三年制艺术设计师专业.docx

®新华联网料技2017年秋季艺术设计师专业教学大纲山东新华电脑学院2017年9月院校教学审批意见：负责人签字： - 日期： 艺术设计师专业课程列表课程学段序号课程名称第一阶段1计算机操作基础2Office办公自动化3实用美术基础第二阶段4Photoshop图像处理（考证）5平面+立体+色彩构成6手绘效果图7CorelDRAW图形设计8Illustrator图形设计第三阶段9平面阶段考核10AutoCAD图形设计基础11AutoCAD施工图绘制高级技法12天正建筑TArch设计13商业摄影14InDesign图文设计15人体工程学16中外建筑鉴赏17室内设计概论18材料及施工工艺第四阶段193ds max应用基础203ds max高级建模技法213ds max材质与灯光高级技法223ds max渲染器插件高级应用233ds max动画与特效制作（考证）24环艺阶段考核25空间模型制作（手工）26装饰风格27数码图像精修28室内效果图综合实践29艺术字体设计版式设计视觉图形设计30建筑效果图综合实践31工程预算32实训第五阶段33SketchUp建筑大师34建筑风水35展示设计36效果图全能提高37360度全景制作38印前处理与印刷工艺39Vi设计40装饰彩画第六阶段41展示设计41Lumion与建筑动画42室内外虚拟现实制作43绘声绘影44空间设计45包装设计46施工图全能提高47书籍装帧设计48分方向实训1.专业总体描述1.1招生对象1、 要具备初中或同等文化水平，年龄在25周岁以下（建议在18周岁以上）， 并要求出具相关的证明文件；2、 由于专业面对的都是脱产在校住宿学习，因此要求学生必须身体健康，无 严重影响学习的疾病：如严重的心脏病、心肌病、神经系统疾病、结核病、色盲 及其他严重视力障碍等。

3、 必须通过学校提供并确认的入学评估1.2学制本专业的学制为两年制1.3各学段专业课程实施安排“艺术设计师专业”的课程以顺序排课原则为主，个别课程可以并列排课， 但同时考虑到招生高峰期与淡季的区别，校区教务主管对排课顺序可以进行变动 其中职素课按时间规定穿插在专业课程里进行2 .专业课程教学指导序号课程名称理论实践一 实体 TTT1B— 理职素1计算机操作基础15152Office办公自动化424533实用美术基础394564Photoshop图像处理（考证）991056065平面+立体+色彩构成424536手绘效果图273037CorelDRAW图形设计39456068Illustrator图形设计273039平面阶段考核151510AutoCAD图形设计基础5760311AutoCAD施工图绘制高级技法4245312天正建筑TArch设计27300313商业摄影151514InDesign图文设计4245315人体工程学151516中外建筑鉴赏2730317室内设计概论303018材料及施工工艺27303193ds max应用基础1515203ds max高级建模技法27303213ds max材质与灯光高级技法27303223ds max渲染器插件高级应用1215303233ds max动画与特效制作（考证）1215324环艺阶段考核1515325空间模型制作（手工）2730326装饰风格2730327数码图像精修303028室内效果图综合实践4245329艺术字体设计 版式设计 视觉图形设计424530建筑效果图综合实践009031工程预算151532实训606033SketchUp建筑大师454534建筑风水151535效果图全能提高2430636360度全景制作006037印前处理与印刷工艺303038Vi设计303039装饰彩画303040展示设计303041Lumion与建筑动画制作006042室内外虚拟现实制作45459043绘声绘影006044空间设计006045包装设计5760346施工图全能提高006047书籍装帧设计4245348分方向实训00120技能课时总计354684总计3630《计算机操作基础》课程教学进程表总计学习课时为 30 课时,其中理论课时为 15 课时,实验课时为 15 课时。

