课外阅读评价标准(同名4186).doc

课外阅读评价标准 待 合 格合 格良 好优 秀 一 年 级1、阅读量少于1万字2、能用普通话正确朗读阅读材料3、基本能理解阅读材料中部分词语意思60分以下1、阅读量不少于1万字2、对阅读有较高兴趣3、能用普通话正确流利地朗读阅读材料4、能结合上下文理解阅读材料中大部分词语意思5、比较乐于与人交流60分---75分1、阅读量不少于1.5万字2、对阅读有浓厚兴趣，自觉进行阅读3、能结合上下文理解阅读材料中词语意思4能用普通话正确流利有感情地朗读阅读材料5能较好地说出自己感兴趣的人物和事件6乐于与人交流75分---85分1、阅读量达到或超过2万字2、阅读兴趣浓厚，每天都能坚持阅读3、能结合上下文正确理解阅读材料中词语意思，能积累词语5、能用普通话正确流利有感情地朗读阅读材料背诵自己喜欢的儿歌、寓言、故事6、能很好地说出自己感兴趣的人物和事件7、主动与人交流并有良好的表现计分85分—100分课外阅读评价标准待 合 格合 格良 好优 秀 二年级1、阅读量少于2万字2、能结合上下文及生活实际理解阅读材料中大部分词句的意思60分以下1、阅读量不少于2万字2、对阅读有较高兴趣3、学会在阅读中积累词语并能较好地运用。

4、能粗浅地说出自己感兴趣的人物和事件5、比较乐于与人交流60分---75分1、阅读量不少于2.5万字2、对阅读有浓厚兴趣，自觉进行阅读3、学会在阅读中积累词句并正确运用积累自己喜欢的成语和格言警句4、能较好地说出阅读材料中自己感兴趣的人物和事件5、主动参加交流活动75分---85分1、阅读量达到或超过3万字2、阅读兴趣浓厚，能安排好阅读时间自觉进行阅读3、能自觉做好阅读记录，学会在阅读中积累词句并正确运用积累自己喜欢的成语和格言警句4、能很好地说出自己感兴趣的人物和事件并有自己的想法或感受5、主动与人交流并有良好的表现85分---100分课外阅读评价标准待 合 格合 格良 好优 秀 三 年级1、阅读量少于10万字2、在学会积累课外阅读和生活中获得的优美词语、精彩片段以及其他语言材料的基础上学习运用60分以下1、阅读量不少于10万字2、保持浓厚的阅读兴趣，自觉进行阅读学会默读3、能借助字典、词典和生活积累，理解词句能较好地把握所阅读作品的主要内容能简单说出自己的感受4、在学会积累课外阅读和生活中获得的优美词语、精彩片段以及其他语言材料的基础上能较好地运用5、主动参加交流60分----75分。

 1、阅读量不少于15万字2、保持浓厚的阅读兴趣，每天都能自觉进行阅读学会默读3、能借助字典、词典和生活积累，理解词句能把握所阅读作品的主要内容能较好地说出自己的感受4、在学会积累课外阅读和生活中获得的优美词语、精彩片段以及其他语言材料的基础上能很好地运用5、主动参与交流，并有良好的表现75分---85分 1、阅读量达到或超过18万字2、学会默读保持浓厚的阅读兴趣，每天都能自觉进行阅读并带动其他同学阅读3、能借助字典、词典和生活积累，理解词句能把握所阅读作品的主要内容且有自己较丰富的想法或感受4、在学会积累课外阅读和生活中获得的优美词语、精彩片段以及其他语言材料的基础上能创造性地运用5、在展示交流活动中表现突出85分---100分课外阅读评价标准待 合 格合 格良 好优 秀 四年级   1、阅读量少于10万字2、喜欢阅读，经常阅读课外书学习略读3、在学会积累课外阅读和生活中获得的优美词语、精彩片段以及其他语言材料的基础上学习运用60分以下1、阅读量不少于10万字2、保持浓厚的阅读兴趣，自觉进行阅读学习略读3、能借助字典、词典和生活积累，理解词句能较好地把握所阅读作品的主要内容，能简要复述叙事性作品的大意。

说出自己的感受4、在学会积累课外阅读和生活中获得的优美词语、精彩片段以及其他语言材料的基础上能较好地运用5、主动参加交流60分---75分 1、阅读量不少于15万字2、保持浓厚的阅读兴趣，每天都能自觉进行阅读学会略读3、能借助字典、词典和生活积累，理解词句能把握所阅读作品的主要内容，能较完整地复述叙事性作品的大意能较具体地说出自己的感受4、在学会积累课外阅读和生活中获得的优美词语、精彩片段以及其他语言材料的基础上能很好地运用6、主动参与交流，并有良好的表现75分---85分 1、阅读量达到或超过20万字2、学会略读保持浓厚的阅读兴趣，每天都能自觉进行阅读并带动其他同学阅读3、能借助字典、词典和生活积累，理解词句能把握所阅读作品的主要内容且有自己的想法或感受能清楚地复述叙事性作品的大意4、在学会积累课外阅读和生活中获得的优美词语、精彩片段以及其他语言材料的基础上能创造性地运用5、在展示交流活动中表现突出，获得老师同学的好评85分----100分课外阅读评价标准待 合 格合 格良 好优 秀    五 年 级      1、阅读量少于25万字2、能借助字典、词典和自己的知识、生活积累，推想和理解词句意思，体会关键词句。

