教师与科学发展观范文.doc

教师与科学发展观范文 科学的发展观，是马克思主义的世界观、方法论，是对马克思主义发展林论新发展、新总结、新境界，胡总书记有着全面详细的阐述，就是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观科学发展观的核心思想是以人为本，鲜明特点是全面性、协调性和可持续性最近中央、省市开展深入学习实践科学发展观活动，作为一名教育工作者，学习科学发展观，更要结合自身实际情况，我认为必须用科学发展观来统教学的全局 坚持以人为本求发展教育持科学发展观，强调以人为本，就是要尊重知识、尊重学生，要为每一个学生谋发展充分考虑每一个学生的实际能力，从学生本身出发，最终实现该生全面发展发展教育事业，这是我们教育工作者共同追求目标，也是他们勤勤恳恳、兢兢业业工作的动力，这种动力需要维护、需要加油，也就是说要是他们在精神有追求，工作上有干劲，生活中有热情，努力营造一个积极上进，奋发争先的氛围所以我们应该尊重人才，关心人才，爱护人才，是我们的出发点，也是我们的落脚点尊重人才，就必须体现人文关怀，首先是关心教职工的生活工作环境，积极解决教职工生活中、工作中遇到的困难职工，不断增强学校的凝聚力；其次要满足医护人员的精神需求：大力弘扬中华民族的传统文化，广泛开展学先进、赶先进的活动，丰富其精神世界，自觉抵制腐朽、、庸俗文化的侵蚀，特别是大力开展职业道德教育，树立廉洁从教的好风尚。

作为一名中层干部，我想应该大力开展校园文化建设，增强教职工对学校的认同感、自豪感和归宿感，让广大干部职工从内心深处爱学校、爱社会、爱国家，真正成为学校的主人从而才能更好的教育学生！ 坚持以全面的观点求发展全面发展是各方面的协调发展，全面发展才是真正的发展要全面客观地分析我院业务发展的状况，按照全面发展的观点，我们确定的发展业务的战略是突出重点，带动全面重点就是要抓好教学质量和教学成绩以新课程创新持续改进，以优质课带动各位老师提高，以制度创新带动学习热情的持续加强，以管理创新带动和谐同事关系创新需要人才，我们必须把人才建设作为学校发展头等大事，以开展创名牌、造名师活动为载体，采取引进与自主培养相结合，走出去，请进来，逐步建立适应本校发展的管理和教师人才队伍 坚持以协调的观点求发展事物不是孤立的，事物之间存在着普遍联系教育以及教育的发展都离不开周围的环境，即使学校内部也是纷繁复杂、纵横交织，因此，要科学发展，就要理顺发展中各方面的关系，立足全局，统筹兼顾党的十七大以来，重视民生是新一代领导集体的重大战略决策，全面科学地发展教育事业已经提到了前所未有的地位因此学校的发展离不开党关于教育事业发展政策的指导，离不开社会各业对教育事业的影响，更离不开广大人们群众对教育事业的支持。

我们必须始终坚持以人为本，坚持科学发展观，努力成为科学发展观的推动者，努力办人民满意教育 　　   。