人教(PEP)三年级上册英语Unit6：Starttoread_Storytime课时(共27张).ppt

人教(PEP)三年级上册英语Unit-6：Start-to-read_Story-time-课时(共27张PPT)人教(PEP)三年级上册英语Unit-6：Start-to-Start to read ~ Story time课时 6Start to read ~ Story time看看你能闯几关看看你能闯几关看看你能闯几关第一关：我会写写出下面大写字母的小写字母并第一关：我会写写出下面大写字母的小写字母并排序u – v – w – x – y – z 第一关：我会写写出下面大写字母的小写字母并排序u – v第二关：我会连将单词和对应的数字连起来第二关：我会连将单词和对应的数字连起来onefiveeightthreeninesix第二关：我会连将单词和对应的数字连起来one第三关：我会说将对话补充完整第三关：我会说将对话补充完整 —Hi! Sam. ________________! (生日快乐！生日快乐！) — Thank you. —________________? (你多大了？你多大了？) — I’m six years old.Happy birthdayHow old are you第三关：我会说。

将对话补充完整 —Hi! Sam. 聪明的你闯过了几关呢？聪明的你闯过了几关呢？聪明的你闯过了几关呢？人教(PEP)三年级上册英语Unit-6：Start-to-read_Story-time- 课时(共27张PPT)Start to readFind and say.Start to readFind and say.Start to readFind, tick(√) and match.Start to readFind, tick(√) andGame报数比赛报数比赛1. 全班同学按照作为次序从全班同学按照作为次序从1到到10报数2. 报到单数的同学只报数就行，但是报到双数的同报到单数的同学只报数就行，但是报到双数的同学在报数的同时要拍手学在报数的同时要拍手3. 说错数字或者做错动作的都退出比赛说错数字或者做错动作的都退出比赛4. 留到最后的同学为本小组赢得加分留到最后的同学为本小组赢得加分Game报数比赛Let’s check√√√×Let’s check√√√×Let’s checkLet’s checkLet’s singLet’s sing趣味比赛：我来唱一唱趣味比赛：我来唱一唱全班分为两组唱这首歌曲，男生一组，全班分为两组唱这首歌曲，男生一组，女生一组，比一比哪组唱的好。

女生一组，比一比哪组唱的好趣味比赛：我来唱一唱Story timeStory time1. —Mum, I like the pen.—Which one?—________A. The blue one. B. The blue pen.A1. —Mum, I like the pen.A2. 你想知道你的好朋友有几把尺子，你应该怎你想知道你的好朋友有几把尺子，你应该怎样问呢？样问呢？How many ________?A. ruler B. rulers C. a rulerB2. 你想知道你的好朋友有几把尺子，你应该怎样问呢？B3. —_______—Four pens.A. How many rulers? B. How many pen?C. How many pens?C3. —_______C4. —Happy birthday!—_______A. Sure B. Thanks. C. OK.B4. —Happy birthday!B5. —_______ are you?—I’m four years old.A. How B. How many C. How oldC5. —_______ are you?C6. —I am _______years old.A. Five B. FineA6. —I am _______years old.A 本节课我们学习的知识，请同学们一定本节课我们学习的知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！ 本节课我们学习的知识，请同学们一定加强巩固，以1 熟记本节课所学的单词，和同桌唱一唱这熟记本节课所学的单词，和同桌唱一唱这首歌。

首歌2完成配套的课后作业完成配套的课后作业1 熟记本节课所学的单词，和同桌唱一唱这首歌1. Boy：How many cats? Girl：Seven.2. Woman：Happy birthday! Girl：Thanks.3. Girl：How many books? Boy：Two.4. Man：How old are you? Boy：I’m four.听力原文听力原文1. Boy：How many cats?听力原文课件课件PPT谢谢课件PPT谢谢请领导老师批评指正请领导老师批评指正请领导老师批评指正感谢聆听。