适用专业：各专业（技能）,各章节课时分配如下：章节章节名称理论课课时分配实验课课时分配说明项目一计算机操作基础33项目二操作系统基础33项目三常用软件的安装及使用33项目四操作系统实用技术33项目五网络基础及互联网安全33课时小计1515课时总计30《计算机操作基础》课程教学大纲适用专业： 各专业通用教 材：《计算机操作基础》，出版社：新华教育（北京）研究院ISBN:无一'课程的性质与任务《计算机操作基础》课程是我院艺术设计师专业（双学历）的必修课程通过本课程的 学习，使学员可以系统的了解计算机的一些基础知识，包括计算机的发展史、计算机的结构、 Windows XP操作系统、Internet基础及应用等相关知识通过实践，培养和提高学员的动手 能力，为后面的专业课学习打好基础二' 课程的考核方法《计算机操作基础》为课程考试必考课程，采用理论考试方法，即在课程结束后以“在 线”形式进行考核，考核权重为8%课程学完后学员可参加“职业资格证书”（中级证）认证 考试三' 课程的目标要求“目的要求”是指通过教师的讲授及学生的认真学习所应达到的教学目的和要求结合 本课程的教学特点，“目的要求”分为“掌握”、“熟悉”和“了解”三个级别。

掌握”的内 容，要求教师在授课时，进行深入的剖析和讲解，使学生达到彻底明了，能用文字或语言顺 畅地表述，并能独立做好实验，对案例内容进行分析，同时也是课程考试的主要内容；“熟悉” 的内容，要求教师予以提纲挈领地讲解，使之条理分明，使学生对此内容完全领会，明白其 中的道理及其梗概，在考试时会对基本概念、基本知识进行考核；“了解”的内容，要求教师 讲清概念及相关内容，使学生具有粗浅的印象四' 教学内容项目一计算机基础［学习课时］［目的要求］［教学内容］本章共需要学习6课时,其中理论课为3课时,实验课为3课时1.2.1.了解计算机的基础知识 掌握数据的存储与表示 初识计算机1. 1什么是计算机1. 2计算机的组成1. 3计算机系统的组成1.4计算机的用途2. 文件与目录2.1文件与文件名2.2文件的属性2. 3目录2. 4路径［作业及实验］1.文件命名2. 目录的制作项目二操作系统基础［学习课时］［目的要求］［教学内容］本章共需要学习6课时,其中理论课为3课时,实验课为3课时 1.2.3.1..初识Win7操作系统.窗口操作.文件和文件夹操作.初识Win7操作系统1. 1启动、关闭Win72. 窗口操作2. 1开始菜单2. 2桌面管理2. 3任务栏管理2. 4窗口与对话框3. 文件和文件夹操作3. 1文件管理与文件浏览操作3. 2文件和文件夹的基本操作3.3回收站与资源管理器3. 4数据备份与恢复［作业及实验］1.完成桌面、任务栏和开始菜单等的设置2. 完成文件和文件夹的基本操作项目三常用软件的安装而及使用［学习课时］［目的要求］［教学内容］本章共需要学习6课时,其中理论课为3课时,实验课为3课时 1.2341.掌握电子文档阅读Adobe Reader的使用.掌握文件压缩WinRAR的使用.掌握应用软件的安装及激活的使用.掌握虚拟光驱Daemon Tools的应用.Adobe Reader的安装和应用1. 1 Adobe Reader 的简介1. 2 Adobe Reader 的使用2. WinRAR的安装及使用2. 1 WinRAR的简介［作业及实验］1.2.3.4.2. 2 WinRAR的使用3. 应用软件的安装及激活的使用3. 1安装前的准备工作3. 2利用激活包对当前软件进行激活4. 虚拟光驱的安装和使用4. 1 Daemon Tools Lite 的简介4. 2 Daemon Tools Lite 的应用Adobe Reader的安装和使用WinRAR的安装使用Nero的安装使用Daemon Tools Lite的安装使用项目四操作系统实用技术［学习课时］［目的要求］本章共需要学习6课时,其中理论课为3课时,实验课为3课时1.2.3.［教学内容］1.1112.2223.334.445.55［作业及实验］1.了解控制面板的功能，计算机的管理与常用应用程序了解添加或删除程序的功能及使用掌握用户账户的添加与删除程序的使用软件管理1安装office2010办公自动化软件2 office2010 的卸载3 office2010 的激活账户管理1用户账户的创建2用户账户的重命名3删除用户账户系统管理1查看设备列表2任务计划个性化设置管理1切换用户2更改用户登录或注销方式系统自带实用软件软件1远程桌面2系统配置实用程序软件管理，账户管理2. 系统管理，个性化设置3. 系统自带实用软件项目五 网络基础及互联网安全［学习课时］本章共需要学习6课时,其中理论课为3课时,实验课为3课 时［。