初步学会辨析词语的感情色彩3、会积累在课外阅读和生活中获得的优美词语、精彩片段以及其他语言材料，并学习运用4、能简要描述自己印象深刻的的人物、场景、细节60分以下1、阅读量不少于25万字2、喜欢阅读，阅读课外书成为习惯3、能借助字典、词典和自己的知识、生活积累，推想和理解词句意思，体会关键词句学会辨析词语的感情色彩4、会积累在课外阅读和生活中获得的优美词语、精彩片段以及其他语言材料，并学会运用5、能较好地把握所读作品的主要内容，体会作者的思想感情6、能清楚地描述自己印象深刻的的人物、场景、细节，简单说出自己的感受7、主动参加交流60----75分 1、阅读量不少于35万字2、喜欢阅读，每天都能坚持课外阅读3、能借助字典、词典和自己的知识、生活积累，推想和理解词句意思，体会关键词句学会辨析词语的感情色彩能较好地体会词句的表达效果4、会积累在课外阅读和生活中获得的优美词语、精彩片段以及其他语言材料，并能较好地运用5、能正确把握所读作品的主要内容，体会作者的思想感情6、能较好地描述自己印象深刻的的人物、场景、细节，清楚地说出自己的感受7、主动参加交流，并有良好的表现75----85分1、阅读量达到或超过40万字。

2、喜欢阅读，能自己安排好读书时间，每天都能自觉阅读课外书3、能借助字典、词典和自己的知识、生活积累，推想和理解词句意思，体会关键词句学会辨析词语的感情色彩能正确地体会词句的表达效果4、会积累在课外阅读和生活中获得的优美词语、精彩片段以及其他语言材料，并能创造性地运用5、能正确把握所读作品的主要内容，体会作者的思想感情，敢于提出自己的看法6、能很好地描述自己印象深刻的的人物、场景、细节，清楚地说出自己独特的感受7、在展示交流活动中有突出表现，获得老师同学的好评85----100分课外阅读评价标准待 合 格合 格良 好优 秀     六 年 级    1、阅读量少30万字2、喜欢阅读，经常阅读课外书3、能借助字典、词典和自己的知识、生活积累，推想和理解词句意思，体会关键词句学会辨析词语的感情色彩4、会积累在课外阅读和生活中获得的优美词语、精彩片段以及其他语言材料，并学习运用5、乐于参加交流60分以下1、阅读量不少于30万字2、喜欢阅读，阅读课外书成为习惯3、能借助字典、词典和自己的知识、生活积累，推想和理解词句意思，体会关键词句学会辨析词语的感情色彩4、会积累在课外阅读和生活中获得的优美词语、精彩片段以及其他语言材料，并学会运用。

5、能较好地把握所读作品的主要内容，体会作者的思想感情敢于提出自己的看法，作出自己的判断尝试进行探究性阅读适当地拓展自己的阅读面6、能清楚地描述自己印象深刻的的人物、场景、细节，简要说出自己的感受7、主动参加交流60分---75分 1、阅读量不少于40万字2、喜欢阅读，每天都能坚持课外阅读3、能借助字典、词典和自己的知识、生活积累，推想和理解词句意思，体会关键词句学会辨析词语的感情色彩能较好地体会词句的表达效果4、会积累在课外阅读和生活中获得的优美词语、精彩片段以及其他语言材料，并能较好地运用5、能正确把握所读作品的主要内容，体会作者的思想感情敢于提出自己的看法，作出自己的判断尝试进行探究性阅读较好地拓展自己的阅读面6、能较好地描述自己印象深刻的的人物、场景、细节，清楚地说出自己的感受7、主动参加交流，并有良好的表现75分-----85分1、阅读量达到或超过50万字2、喜欢阅读，能自己安排好读书时间，每天都能自觉阅读课外书3、能借助字典、词典和自己的知识、生活积累，推想和理解词句意思，体会关键词句学会辨析词语的感情色彩能正确地体会词句的表达效果4、会积累在课外阅读和生活中获得的优美词语、精彩片段以及其他语言材料，并能创造性地运用。

5、能正确把握所读作品的主要内容，体会作者的思想感情，敢于提出自己的看法，作出自己的判断尝试进行探究新房阅读阅读面广6、能很好地描述自己印象深刻的的人物、场景、细节，清楚地说出自己独特的感受7、在展示交流活动中有突出表现，获得老师同学的好评85分-----100分在多年收治肝病、出血热、麻疹、艾滋病等传染病的临床实践中，逐步认识到中医药在传染病防治领域的优势，因此在制定医院长期发展规划中，有步骤的增加中医药在整体医疗工作中的比重，不断加强中医学科建设of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilities。