国旗讲话《感受历史是一种愉悦》.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑8203国旗讲话《感受历史是一种愉悦》国旗讲话《感受历史是一种愉悦》 培根说："读史可以明智'，但读书时代的我并不热爱历史，工作后因教学的需要逐步阅读，日子长了，竟对历史产生了兴趣，体会到了王家范教授说的"感受历史是一种愉悦' 历史是一幅包罗万象的画卷，是一首百读不厌的长诗她有"文景之治'"贞观之治'太平盛世的繁华景象；有驼铃叮当、黄沙漫漫、商旅往来的丝绸之路；还有郑和船队披波斩浪、远下西洋的浩荡画面有希腊罗马的精致艺术，有埃及金字塔的宏伟奇观，更有文明的交融与碰撞历史中还有真挚的友情、动人的爱情感受历史之美，赏心悦目、心驰神往 历史囊括上下几千年，纵横几万里，与政治、地理、语文及科技、艺术等综合渗透、相互交融"文章合为时而著，诗歌合为事而作'，读白居易的《琵琶行》，假设你不了解被贬九江、无法实现"兼善天下'的人生抱负而落寞、沉郁，你就不能理解他为何偶遇飘扬江湖的歌妓会发出"同是天边沦落人，相逢何必曾相识'的沉重感慨"文史不分家，政史不分家'早已是大家的共识，其实，数理化中的每一个公式、每一条定理后面也都暗藏着一段血与火与汗的历史，这里面有大气的悲歌，有告成的喜悦。

物理上的杠杆原理（重量重臂=力力臂）是阿基米德从埃及农人提水用的吊杆和奴隶们撬石头用的撬棍身上察觉的，在罗马入侵他的祖国叙拉古时，阿基米德利用杠杆原理制造了特大弩弓抛石机，发挥了神力，横扫劲敌，保卫了祖国同学们，了解了这些历史时，你是不是觉得这些公式、定理是多么贵重，多么心爱，再学习它，是不是不但有了兴趣，而且有了感情呢？ 德国哲学家赫尔巴特说："历史应是人类的教师'读史，可以使我们受到信仰的鼓舞，让我们身处逆境照旧坚强前行读史，可以使我们受到思想的启迪，思想武装头脑，让我们清楚和勇武；思想滋养心灵，让我们深刻和宏富读史，可以使我们受到道德的熏染，在不知不觉中会形成确定的价值观念和行为方式读史，可以使我们摄取历史聪慧，让我们站得高、看得远，更好地把握现在、开发未来 同学们，历史带给我们以美、博、智，你是不是也不容许拒绝它？也想知道学好它的方法呢？1．预习是首要环节在预习的时候，应做到看、做、思结合边看书，边用笔在书上举行"圈、点、勾、画、批'圈点的过程，就是提炼重点的过程，就是品评、加深理解的过程，就是察觉问题、提出问题和解决问题的过程2．提高听课效率耳到：专心听讲眼到：眼睛是心灵的窗户。

眼神如何即说明上课的状态如何手到：作好课堂笔记将学识条理化，系统化心到：积极斟酌，不做课堂的客人3．课后复习稳定一是实时做练习二是背诵"文科分数，背背起步'历史学习不背是不成以的，背了以后遗忘也是正常但是找到正确的方法可以使记忆更有效首先，将历史学识条理化就历史学识而言，可以分为历史背景（条件、理由等）、历史经过（过程、措施、内容等）、历史影响（意义、结果、功绩、作用），历史评价（启示）等其次，在理解的根基上记忆"死去活来，得意忘形'（即超越对学识的死记硬背，能生动运用，得其真意而不是硬记单个学识点）要擅长探索线索，擅长联系对比，由此及彼，以期达成一幅洋洋大观的有机学识体系再次，学贵心悟学习过程也是创造过程可以用不同的方法将学识举行整理如表格法、图示法、漫画法等时间似水，长流不息，历史是流淌而过的"今天'，今天将会变成"明天'的历史我们永远处在历史之中，我们也正在书写属于自己的历史祝愿同学们为书写好民族未来的历史，为开创美好的人生，努力学习，擅长学习！ — 3 —。