部编版初二开学语文试卷及参考答案.pdf

初二开学语文测试题（ ）一、积累与运用 （33分）1古诗词默写填空（15 分）(1) ，志在千里壮心不已曹操龟虽寿) (2) “诗中有画，画中有诗”是对王维诗歌的高度评价，使至塞上一诗中的颈联“ _ _，_ _ _”就是这样的千古名句3)晴川历历汉阳树，崔颢在黄鹤楼 ）（4）柴门何萧条，曹植梁甫行 ）（5）_ _ _，家书抵万金杜甫春望 ）（6）_ _ _，沉醉不知归路李清照如梦令 ）（7）无可奈何花落去，_ _ （晏殊浣溪沙 ）（8）_ _ _，自将磨洗认前朝杜牧赤壁 ）（9）念天地之悠悠，_陈子昂登幽州台歌）（10）山重水复疑无路，陆游游山西村 ）（11），一览众山小杜甫望岳）（12）不畏浮云遮望眼，王安石登飞来峰）（13）落红不是无情物，龚自珍己亥杂诗）2. 下列加点字的注音有误的一项是（）（ 2分）A、萦带 y ng 羸弱 l i 孤孀shung 忍俊不禁 j n B、哺育 b亵玩 xi 污秽hu 毛骨悚然 s ng C、可汗 h n 猥琐wi 谰语 l n 锲而不舍 qi D、修葺 q吞噬sh 校对ji o 屏息凝神 p ng 3. 下列每组词语中没有错别字的一项是（） （2分）A、可歌可泣锋芒必露鲜为人知大庭广众B、妇儒皆知群蚁排衙迥乎不同气冲斗牛C、深恶痛绝诲人不倦颠沛流离悲天闵人D、千钧重负姗姗来迟沥尽心血心有灵犀4. 对题目 谁是最可爱的人 词性分析正确的一项是：() （2 分）A. 名词助词形容词动词代词代词B. 名词动词副词形容词代词名词C. 代词动词副词形容词助词名词D. 代词助词介词动词助词名词5. 将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是( )(2分) 只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。

在社会发展的今天，倡导“孝道”， 更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义孔子曰：“孝，德之本也从远古时代的“孝感动天”的舜，到“亲尝汤药”的刘恒、“卖身葬父”的董永、“扇枕温衾”的黄香不胜枚举我们国家是有着5000 年历史的文明古国，在其发展的各个阶段，“孝行”贯穿整个社会发展史A. B C D6. 下列句中成语使用不当的一项是（） （2 分）A.海底两万里 中，紧张激烈的冲突，波澜起伏的情节，出乎意料的结局，让人毛骨悚然B如果你在沙漠中行走，由于高温的天气，有时候你会看到周围有海市蜃楼的景象C当得知重建家园还遥遥无期时，人们开始变得忧心忡忡起来D潜心治水，三过家门而不入，大禹治水的故事早已家喻户晓，而有关大禹精神的传承在当代社会显得更为迫切7下列短语不完全同类的一项（） （2 分）A雄伟壮丽改革开放土地和杂草表扬与鼓励B一泓泉水外国朋友完全相信第一场秋雨C太阳升老师讲课大家唱歌小明进门D喷出火焰看到长城热爱祖国祖国繁荣8下列表达方式判断全对的一项是（） （1 分）（1）花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的2）只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长3）啊，小桃树啊！我该怎么感激你？（4）2 月 17 日夜里 1 点钟，这位不幸的英国海军军士死去了。

A记叙描写议论说明 B议论记叙抒情描写C议论描写抒情记叙 D抒情描写议论记叙9. 综合性学习5分）（1）对联是我国传统文化的瑰宝，也是活的文化遗产，现在还普遍应用在我们的日常生活中下面本是四副完整的对联，但是失散了，请你把它们配对，使之重新变得完整如A（ d ）（ 3分）A、两袖清风存正气 a.琴棋书画自陶情B、竹菊梅兰可养性 b.莫愁两鬓霜雪寒C、且喜满园桃李艳 c.雪压难摧涧底松D、风吹不动天边月 d.一间陋室透书香 B （） C ( ) D（）（2）下面的标语或名称运用了一些语言技巧，请你至少指出其中一种，并结合材料中的例子做简要分析2 分) 清晨，当你漫步在大街上时，发现草坪中的告示牌上面赫然写着“小草在成长，请勿打扰”；经过理发店门口，抬头一看店名： “今日说发”“魔发师”“从头再来”你到公路拐弯处，一条俏皮而又不乏温馨的标语映入你的眼帘：“此处风景如此秀丽，你何不慢慢欣赏？”打开电视机，某某电扇厂正在做广告：“我们的名声是吹出来的二、名著阅读（13 分）10. 红星照耀中国的作者是美国著名记者书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传文中的“大迁移”是指，这本书首次向全世界全面报道了“大迁移”的经过，并着重记叙了、等艰难英勇的事迹。

（4 分）11. “不知怎么，当他陪着我走过安静的乡间田埂，穿过芝麻田、沉甸甸地垂着穗的小麦田，回到百家坪去时，他似乎是一点也不像一般所描绘的赤匪相反，他倒显得真的很轻松愉快，充满了对生命的热爱，就像神气活现地仿佛一个大人似的跟在他旁边走的“红小鬼”一样，他的胳膊爱护地搭在那个“红小鬼”的肩上他似乎很像在南开中学时期演戏时饰演女角的那个青年因为在那个时候，A面目英俊，身材苗条，像个姑娘1) 上面文段选自 红星照耀中国 的“造反者”章节，主要人物A是_ _1 分）(2) 联系上下文或书中相关情节，可以看出人物A是什么样的性格？（2 分）12下列有关名著阅读的表述，错误的一项是（） （2 分）A 红星照耀中国是一部纪实作品，它真实地记录了作者在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况B 昆虫记是法布尔耗尽一生的光阴而创造的奇迹，被誉为“昆虫的史诗”书中除了真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生C“他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。

