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【小学数学教学设计】加法的意义和运算定律.doc

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  • 卖家[上传人]:ss****gk
  • 文档编号:204103523
  • 上传时间:2021-10-24
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    • 加法的意义和运算定律目标导航理解和掌握加法和乘法的运算定律,并会运川运算定律进行一些简算实践支点一、填空根据加法的运算定律,在(18 + 56=56+ ( )84+48+152 = 84+(( 二、判断1. 72+140=140+72 ()中填上适当的数24+72) +28 = 24+[(240+ ()+ ( )])=320+ ( )2. 420+198=420+200+2 ( )3. 34+62+66= (34+66)+62只应用了加法的交换律(能力跳板一、用简便方法计算下面各题①92+45+55②238+43+62③ 104+56+44+96④24+72+76+28⑤225+430+175⑥(78 + 267) +133二、列式计算1 •比3028多468的数是多少?2. 450与30的和,除以97与73的差,商是多少?创新台阶一、用简便方法计算1. 995+996+997+998+999 2. 8+98+998+9998+99998参考答案 实践支点一、略二、J 2・X 3・X 能力跳板 一、略 二、1. 3496 2. 20 创新台阶 一、①4985②111100。

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