范泽本《留三分给优雅》初中记叙文阅读及答案.docx

范泽本《留三分，给优雅》初中记叙文阅读及答案 单位有食堂，偶尔也出好菜所谓好菜，就是我喜欢吃的菜，示例熏鸭肉、红烧土豆、油焖茄子等一般情况下，我只吃一碗饭，但碰上好菜，就一发不可收拾了，吃完第一碗后又去盛了一碗，我觉得饭少对不起好菜吃完后，我一脸满足地走出餐厅反馈随即就来，没走出多远，肚子就开始难受，紧绷绷的，像塞了几块石头越走，越觉得难受，于是只好手捂肚子，放慢速度但实在吃撑了，肚子仿佛刀绞般难受，我只能在路边蹲下来缓解简直是乐极生悲，美味的午餐竟然因为自己的不节制而成为罪魁祸首我懊悔不迭，心想，要是只吃七分饱，哪会这么狼狈工作以后，很少去外公家，少时熟稔的农活也日渐生疏一次，深秋回家，刚好赶上外公在种小麦，于是我负责把麦籽均匀地撒到沟里外公沿着地的边，划出一个大大的方框，然后在框内划出一条条沟我不由纳闷：“你这是做什么？〞外公正：“我要空出一圈种花〞我先是不解，继而拜服起外公的风雅来外公却说：“你明年春天来看看我的田地，你会诧异的〞他的话果然引起了我的期待第二年春天，我见到了外公的杰作几块方整的地里种着麦子，外围是妖冶的鸢尾花，深深的绿被娇艳的紫拦住去路;也有的地里种着油菜，但中间呈十字形的地种了鸢尾，于是黄色被紫色分割了。

他的庄稼总少不了点缀的东西，或凤仙花、鸡冠花、常春花，又或高大的蓖麻我没想到文化程度不高的外公，竟有如此风情有一次，我到外地出差，上车不久就听到两个男人的争吵声一位四十多岁的中年人要求对号入座，原因是他晕车，特意买了靠窗位置的车票，但位置上已经坐着一位二十出头的年轻人中年人说：“对号入座是最起码的规那么〞年轻人嚼着口香糖说：“又不是没空位，哪这么麻烦！〞不久，中年人妥协似的在年轻人身边坐下没过几站，年轻人站起来准备下车他下车后，中年人忽然大喊：“喂，你别急！〞众人以为中年人要找年轻人理论，却不曾想，他从座位上拿起一把雨伞对司机说：“师傅，麻烦您停一下，年轻人的雨伞落下了〞他拿着雨伞奔下车，朝年轻人追去过了一会儿，他气喘吁吁地回到车上我不知道年轻人接过伞时，会有怎样的表情，只知道乘客中有人向他竖起了大拇指吃七分饱，留三分给种七分地，留三分给得七分理，留三分给无论为人、处世、生活，或许都可以留出三分空地，植一片优雅1.文中的三个小故事，分别表现了“我〞各自不同的情感变化请仿照例如，概括写出第二、三个故事中“我〞的感情变化的过程例如：第一个故事：由“满足〞到“懊悔〞第二个故事：第三个故事：2.请根据文意，在文末空缺的横线上填写上三个恰当的词语。

3.结合具体语境，理解“中年人妥协似的在年轻人身边坐下〞一句中“妥协〞的含义4.“我不知道年轻人接过伞时，会有怎样的表情〞，请展开想象，用简洁的语言描写出年轻人接过雨伞时的情景〔不超过100字〕5.文章描述的三个故事的顺序是否可以颠倒？为什么？6.本文在选材上有什么特点？请结合文章内容作简要表明参考答案：1.由“纳闷〞到“拜服〞;由“诧异〞到“赞美〞2.例如：舒适 风华 豁达3.指中年人不再与年轻人争辩，说明中年人的宽容大度4.例如：年轻人听到后面的喊声，回头一看，只见那位中年人拿着雨伞急匆匆向他走来，他连忙迎上前去接过雨伞，脸涨得通红，连声说道：“谢谢，谢谢！〞5.不可以;从写作对象看，是按照由“我〞到“家人〞，再到“他人〞的顺序来排列的;从写作内容看，是按照有主到次的顺序来排列的调整后，次序就乱了6.文章所写的是作者亲身经历或亲眼看到的生活中的一些小事，但这些小事却能表现出人们追求高雅生活的情趣，且与文题“留三分，给优雅〞相照应。