独具慧眼识漫画.ppt

独具慧眼识漫画独具慧眼识漫画山东潍坊滨海中学邱新慧山东潍坊滨海中学邱新慧独具慧眼识漫画独具慧眼识漫画教学目标：教学目标： 了解漫画的特点、高考常见题型了解漫画的特点、高考常见题型 掌握解读漫画类试题的解题方法掌握解读漫画类试题的解题方法 漫画欣赏漫画欣赏1 1好好险险漫画欣赏漫画欣赏2 2事事故故发发生生以以后后漫画欣赏漫画欣赏3 3毕毕业业了了漫画欣赏漫画欣赏4 4无题漫画欣赏漫画欣赏5 5？亏？盈好好险险事事故故发发生生以以后后毕毕业业了了无无题题探讨：你了解到漫画的哪些特点？探讨：你了解到漫画的哪些特点？⊙ ⊙漫画定义：漫画定义：一种具有强烈讽刺性、幽默性和批判性的图画多从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象通过夸张、比喻、象征、以小见大、寓意等手法，征、以小见大、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评（多以讽刺为主）或歌颂某些人借以讽刺、批评（多以讽刺为主）或歌颂某些人和事，和事，启迪人们领悟深奥的道理启迪人们领悟深奥的道理（寓意）（寓意） ⊙ ⊙漫画特点漫画特点1、夸张渲染 突出特质 2、借物喻人 巧妙表意 3、幽默诙谐 辛辣讽刺 4、以点带面 含义丰富 5、对比强化、彰显重点漫漫 画画标题（可以没有）：标题（可以没有）：即题目，往往告即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。

知或暗示漫画的主题思想主体：主体：是画面各是画面各“因素因素”构成的情景；构成的情景；注释（可以没有注释（可以没有):):是对画面情景的提是对画面情景的提示与注解示与注解漫画的构成漫画的构成漫画漫画解读解读技巧技巧•1 1、细察画面，抓住矛盾切入细察画面，抓住矛盾切入 人、物、景人、物、景不遗漏不遗漏；细致分析，抓住矛盾；细致分析，抓住矛盾•2 2、精析关系，揣摩细节变化、精析关系，揣摩细节变化 分析图中每个元素的密切关系；分析图中每个元素的密切关系；夸张处夸张处有弦有弦外音；细节表达真正意图外音；细节表达真正意图•3 3、、重视结合，审视关键提示重视结合，审视关键提示 标题，漫画中的标题，漫画中的文字文字，标题中的提示，标题中的提示•4 4、联系实际，关注生活、联系实际，关注生活标题标题主体主体注释注释漫画题漫画题：把漫画从图片转换成文字表述的一种考题.命题形式命题形式：：1 1、作文、作文 2 2、语言运用题、语言运用题 ①①画面描述画面描述 ②②揭示寓意揭示寓意 ③③拟写标题拟写标题 ④④拟公益广告拟公益广告漫画的命题形式漫画的命题形式例例1 1、请描述下面漫画的画面内容。

请描述下面漫画的画面内容题型题型1 1、画面描述题、画面描述题[ [答案答案] ①] ①图画分为上下两图画分为上下两半：上半部四只小狗从画面半：上半部四只小狗从画面的右边鱼贯而出，走在最前的右边鱼贯而出，走在最前面的一只眼睛上还架着一部面的一只眼睛上还架着一部望远镜，它们前面的不远处望远镜，它们前面的不远处有一敞开口的窨井；有一敞开口的窨井； 下半部画的是前三只小狗直接掉入窨井的脚印和下半部画的是前三只小狗直接掉入窨井的脚印和走在最后的戴着墨镜、手拄拐杖的盲小狗和它绕过走在最后的戴着墨镜、手拄拐杖的盲小狗和它绕过地窖的脚印地窖的脚印 例例2 2仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画 （（6 6分）分）【【描述描述】】画面是一个画面是一个身体被分割为两截的人：身体被分割为两截的人：他的上半身身体肥壮、他的上半身身体肥壮、西装笔挺，趾高气扬打西装笔挺，趾高气扬打着，远远地走在前着，远远地走在前面，衣服上写着面，衣服上写着““生活生活水平水平””四个字；在后面，四个字；在后面，是正在大步艰难地追赶是正在大步艰难地追赶的下半身，破破烂烂的的下半身，破破烂烂的裤子上写着裤子上写着““道德标准道德标准””四个字。

四个字3 3分）分）例例3 3、观看下面这幅漫画写一段、观看下面这幅漫画写一段说明性说明性文字，介文字，介绍画面内容绍画面内容 示例一示例一：两人栽树，：两人栽树，左边一人只在地上画圆左边一人只在地上画圆圈标出要栽树的地方，圈标出要栽树的地方，未栽一棵树；右边一人未栽一棵树；右边一人栽了一棵树，树已长大栽了一棵树，树已长大 示例二示例二：两人栽树，一人：两人栽树，一人在找地，一人栽了一棵树；在找地，一人栽了一棵树；后来，找地者还在找，栽树后来，找地者还在找，栽树者在浇水；最后，树已长大，者在浇水；最后，树已长大，找地者还在找地找地者还在找地合作探究一合作探究一 画面描述型题做题时画面描述型题做题时需注意什么？需注意什么？1 1、仔细观察画面、仔细观察画面 背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等他文字信息等 2 2、抓住特征说明、抓住特征说明 抓住能抓住能反映画面寓意的特征反映画面寓意的特征进行详细说明进行详细说明3 3、客观描述画面客观描述画面 对漫画内容本身加以说明，切忌添枝加叶，主观想象。

对漫画内容本身加以说明，切忌添枝加叶，主观想象4 4、、 注意说明的顺序注意说明的顺序 总分、上下、左右总分、上下、左右………… 介绍人物时，可按照介绍人物时，可按照““穿着（从上到下）穿着（从上到下）────动作动作────神态神态””这样的顺序进行说明这样的顺序进行说明 5 5、简明、准确的描叙性语言简明、准确的描叙性语言 画面描述题解题要领画面描述题解题要领 例例1 1、仔细观察下图揭示寓意仔细观察下图揭示寓意 （（6 6分）分） 【【寓意寓意】】 漫画揭示漫画揭示了在当今社会，有的了在当今社会，有的人生活水平提高了，人生活水平提高了，但自身的道德修养不但自身的道德修养不能同步的现象（或收能同步的现象（或收入高了，生活富了，入高了，生活富了，但其道德标准还停留但其道德标准还停留在比较低的水平上）在比较低的水平上）2 2分）分）题型题型2 2、揭示寓意题、揭示寓意题揭示寓意揭示寓意,即通过漫画揭示出事件的本质内涵即通过漫画揭示出事件的本质内涵.例例2 2、请描述下面漫画的画面寓意请描述下面漫画的画面寓意[ [解析解析: :此题应从好高骛远此题应从好高骛远, ,盲盲目跟从两方面考虑目跟从两方面考虑, ,告诫人们告诫人们要脚踏实地要脚踏实地, ,在摸索中前进在摸索中前进. .[ [答案答案] ] ①①眼光只盯着上面眼光只盯着上面, ,好高骛远好高骛远，，最终只能跌落深最终只能跌落深渊渊. . ③③缺少自己的主张缺少自己的主张, ,一味追随别人的脚步一味追随别人的脚步, ,只能是步只能是步别人的后尘别人的后尘. .④④自负往往会害了自己自负往往会害了自己. .②②只有脚踏实地只有脚踏实地, ,才有可能向自己的目标靠近才有可能向自己的目标靠近. .例例3 3、根据漫画的画、根据漫画的画面内容，用简要语面内容，用简要语言表达出这幅漫画言表达出这幅漫画的主题（的主题（3030字以内）字以内） 参考答案参考答案 ：：讽讽刺（揭露、批评刺（揭露、批评等）了一些企业等）了一些企业法人两面三刀、法人两面三刀、沽名钓誉、弄虚沽名钓誉、弄虚作假的行为（行作假的行为（行径、做法等）。

径、做法等） 合作探究二合作探究二 揭示寓意题型做题时揭示寓意题型做题时需关注什么？需关注什么？ 1 1、细看画面的内容、细看画面的内容, ,明确讽明确讽刺刺, ,颂扬的对象或行为颂扬的对象或行为 3 3、用概括性语言，概括漫、用概括性语言，概括漫画给人的思考和警示画给人的思考和警示 2 2、联系社会实际，运用联、联系社会实际，运用联想想象，揭示本质想想象，揭示本质方法总结方法总结 例例1 1、根据漫、根据漫画寓意，拟一个合适的标题画寓意，拟一个合适的标题天才之死天才之死题型题型3 3、拟写标题、拟写标题 标题是漫画的标题是漫画的眉目眉目，它有，它有揭示漫画寓揭示漫画寓意意或揭示或揭示讽刺对象讽刺对象的作用例例2 2、为下面漫画拟写一个标题、为下面漫画拟写一个标题溺爱是害；溺爱是害；溺爱是害；溺爱是害；还还还还“ “我我我我” ”生存空间；生存空间；生存空间；生存空间；有时，爱也是害；有时，爱也是害；有时，爱也是害；有时，爱也是害；爱与碍爱与碍爱与碍爱与碍沉重的爱沉重的爱沉重的爱沉重的爱/ /扭曲的爱扭曲的爱扭曲的爱扭曲的爱爱？害！爱？害！爱？害！爱？害！成长需要更广阔的天空；成长需要更广阔的天空；成长需要更广阔的天空；成长需要更广阔的天空；妈妈，请给我阳光；妈妈，请给我阳光；妈妈，请给我阳光；妈妈，请给我阳光；合作探究三合作探究三 拟标题有哪些技巧？拟标题有哪些技巧？1 1、围绕讽刺主体或主题拟标题、围绕讽刺主体或主题拟标题. . 可直接以讽刺主体可直接以讽刺主体命名，即扣漫画主题法命名，即扣漫画主题法。

