大班美术活动教案：小螃蟹教案.doc

大班美术教学计划：小蟹教学计划凼仔艺术活动小蟹教学计划主要包括活动，活动，活动等，以了解螃蟹的形状特征和身体左右对称的特征它可以通过折叠，绘画和切割制作小螃蟹，适合幼儿园教师拍一张大螃蟹艺术课的照片来看看小螃蟹课程计划活动目标：1.了解螃蟹的形状特征及其身体双侧对称性的特征你可以通过折叠，绘画和切割来制作小螃蟹3，体验对称剪纸的乐趣，就像文书工作一样4.培养孩子亲自动手操作的能力，并根据观察到的现象在同龄人之间大胆沟通5.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新能力活动准备：做一个好蟹2，每组彩色纸，剪刀，勾线笔，双面胶带，海底背景图片活动程序：首先，谜语导入老师：孩子们非常喜欢猜谜语今天老师带来了一个很好的谜语让我们听听'八尺鼓，两把剪刀在鼓前跳舞，天生就是猖獗和霸道，在嘴里经常吐泡沫 '谁在猜什么？ （螃蟹）你们都认为这是一只螃蟹让我们来看看 （播放视频）这是昆山的阳澄湖，那里有很多螃蟹他们抓住凸起的螃蟹，用网袋包裹，送到各个地方阳澄湖的螃蟹是昆山最有名的螃蟹 9月和10月吃螃蟹季节的其他地方的许多人将来到昆山的阳澄湖购买螃蟹老师：孩子们喜欢吃螃蟹吗？今天，老师也一直带着螃蟹谁说螃蟹有几英尺？多少钳子？多少只眼睛？他们像什么？它在哪里成长？ （它是一样的吗？ - 对称性）其次，了解对称的剪纸老师：你能猜出这只可爱的小螃蟹是怎么制作的吗？ （孩子们可以自由地说出来）2.引导孩子观察褶皱，探索螃蟹的双侧对称关系。

老师：孩子们说了很多，其实是折叠的第三，老师演示小螃蟹的生产并提出操作要求1.首先，将纸张边缘折叠到侧面，然后将其拉到没有开口的位置2，首先画出螃蟹圆体的身体像鼓一样（在演示过程中画出纸张右侧的螃蟹，注意画面的顺序），强调绘制半圆时的画，并留下一个将眼睛画在半圆之上的地方半圈画圆圈）老师：眼睛在哪里？鼓上圆圆的眼睛很长（老师画）老师：接下来，你想画钳子吗？这幅画在哪里？是的，大钳子在鼓上跳舞（首先绘制一个圆圈，然后在圆圈上画一个角，切割时切角）老师：画出螃蟹的脚并画几个？ - 长脚抬起鼓老师将首先展示这幅画，然后让孩子们画画 （螃蟹的脚应画长，不要太薄，否则很难切割，脚向下弯曲）剪刀剪了螃蟹老师：画一只小螃蟹，用剪刀剪让我们把小手放在一起，然后和老师一起剪掉切割时，剪刀的方向不会移动拿着纸的手慢慢旋转切割后，纸屑应放在篮子里最后，我们画出了没有黑线的小螃蟹的眼睛请让孩子们这样做四，育儿，老师指导老师：记得把切好的螃蟹放在蓝纸上装饰将切好的废纸扔进盒子里5.展示幼儿的作品老师：请完成小螃蟹，把小螃蟹放在美丽的阳澄湖每个人都做得很好我们可以去班上的其他小伙伴做得好吗？。