实施，取得了良好效果这说明孙老师注重（ ）A.行动研究B.同伴互助C.微检教学D.专业引领8、古诗“去年元夜时，花市灯如昼，月上柳梢头，人约黄昏后”中，“元夜”所指的传统节日是（ ）A.元旦B.元宵C.端午D.中秋9、小峰经常迟到、旷课、多门功课“挂红灯” 不过，他百米赛跑速度很快，连续两年获得校运动会百米赛冠军对此，老师的下列做法中不恰当的是（ ）A.获得信任，寻找恰当教育时机B.认真分析，了解问题形成原因C.因势利导，帮助小峰树立学习的信心D.扬长避短，告诉小峰不要在意文化成绩10、教师不得随意宣扬学生的缺点或隐私，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记，这属于学生 享有的（ ）A．人格尊严权B．名誉权C．荣誉权D．隐私权11、世界上最早使用麻醉剂的是我国古代的（ ）。

A．扁鹊 B．华佗 C．张仲景 D．孙思邈12、下列残选项中，不属于全国人民代表大会行使的职权是（ ）A.领导和管理国防建设事业B.修改宪法和监督宪法的实施C.决定特别行政区的设立及其制度D.审查和批准国家的顶算和预算的执行情况的报告13、对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案周老师没有简单判断孰优孰劣，而是请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤这一做法体现了周老师具有（ ）A．关注过程的教学理念B．关注结果的教学理念C．关注知识的教学理念D．关注情感的教学理念14、对搜索引擎的描述错误的是（ ） A.搜索英文资料，Google较为合适 B.搜索中文资料时，百度的资源更丰富 C.网络提供的多种搜索引擎在查询范围、检索功能等方面各具特色 D.搜索时，输入的关键词越多越好 15、凡年满（ ）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（ ）周岁 A．5；6 B．16；7 C．7；8 D．4；616、就读于农村某校的亮亮小学未毕业，父母让其辍学帮忙照顾店里生意。

依据《中华人民共和国义务教育法》的相关规定，给予小英父母批评教育并责令明期改正的机构是（ ）A.村受会B.学校C.乡级人民政府D.县级人民政府17、下列不是达•芬奇的作品的是（ ）A．《向日葵》 B．《最后的晚餐》C．《岩间圣母》 D．《蒙娜丽莎》18、某初级中学为追求升学率将年级成绩最差的1名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的（ ） A.人格尊严 B.隐私权 C.受教育权 D.人身自由权 19、找规律数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力下列选项中，填入数列“1、6、5、9、12、”空缺处的数字，正确的是（ ）A.13B.15C.17D.1920、我国义务教育阶段的中小学校实行的是（ ）A.校长负责制B.集体负责制C.党委领导下的校长负责制D.党委领导下的集体负责制21、以下关于四大发明的表述，正确的是（ ） A.西汉时期蔡伦改进了造纸术 B.唐朝时主要的火药武器有火箭和突火枪 C.隋唐时期已经有了活字印刷的书籍 D.北宋时指南针用于航海事业 22、根据我国《教师法》的有关规定，“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生，影响恶劣的”教师，其教师资格将（ ）。

A. 给予撤销 B. 宣告中止C. 永远丧失 D. 公告无效23、《多宝塔碑》是颜真卿的（ ）作品A. 楷书 B. 行书C. 草书 D. 隶书24、熊老师在家长会上说：“要想使孩子得到更好的发展，家长要做的不能仅仅帮孩子提升考试成绩，还要促动他们全面发展熊老师的说法表明（ ）A.分数决定孩子的未来B.学生的成绩关键在家长C.家长不能只追求分数D.素质教育需要废除考试25、11岁的小学生琳琳因信件被妈妈陈某私自拆阅感到不悦，可妈妈说这样做是为了关心她，陈某的做法（ ）A.合法，父母拥有监护未成年子女的权利B.合法，父母具有教育未成年子女的责任C.不合法，父母不得擅自拆阅孩子的信件D.不合法，任何组织和个人不得拆阅未成年人的信件26、现代教育观认为，教师在教育过程中起（ ）作用A．引导B．主导C．辅助D．顾问27、下面有关文学常识的表述，正确的选项是（ ）A. 李清照的词以南渡为界限分为前后两个时期南渡前多写离愁闲愁，词风清丽柔媚；南渡后多写国恨家仇，词风凄恻哀婉，《醉花阴》《声声慢》都创作于这一时期B. 昌黎先生、青莲居士、香山居士、白石道人、王临川、已斋叟依次指的是韩愈、李白、白居易、姜夔、王安石、关汉卿C. 弗兰茨•卡夫卡的《变形记》、弗吉尼亚•伍尔夫的《墙上的斑点》和詹姆斯•乔伊斯的《等待戈多》都是现代派小说的代表D. “五四”新文化运动和文学革命，是中国当代文学史的伟大的开端，其中最著名的作家有鲁迅、郭沫若、茅盾和巴金等28、对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持（ ）的原则。