2 2、标题能、标题能概括内容，揭示主旨概括内容，揭示主旨 中心事件描述法、引用画中人物语言法、中心事件描述法、引用画中人物语言法、比喻法等比喻法等 3 3、语言要、语言要准确鲜明、幽默诙谐准确鲜明、幽默诙谐1 1、综合考查题型将图文转换与编拟公益广告、综合考查题型将图文转换与编拟公益广告语结合语结合, ,综合考查综合考查语言表达简明得体语言表达简明得体的能力2 2、答案须涉及、答案须涉及画面内容画面内容, ,主题和公益广告主题和公益广告三个三个方面方面. .3 3、做题须注意考查的角度和要求、做题须注意考查的角度和要求, , 在理解画意在理解画意的基础上的基础上, ,紧扣画面内容作答紧扣画面内容作答. .4 4、内容上指向明确；用语温馨表现形式上、内容上指向明确；用语温馨表现形式上多多用修辞；力求简洁；句式多样；讲究押韵用修辞；力求简洁；句式多样；讲究押韵题型题型4 4、拟写公益广告、拟写公益广告 例例1 1、请根据漫画、请根据漫画内容设计一条公益广内容设计一条公益广告语要求要求：体现画：体现画意，通俗易懂，有一意，通俗易懂，有一定文采不超过定文采不超过1616个字）个字）参考答案：参考答案：一次沾染，危害终生一次沾染，危害终生————毒品！毒品！毒品好比化尸炉，身陷其中变枯骨。

毒品好比化尸炉，身陷其中变枯骨享一时飘逸，变一堆白骨享一时飘逸，变一堆白骨吸毒是活埋生命的墓穴吸毒是活埋生命的墓穴小心别踏进了死亡陷阱小心别踏进了死亡陷阱————吸毒吸毒比喻比喻顶真顶真移用广告移用广告化用名句化用名句答案示例：答案示例：莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路 一吸毒成千古恨一吸毒成千古恨劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间不吸不知道，一吸就完了不吸不知道，一吸就完了————请勿试毒请勿试毒远离毒品不尝试，你好我好大家好远离毒品不尝试，你好我好大家好总结总结独具慧眼识漫画，独具慧眼识漫画，要点全面细观察要点全面细观察夸张细节是重点，夸张细节是重点，以物喻人巧表意以物喻人巧表意标题注释要审视，标题注释要审视，妙用修辞写公益妙用修辞写公益联系生活品内涵，联系生活品内涵，幽默讽刺君须记幽默讽刺君须记当堂检测当堂检测1 1、根据要求为漫画、根据要求为漫画《《大扫除大扫除》》写一段文字要求：写一段文字要求：(1)(1)概括说明画面主要内容概括说明画面主要内容(2)(2)点明漫画寓意。

点明漫画寓意3)40(3)40字～字～6060字•主要内容：画面上有三个学生：女同学和男同学正大汗淋漓地打扫卫生，班长却站在一边，袖手旁观•漫画寓意：这幅画讽刺了某些不以身作则的班干部反映出官僚作风影响学生的问题• 2 2、、给给这这幅幅漫漫画画拟拟定定标标题题，，并并谈谈谈谈你你对对画画面面理理解解5 5分）分） “ “沉鱼落雁沉鱼落雁 闭月羞花闭月羞花” ” 画画面面内内容容显显示示环环境境污污染染导导致致鱼鱼儿儿、、大大雁雁死死亡亡，，月月亮亮被被遮遮蔽蔽，，花儿花儿枯萎 一一语语双双关关，，既既指指画画面面内内容容，，又又指指中中国国古古代代四四大大美美女女；；用用形形容容古古代代四四大大美美女女的的美美好好词词汇汇来来表表现现现现代代环环境境污污染染造造成成的的恶恶劣劣状状况，以美衬丑，对比鲜明，使谴责环境污染的主题更加突出况，以美衬丑，对比鲜明，使谴责环境污染的主题更加突出3 3、仔细观察下面一幅标题为、仔细观察下面一幅标题为““新增展品新增展品””的漫画，的漫画，体会其寓意，写一则公益广告词，要求不超过体会其寓意，写一则公益广告词，要求不超过3030字，字，至少使用一种修辞手法。

至少使用一种修辞手法4 4分）分） （漫画表现的是（漫画表现的是全球气候变暖的后果全球气候变暖的后果之一之一————很多国家的很多国家的雪天明显变少雪天明显变少 示例：示例：遏制全球遏制全球气候变暖，气候变暖，让纷飞让纷飞的雪花留驻人间的雪花留驻人间　　下课下课。