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四年级上册语文《第一单元》知识点整理 人教版                          【第一课 观潮】　　《观潮》是一篇以写景为主的散文主要描写了被人们称为"天下奇观"的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象课文先写了潮来前江面风平浪静，人们焦急盼望的情景，再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象，最后写潮过后余波奔涌文章语言优美，词汇丰富，句子变化错落有致，读来令人如临其境，如闻其声，如见其景      1、基础　　生字：罩、屹、鼎、沸、贯、崩、恢　　四会字：潮、称、盐、笼、罩、蒙、薄、雾、昂、沸、贯、旧、恢　　词语：笼罩、恢复、观潮、称为、盐官镇、笼罩、蒙蒙、薄雾、昂首东望、 人声鼎沸、贯穿、依旧、恢复　多音字：[称]chēnɡ称为 ；chèn对称    [笼]lǒnɡ笼罩lónɡ鸟笼               [闷]mèn闷雷； mēn闷热 [号]háo号叫  hào军号                     [涨]zhǎnɡ涨潮；zhànɡ涨红   [薄]bó薄雾；báo薄被近义词：屹立——矗立、霎时——刹那、依旧——照旧、颤动——颤抖、逐渐——渐渐、犹如——好像　　反义词：宽阔——狭窄、沸腾——静、风号浪吼——风平浪静、人声鼎沸——万籁俱静形近字：提（tí提手）、题(tí题目)、堤(dī河堤)；笼(lóng灯笼)（lǒng笼罩）、拢（lǒng拢络）（靠拢）、垄（lǒng垄断）（田垄） 　　2、重点语段：       那条白线很快地向我们移来，逐渐拉张，变粗，横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来　　a)上面这段文字中找出一组近义词是：  犹如--如同--好像　　b)这段话主要写：潮来时，钱塘江大潮的形态和声势c)划横线的句子先写大潮的形态，从浩浩荡荡这个词语知道的；再写大潮的声音，是从山崩地裂这个词语知道的　　 【第二课雅鲁藏布大峡谷】　　《雅鲁藏布大峡谷》是一片情趣盎然的说明文，文章非常有条理、有层次地介绍了神奇而美丽的雅鲁藏布大峡谷，表达了作者对大自然鬼斧神工的惊叹和心中无比自豪与喜悦的感情在介绍时，作者运用了多种说明方法，如：对比、列数字、举例等，细致地展现了雅鲁藏布大峡谷的罕见奇观　　生字认识7个 穆、玛、涓、滔、脉、卉、罕　　四字词：神秘莫测、神来之笔、千姿百态等　　近义词：奇异——离奇、关注——关心、预料——预测、人迹罕至——荒无人烟　　反义词：强烈——微弱、奇特——寻常、巨大——微小多音字：[差]chā 差别；chāi出差；chà差劲          [秘]mì秘密；bì秘鲁　　同音字：壮——强壮、状——形状　　形近字：梭——木梭、俊——俊俏近音字：珠——珠子、住——住房、注——注意、柱——柱子、拄——支柱　　 【第三课鸟的天堂】　　文章记叙了作者和他的朋友两次经过鸟的天堂时所见到的不同景象，表现了大榕树的庞大、茂盛，以及被称作“鸟的天堂”的名不虚传，表达了作者对大自然中这种生命现象的热爱和赞美。

　　生字认识8个，会写14个生字词榕、暇、抛　　四会字：灿、烂、竿、茫、桨、规、律、支、株、缝、隙、耀、梢、寂　　词语：灿烂、竹竿、白茫茫、木桨、规律、一株、缝隙、照耀、树梢、静寂多音字：[数]shǔ不可计数；shù数学            [禁]jīn不禁；jìn禁止[似]sì似乎；shì似的[的]dí的确；dì目的[应]yīnɡ应该；yìnɡ应接不暇　　同音字：茫——迷茫、芒——芒果形近字：烂——灿烂、栏——栏杆、拦——拦路竿——竹竿、杆——标杆、肝——肝脏、赶——赶路桨——船桨、奖——奖状、浆——豆浆株——株连、珠——珠宝、诛——诛灭梢——树梢、稍——稍后、捎——捎带、哨——口哨榕——榕树、镕——消镕、溶——溶液　　近义词：颤动——抖动、似乎——好像、不计其数——数不胜数、应接不暇——目不暇给(jǐ)　　反义词：光明——黑暗、静寂——吵闹、茂盛——枯萎　　联系上下文理解词语应接不暇等         重要段落　　1、榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。

这美丽的南国的树！　　a)找出一对近义词：好像--似乎　　b)“那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙”描写大榕树枝叶繁茂；“那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动”描写大榕树充满生机　　c)划线句子的理解：榕树叶子的颜色绿得发亮，给人以翠色欲滴的感觉作者从绿色中感受到有一种生命力在涌动，赞美榕树充满活力的蓬勃生机　　2、起初周围是静寂的后来忽然起了一声鸟叫我们把手一拍，便看见第二只，第三只我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀　　我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了　　a)两个“到处”用得非常恰当，说明鸟的数量多，叫声欢　　b)用“大、小、花、黑”写出了鸟儿的不同形态和颜色运用一个排比句“有的……有的……有的……”突出了鸟的姿态各异　　c)“应接不暇”是指优美的风景很多，看不过来文中划横线的句子表现了“应接不暇”　　3、昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！　　句子中两次提到“鸟的天堂”，他们的意思不一样。

第一个指对大榕树的称呼，第二个指这里的确是鸟栖息的好地方，作者由衷的赞叹　 　【第四课火烧云】　　作者向我们描绘了夕阳西下，火烧云颜色和形状的变化，文中景物美和语言美有机地融为一体，让读者充分领略了火烧云这一自然景观的绚丽多彩文章体现了作者热爱大自然、热爱生活的思想感情，同时也启发学生在观察事物的过程中要大胆发挥自己丰富的想象力　　生字认识5个会认的字檀、盈、凶、庙、惚　　叠词（ABB）笑盈盈、红彤彤、金灿灿　　近义词：镇静——冷静、凶猛——猛烈、笑盈盈——笑呵呵　　反义词：凶猛——温和、镇静——慌张、恍恍惚惚——清清楚楚　　多音字：[模]mú一模一样；mó模糊 [好]hào爱好；hǎo好样         [长]chánɡ长岭；zhǎnɡ成长　　形近字：檀(tán檀木)、颤(chàn颤抖)惚（hū恍惚）、葱(cōng大葱)模（mó模范、模型）、摸（mō摸索）、漠（mò沙漠）　　运用已学的好词：　　词语：灿烂、笼罩、照耀、依旧　　词组：白茫茫、金灿灿、笑盈盈、昂首东望、若隐若现、神秘莫测、千姿百态、涓涓细流、滔滔江水、帘帘飞瀑、郁郁葱葱、恍恍惚惚《第二单元》知识点整理 人教版【第五课 古诗两首】　　                        题西林壁。

                                  苏轼　　   横看成岭侧成峰，远近高低各不同　　    不识庐山真面目，只缘身在此山中　　这是苏轼在1084年游庐山时题在西林寺墙壁上的一首诗庐山景色秀美，山中奇花异木险峰怪穴，流泉飞瀑山亭云阁，气象万千，不可胜数全诗不仅是对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美，而且还蕴含着人生的哲理，内涵深刻，耐人寻味要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：“当局者迷，旁观者清”　　                           游山西村　　                              陆游　　    莫笑农家腊酒浑①，丰年留客足鸡豚②　　    山重水复疑无路③，柳暗花明又一村④　　   箫鼓追随春社近⑤，衣冠简朴古风存⑥　　   从今若许闲乘月⑦，拄杖无时夜叩门⑧注释：①：腊酒：头一年腊月酿制的酒　　②：足鸡豚（tún）：意思是准备了丰盛的菜肴豚，小猪，诗中代指猪肉。

　　③：山重水复：一重重山，一道道水　　④：柳暗花明：绿柳繁茂荫浓，鲜花娇艳明丽　　⑤：箫鼓：吹箫打鼓春社：古代把立春后祭祀土地神的日子叫做春社日　　⑥：古风存：保留着淳朴古代风俗　　⑦：若许：如果这样闲乘月：有空闲时趁着月光前来　　⑧：无时：随时叩（kòu）门：敲门　　诗人陆游以一个“游”字贯穿全诗的主线，生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗，刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚感情　　生   字：腊(là)  浑(hún)  豚(tún)　　一、解释词句　　１.不识庐山真面目，只缘身在此山中　　译：不知道庐山的真样子，是因为自己在山里面，只能看到一部分　　２.莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚　　译：不要笑农民的酒浑浊，丰收之年总能用足够的东西招待客人　　３.山重水复疑无路，柳暗花明又一村　　译：走过了一座座山，一条条河，以为没有路，在前面看到一簇簇花，一棵棵树，就知道前面又有村子了　　4.横看成岭侧成峰，远近高低各不同　　译：在正面看都是连绵不断的山岭，在侧面看都成了一座座山峰从不同的角度看庐山形状、姿态是不同的　　二、结合生活实际，谈谈自己的理解。

　　１.不识庐山真面目，只缘身在此山中　　答：当局者迷，旁观者清　　2. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村　　答：在生活中遇到困难，感到没希望了，忽然有了新的转机　　3、站在不同的角度看问题，看到的结果是不一样的应该用那句诗句来形容？（横看成岭侧成峰，远近高低各不同）　　三、悟理：　　1.《题西林壁》让我们懂得从不同的角度看待事，结果是不同的，我们要全面看事情　    【第六课 爬山虎的脚】　　这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的读后使我们也产生了探究的愿望，激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣　　生   字：均(jūn)  匀(yún)  茎(jīng)  柄(bǐng)  蛟(jiāo)　　词   语：引人注意、均匀、重叠、空隙、叶柄、触角、痕迹、逐渐、休想　　多音字：[空]kōng天空；kòng空地； [重]zhòng体重；chóng重复； [铺]pū铺路；pù商铺；　　一、理清思路　　1.爬山虎的生长地方　　2.叶子的特点3.脚的特点：（1）脚的样子（2）脚是怎么爬的（3）脚和墙的关系　　二、通过课文　　1.通过课文我们体会到作者观察的方法是（细致、长期连续观察）。

　　2.爬山虎的脚是这样爬的：触墙，细丝头上变圆片巴住墙，细丝由直变弯，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上　　 。