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七年级政治上册知识点第一单元成长的节拍第一课中学时代中学序曲1. 新的起点(初中生活有什么新体验？)中学生活让我们站在一个新的起点上这个“新的起点"主要有哪些表现？ (或：为什么中学生活是我们新的起点？)中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰 富多彩的社团，新校园、新老师、新同学......我们站在一个新的起点上1) 为什么说中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶？中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶具体表现在以下几个方面:① 随着身心的不断开展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神 世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；② 随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意 义......这些将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色成长的礼物如何理解中学生活是"生命馈赠给我们的成长礼物"？(课本P5 - 7)Q)中学生活为我们的开展提供了多种机会① 集体生活,涵养我们的品格，丰富我们的个性② 新的课程，引领我们探索新的知识领域③ 丰富多彩的社团活动，给我们提供开展兴趣的平台。

④ 各种各样的社会实践，为我们翻开认识社会之门......(2) 进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我 超越3) 在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美 的形象，重新塑造一个"我”1. 理想的"我”是怎样的？⑥要保持好奇他是什么样的人呢？有着怎样的生活？与自己相似还是有很大 的不同？带着好奇走近对方，你更有机会了解对方2. 呵护友谊如何呵护友谊？① 呵护友谊，需要用心去关怀对方体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到 他的身旁,以行动向朋友表达关心和支持② 呵护友谊，需要学会尊重对方每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间， 把握好彼此的界限和分寸朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保存； 给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定③ 呵护友谊，需要学会正确处理冲突冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此 能够接受的解决方式如果处理得当,冲突可以把彼此的距离拉得更近④ 呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害当朋友背叛了自己， 或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友 谊两者都需要勇气，也需要智慧聪明的我们要学会选择：哪些朋友可以深 交；哪些朋友可以保持较好关系；哪些朋友可以慢慢疏远，甚至要保持距离。

1) 处理冲突的基本策略有哪些？① 保持冷静在做决定前先想方法稳定自己的情绪必要时，可以采取冷处理 的方式② 坦诚交流，不回避否认问题的存在，只会导致误解和怨恨与朋友坦诚讨 论，给朋友也给自己一个解释的机会，及时处理时间拖得越久，会使问题的解决越困难③ 勇于承当自己的责任：不把过错全部推给对方如果自己错了，真诚地说一 声"对不起"；如果对方错了，向自己抱歉,也要能够谅解对方④ 换位思考不要只忙于表达自己的想法，试着从对方的角度看问题二、网上交往新时空网上交友(网络交往有什么特点？)(1) 网络上的交往具有虚拟—暨建圭等特点，它把天涯海角、素不相识的 人连在一起，让人们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力， 拓展人际交往圈2) 网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵 之门1. 慎重结交网友我们为什么要慎重结交网友？在网络上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性区分、慎重选择 对于交友而言，网络只是一个工具，关键在于我们怎么使用它1) 我们如何做到慎重结交网友？虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识例 如,对陌生人的邀请，予以回绝；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等， 要注意保密；遇到问题时，要学会求助。

将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重2) 网络交往的利与弊？它把天涯海角、素不相识的人连在一起，让人们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、 孤独、痛苦，舒缓压力,拓展人际交往圈利)网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之 门弊)在网络中交往，可以满足我们的一些心理需要，并且不必承当现实交往中那么 多的压力和责任利)但是，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实弊)不管网络生活多么精彩，我们不可能只停留在这里我们要学会在现实中与同 伴交往，增加真实而贴近的感受，奠定友谊更可靠的基础易错点拨】友谊是需要经营和呵护的，我们要学会呵护友谊的方法1. 来自朋友的伤害让我们难过，呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中 受到的伤害当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择 宽容对方，也可以选择结束这段友谊两者都需要勇气，也需要智慧3 .网络交往有利有弊，我们要发挥网络的利，尽量防止网络的弊要在网络 交往中学会自我保护，认清现实交往的重要性第六课师生之M—、走近老师1. 了解教师职业(1) 教帅的工作有什么特点？① 教师是一个古老的职业人类数干年文明的延续，在很大程度 上推教育来传承。