这是斯诺第一次见到毛泽东时的印象D法布尔的昆虫记是代表19 世纪自然科学三大发现的经典科学著作，该书很好地体现了达尔文的进化论思想13下列有关名著阅读的表述，错误的一项是（） （2 分）A 红星照耀中国中那个“沉默谦虚、说话轻声、 有点饱经沧桑的人，眼睛很大，身材不高， 但很结实， 胳膊和双腿都像铁打的一样”的人是彭德怀，他经历了敌人的五次大围剿B 昆虫记行文活泼，语言诙谐，常常以拟人的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然法国作家罗曼罗兰把它的作者法布尔称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”C埃德加斯诺在陕北期间拍摄了大量苏区生活的照片，其中就有毛泽东头戴八角帽的半身像D“像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的情感”，正因为法布尔喜欢赋予昆虫人的情感， 昆虫记才让读者如此痴迷14下列有关名著阅读的表述，错误的一项是（） （2 分）A 海底两万里 的作者儒勒凡尔纳被誉为“科学幻想小说之父”，小说中的阿龙纳斯是一位生物学家，他和仆人康塞尔向我们详细介绍了海洋生物，给读者诸多海洋生物知识B 红星照耀中国向全世界宣告： 中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。

这一预言是非常有远见的C 骆驼祥子中的祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车他风里来雨里去，省吃俭用攒了三年，终于买下了一辆车，但这车很快就被霸道的刘四抢走了D 五猖会记述“我”在儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，以及被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛苦的感受三、阅读文章回答问题14）传递夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒颤一年前， 她禁不住好友的怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店生意本来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒尽管她们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少关键时刻，好友撤资，一走了之，她内心十分痛苦风更大了， 她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了，手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子是捡废品的她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉？”男孩揉揉眼睛问：“阿姨，您丢东西了吗？”她下意识地一摸口袋，居然不见了！小男孩见状，拿出一部，笑着说：“这是您的吗？”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部，为了物归原主，他耐心等待，竟睡着了真是个好孩子！他要捡多少废品才能换一部？她非常感动，问道： “天晚了，你一个人在这儿不怕吗？”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀！”原来， 男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。

男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品她看了看他的蛇皮口袋，里面放着几个饮料瓶子风停了，她感到了一阵温暖不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助她忽然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在她赶快从后备箱里搬出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里男孩开心地笑了小男孩上学，直到他大学毕业男孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中她把那些钱又重新汇给男孩，并打告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他的善良，根本不求回报又过了几年，因房子要拆迁， 曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租正在她心急如焚之际，小城电视台的记者忽然跑来采访她原来当地的小学收到一笔捐款，捐款人正是她她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划者一定是男孩这条新闻播出后，很多人被她的善良感动了，宁肯绕很远的路，也要到她的店里来吃饭，火锅店的生意很快又好转起来重新赚到钱的她，十分感激所有帮助过她的人，继续资助贫困孩子每次捐款，她总写下那个男孩的名字其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。

原文有改动）15. 通读全文，根据下面提示找出表现“她”情感变化过程的词语 2分）十分痛苦重拾希望十分感激16. 选文中的小男孩是一个怎样的人？（2 分）17. 第(6) 段划线部分运用了哪种记叙顺序，有什么作用？（3 分）18. 结合上下文分析第段“风停了，她感到了一阵温暖一句中“温暖”的含义 （2 分）19. 分析结尾划线句在选文中结构和内容上的作用 3 分）20. 请结合选文的内容，谈一谈你读了本文之后的感受2 分）四、作文（ 40 分）21. 请以“我与的亲密接触”为题写一篇记叙文要求：加上适当的词或短语，补足题目字数不少于600正文中如需出现真实的人名班级，请用代替初二语文参考答案（2018.8 ）1.(1)老骥伏枥烈士暮年（ 2）大漠孤烟直，长河落日圆（3）芳草萋萋鹦鹉洲（4）狐兔翔我宇（ 5）烽火连三月（6）常记溪亭日暮（7）似曾相识燕归来（8）折戟沉沙铁未销（ 9）独怆然而涕下（10）柳暗花明又一村（11）会当凌绝顶（12）自缘身在最高层（13）化作春泥更护花 2.D 3.D 4.C 5.B 6.A 7.D 8.C 9. (1) a b c(2) 谐音双关，例如“魔发师”巧用“魔法师”的谐音，让人由魔法师的高超技艺联想到理发师的高超技艺，这样人们就乐意到这家理发店理发，从而使店名具有了很好的广告效应。

语言风趣、幽默，朗朗上口10. 埃德加斯诺红军长征强渡大渡河过草地11. （1） 周恩来（ 2）谈吐缓慢安详，深思熟虑，头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验，态度温和 12.D 13.A 14.C 15. 非常感动（或感到温暖）（1 分）心急如焚（ 1 分）16. 善良（拾金不昧） 、懂事、勤劳、乐观、知恩图报（答出三点即可）（ 3 分）17. 插叙 （ 1分）交代了小男孩贫苦的家境和捡废品的原因，（1 分）突出了小男孩懂事、善良、乐观的品质，为下文写“她”给男孩废品并资助他上学做铺垫 1分）18. 既指风停了， “她”的身体感到暖和， （1分）也指小男孩的善良、 懂事使“她”内心倍感温暖 （或小男孩的乐观坚强使“她”深受鼓舞。