师恩难忘冀教版八年级语文下册教案设计.docx

师恩难忘冀教版八年级语文下册教案设计 教学目标1．认知目标：认识并正确、标准书写本课的生字，理解由生字组成的词语能正确、流利、有感情地朗读课文，连贯地复述“我〞开学第一课的情景2．能力目标：能复述课文3．情感目标：培养学生尊师、爱师、亲师的感情教学时间2课时第1课时教学重点初读课文，理清文章条理，感悟作者对教师的难忘之情一、导入课题1．导入：同学们，在四年的学习生活中，你一定遇到过几位好教师，他们一定给你留下了深刻的印象，回顾一下，他为什么使你难忘？2．揭题：下面，我们听一听驰名作家刘绍棠对儿时老师的回顾3．播放课文录音二、初读课文1．自学生字词自由读，指名读，再齐读2．指名分节读课文，相机正音3．说说课文主要讲了一件什么事？三、理清文章条理1．自由读读试给课文分段2．交流分段情况概括段意四、略读第一段1．读一读2．想一想，田老师给人的第一印象是什么？3．说一说五、布置作业1．抄写词语2．收集有关爱师尊师的名人故事与名人名言第2课时教学重点学习作者紧扣题意选取典型事例，在叙事之中融入自己的真实情感的写作办法一、回忆复习说说课文写了什么？二、深入学习，再现情景1．速读课文第二段，找田老师教学最让人拜服的地方，并用笔画下来。

2．同桌讨论，指名汇报3．你想听一回田老师的国文课吗？同桌互相读给对方听，再指名朗读4．小组研读：开学第一天，田老师上怎样上课的？他讲了一个什么故事？5．反复阅读第五自然段，然后把这个故事复述给大家听并交流一下你很快能复述出来的秘诀三、默读课文第三段1．读一读，想想哪些语句反映了“我〞难忘田老师的教诲之恩？2．指导朗读：说说怎样读才能叙述作者对教师的尊敬与感谢之情？3．自由读，再指名读4．小组研究：课文最后一个自然段与课文标题有什么关系？四、总结全文1．跟着录音轻读课文2．纵观全文，说说田教师是一位怎样的教师？把你心中的感受用一两句话说出来？五、迁移练习在教过你的老师中，谁给你的印象最深，选择有关他的一件事写下来六、布置作业1．准备名人故事交流与尊师名言交流活动2．自制贺卡，在教师节前送给你的教师叙述自己的祝福。