教师作为教育匚作舌，是人类泛明的主妾传承 者之一② 在现代社会，教师己开展成为一种专门职业敦师是他行敦* 教学职责的专业人员，承当教书有人的使命2) 时代对教师有什么要求？有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心2 .风格不同的老师⑴为什么老师有不同的风格？由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老 师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格尊 重老师的“不同”，U以让我们走近老师，更深入地了解老师2)我们为什么要接纳不同风格的老师？每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不 尽相同无论什么风格的老师，都应该受到尊豆我们要学会接 纳不同风格的老师⑶我们怎样与风格不同的老师相处？① 成认老师的差异②发现不同风格老师的优点③了解老师教 育行为的目的④主动交往二、帅生交往1 .教学相长(1) 我们为什么要与老师相互交流？① 我们的学习离不开老师的引领和指导；我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”2) 我们怎样与老师交流？① 面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我 们与老师相互交流② 学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的更要内容。

2. 亦师亦友师生交往的艮好状态是怎样的?学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、 携手共进，是师生交往的良好状态1) 如何与老师建立良好的关系?① 彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始② 在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋 友3)与老师发生分歧该怎么处理？① 自我反思，冷静、客观地分析原因② 相信善意，多些宽容和理解③ 坦诚相待，注意沟通方式④ 求同存异，主动关心易错点拨1 .我们不能只接纳自己喜欢风格的老师每个人心目中都有好老 师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同无论什么风格 的老师，都应该受到尊重我们要学会接纳不同风格的老师 ■ — -•- — —* •• ■ ・.• •• • • ・■•e • -、,•，■ ■♦•♦ •• ••• •••—2 .我们不喜欢受到老师的批评，但其实学会正确对待老师的表扬 和批评，是我们成长的重要内容老师的表扬意味着肯定、鼓励 和期待，激励我们更好地学习和开展；老师的批评意味着关心、 提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进缺乏对待老师的批 评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的 良苦用心。

3. 与老师发生分歧或者冲突不应记恨老师，而要主动与老师沟 通，求同存异，主动关心老师师生问的分歧多因沟通方式不当 引发要找出共同点，保存不同意见，尊重、关心老师第七课亲情之爰—、家的意味生命的居所(1) 什么是家庭？家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织 特点：家里有亲人，家中有亲情2) 家对我们有什么意义？① 家是我们身心的寄居之所②家是我们心灵的港湾3) 家庭关系确立的主要途径(或：主要情形)有哪些？结婚成家、生育成家、收养成家、再婚成家1. 中国人的“家"我们为什么要孝敬父母？① 在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵在中国人的心目中，家是 代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港② 在中国的家庭文化中，"孝"是重要的精神内涵孝亲敬长是中华民族的传 统美德，也是每个中国公民的法律义务1) 我们如何孝亲敬长？① 尽孝在当下二、爱在家人间体味亲情(我们如何体味亲情？)① 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感② 亲人之间的爱，有的是细致入微的照顾，有的是脉脉温情的牵挂，有的是设 身处地的体谅③ 现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会因之改 变。

但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式 可能会发生变化1. 爱的碰撞我们与父母的关系发生了什么变化？① 我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注 和呵护② 我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经 验，亲子之间的碰撞增多了，有时伴着甜蜜，有时出现紧张,甚至发生冲突1) 我们为什么会与父母产生冲突？作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的 理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以防止如果处理不好，亲子冲突就 会伤害双方的感情，影响家庭的和睦有效地化解冲突，既需要父母做出典范， 也需要我们自己努力2. 沟通传递爱我们如何与父母沟通？① 接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱② 爱是需要呵护的③ 我们要学习应对与父母发生的冲突1) 和父母沟通的技巧有哪些？① 注意事实②把握时机③留意态度④选择方式⑤考虑环境三、让家更美好现代家庭面面观(1) 现代家庭发生了哪些变化？① 现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化② 家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。

③ 家庭气氛越来越平等、民主2) 现代家庭生活的重要内容：关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题， 学习现代科学文化知识，创立学习型家庭，参与社区活动，这些已成为现代家 庭生活的重要内容1. 和谐家庭我出力家庭中为什么会存在矛盾？在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式，这些 差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突，影响家庭和睦1) 怎样建立和谐家庭？① 家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件② 有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突2) 如何调节家庭成员之间的矛盾或冲突？① 帮助家庭成员舒缓情绪②明确自己是不偏不倚的中立者③ 引导家庭成员看到对方的优点④帮助家庭成员走出"面子”圈境易错点拨孝敬父母不仅仅是成年子女的责任，未成年子女也要承当责任孝亲敬长是 中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务1. 孝敬父母不是长大以后的事，尽孝在当下孝敬双亲长辈，关爰家人，不仅 仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达。