
高一物理速度变化快慢的描述加速度一新课标人教版课件.ppt
16页速度变化快慢的描述——加速度一、对教材的分析与处理1 地位与作用2 教学目标3 知识与技能4 过程与方法5 情感、态度与价值观3 教学重、难点的确定4 教学手段方法二 学情分析 在我们的生活中,没有与加速度对应的词语,不学物理,头脑中不会 有加速度这样的概念猎豹捕食羚羊的视频一秒钟内,速度变化大,也就是速度变化得快一秒钟内,速度变化大,也就是速度变化得快有有何何意意义义?? 看下表,回答下列问题.•1、哪个末速度最大?•2、经过一段时间,哪个速度变化量最大?•3、哪个速度变化最快?初速度v0(m/s)经过时间Δt (s)末速度v (m/s)速度变化量Δv (m/s)每秒速度变化量(m/s)A、自行车下坡2311B、公共汽车出站036C、某舰艇出航0206D、火车出站010020E、飞机在天空飞行30010300966200320.30.20跑车加速性能的比较跑车加速性能的比较 哪一辆车启动得快?哪一辆车启动得快?一、加速度• 2、定义:速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值1 1、物理意义:为了描述速度变化的快慢,而引入的物理量、物理意义:为了描述速度变化的快慢,而引入的物理量、物理意义:为了描述速度变化的快慢,而引入的物理量、物理意义:为了描述速度变化的快慢,而引入的物理量 。
4 4、单位:国际单位制中、单位:国际单位制中、单位:国际单位制中、单位:国际单位制中 米米米米/ /秒秒秒秒2 2 符号符号符号符号 m/sm/s2 2 或或或或 msms-2-2 读法:米每二次方秒读法:米每二次方秒读法:米每二次方秒读法:米每二次方秒3 3、公式:、公式:、公式:、公式: 即即即即 a a 是是是是 v v 的变化率的变化率的变化率的变化率a a在数值上等于单位时间内速度的变化量在数值上等于单位时间内速度的变化量在数值上等于单位时间内速度的变化量在数值上等于单位时间内速度的变化量5、速度的变化量5、速度的变化量5、速度的变化量5、速度的变化量△△△△v v △△v==v2 --v1(即末速-初速)(即末速-初速)++v1v2△△vv1v2△△v·v1v2△△v△△△△v v是矢量是矢量是矢量是矢量6、加速度是矢量,方向与速度变化的方向一致。
6、加速度是矢量,方向与速度变化的方向一致6、加速度是矢量,方向与速度变化的方向一致6、加速度是矢量,方向与速度变化的方向一致 即即即即 a a与与与与△△△△v v同方向 在直线运动中在直线运动中在直线运动中在直线运动中(以(以(以(以v v1 1为正方向)为正方向)为正方向)为正方向) :::: 由由由由△△△△v v====v v2222----v v1111及及及及 速度增加,速度增加,速度增加,速度增加, △△△△v > 0 v > 0 ,,,,a a与与与与v v1 1方向相同(方向相同(方向相同(方向相同( a > 0 a > 0 )))) 速度减小,速度减小,速度减小,速度减小, △△△△v < 0 v < 0 ,,,,a a与与与与v v1 1方向相反(方向相反(方向相反(方向相反( a < 0 a < 0 ))))•练习:•1、枪管内的子弹在某一时刻的速度是100 m/s,经过0.0015 s 速度增加到700 m/s。
求子弹的加速度?•2、速度为18 m/s的火车,制动后均匀减速15s后停止运动,求火车的加速度?•3、足球以8m/s的速度飞来,运动员把它以12 m/s的速度反向踢出,若踢球时间为0.02s,飞来的方向为正方向,求足球在这段时间内的加速度?思考思考速度大速度大, ,速度变化量速度变化量( (ΔvΔv) )一定大吗一定大吗? ?速度变化一定快吗速度变化一定快吗? ?速度大小,速度变化量大小速度大小,速度变化量大小( (ΔvΔv) ),加速度大小(速度变化快慢),加速度大小(速度变化快慢)这三者之间无因果关系这三者之间无因果关系例如:例如:“他跑的好快他跑的好快”表示表示“速度大速度大” “汽车启动很快汽车启动很快”表示表示“加速度大加速度大” •判断并举例说明:•(1)速度越大,加速度越大,对吗? •(2)速度变化越大,加速度越大,对吗?•(3)速度变化越快,加速度越大,对吗?•(4)速度变化率越大,加速度越大,对吗?•(5)有没有速度很大,而加速度很小的情况?•(6)有没有速度很小,而加速度很大的情况?•(7)加速度为零的运动是什么运动?匀速直线运动匀速直线运动(简称匀速运动)(简称匀速运动)谢 谢 !。