A.教育为主、惩罚为辅B.惩罚为主、教育为辅C.教育与惩罚并用D.置之不理29、下列不属于行书的代表作品“三希”的是（ ） A.《伯远帖》 B.《兰亭序》 C.《快雪时晴帖》 D.《中秋帖》 二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）1、在语文课上，当胡老师讲到课文中“一千万万颗恒星”一处时，刘明同学问到：“老师，‘万万’是什么意思?”全班同学觉得这个问题太简单，哄堂大笑刘明也不好意思地低下了头，懊悔自己不该问这么简单的问题胡老师见状，问大家“大家都知道万万等于亿，那么，这里为什么不用亿，而用万万呢”?全班同学的注意力一下子被吸引过来，没有人再发笑了，大家认真地思考起来，并纷纷发表自己的看法通过讨论，同学们发现，使用“万万”一词，增强了语言的表现力胡老师进行了总结，又问大家“请大家想想，今天这一‘额外’的收获是怎么来得呢?大家要感谢谁呢?请大家用掌声表达对他的谢意”大家把目光转向刘明同学，为他鼓起掌来问题：试从教师职业理念的角度，评析胡老师的教学行为2、王某从某师范院校毕业后，被某校聘为数学教师一年后，其所教班级的数学成绩明显下降，学生对他意见很大领导多次找他谈话，但王某态度消极。

在成绩评定时，王某还把对他有意见的学生的成绩评定为不及格学校根据这种情况，经研究，认为王某不再适宜当教师，决定调他负责学校的治安、文件收发工作王某不服，向教育局提出申诉问：(1)本案中，学校是否侵犯了王某的教育教学权?为什么?(2)通过这一案例，你从中受到了什么启示?3、新学期开始了，一位家长把孩子领到教师面前说：“我把孩子交给您了，请您严加管教，孩子不听话，要打要骂随您的便问题：（1）什么是师生关系？家长理解的师生关系是怎样的？（2）民主的师生关系应该是怎样的？ 三、写作题（本大题共1小题，共50分）1、阅读下面的材料，按要求作文当年济南老火车站被拆,是这座历史文化名城长久的痛,这一建于100多年前的哥特式老建筑,被誉为“20世纪初世界上优秀的交通建筑,是当时中国可与欧洲著名火车站相媲美的建筑作品”最近,当地媒体就复建展开新一轮调查投票,想弥补当年的遗憾综合上述材料所引发的思考和感悟,写一篇不少于800字的论述文要求：用规范的现代汉语写作，角度自选，立意自定，标题自拟第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、B2、C3、D4、B5、 答案：D6、A7、A8、[答案]B9、参考答案: D10、D11、B12、A13、A14、D15、B16、 答案：C17、A18、C19、[答案]B20、A21、D22、A23、A24、C25、参考答案：D26、B27、B28、A29、B二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）1、(1)通过上述材料我十分赞同胡老师的做法。

第一，教师的职业理念包括了教育观、学生观和教师观这三方面的内容，胡老师的做法符合教师的职业理念，主要包括以下几个方面：①当学生问了一个看似简单的问题遭到同学嘲笑时，胡老师能够以鼓励的方式让学生发挥主观能动性，说明胡老师在教学过程中认识到学生主观能动性和发展的差异性②案例中，胡老师借用同学的问题，启发学生思考为什么用“万万”，而不用“亿”，这反映胡老师在教学过程中非常注重启发学生、引导学生，这符合新课改的教师观的理念③胡老师在评价中注重鼓励性评价，当问问题的学生遭到同学们嘲笑时，胡老师通过引导学生思考，最后使同学们获得了收获胡老师把功劳归功于该学生这不仅增强了学生提问的勇气，鼓励学生独立思考而且使“不懂就问”的钻研精神传递到了班级中这对其他同学都是一种鼓舞，以后更能够形成民主互动的气氛第二，在教学过程中胡老师注重学生的自主思考，鼓励学生有新想法，培养学生创新精神这做法也符合了素质教育2、(1)在该案例中，学校没有侵犯王某的教育教学权因为王某虽然学历达标，但由于专业知识、能力、品德等方面的限制，不能尽一个合格教师应尽的义务，不能履行一个教师的法定职责，因此，王某就不应再拥有从事教育教学工作的权利。

学校不让王某担任教学工作而改任其他工作是依法实施的学校行政管理行为，并没有侵。