部编版五年级语文上册1小岛课件.pptx

小岛,五年级上册 第四单元 略读实践课,-,初读感知，理清脉络,小岛课文记叙了将军来小岛 时，观看战士们的菜地，菜地构成了 晚饭时将军拒绝 ，而与战士们 的故事课文内容我知道,视察,单独吃蔬菜,中国地图,分享蔬菜,细读品味，感悟理解,结合搜集的资料，说说这是一座什么样的岛？,生活环境恶劣,细读品味，感悟理解,边读边画出将军和战士的言行的句子，在感受最深的语句旁边写批注交流感悟，分享感受,将军的语言： “战士们有蔬菜吃吗？” “走，去看他们吃什么！” “我给大家分菜，每人一筷子将军关心战士,交流感悟，分享感受,将军动作： 将军重重地放下筷子 将军把手中的菜倒进汤里，而后拿起汤勺，在桶里搅了几下随后，他舀起一勺汤一勺一勺的菜汤舀到战士们的碗里将军关心战士，不搞特殊,交流感悟，分享感受,战士们从老家背土、拿蔬菜种子在小岛种菜那绿油油的菜地构成了一幅中国地图战士们热爱海岛,交流感悟，分享感受,谈谈对“他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼”的理解既表达了将军为小岛战士所感动的崇敬心情，又表达了将军热爱祖国的思想感情拓展延伸，讲故事,1.回顾第三单元换人称讲故事的方法。

2.尝试抓住文中相关提示，把故事讲给同学听可以按时间提示语讲故事将军上岛时晚饭时清晨）,可以抓住将军的言行和战士们的行为讲故事拓展延伸，讲故事,在选定讲故事的线索后，可以简单在本上梳理一下思路，标注重点内容，这样讲故事就会言之有序这个过程我们就把它叫做“列提纲”阅读链接,铁血军人杨靖宇“活关公”为国捐躯,（1）杨靖宇率领部队来到山林里，在只剩杨靖宇一个人的情况他 、 ， ，顽强地支撑身体和敌人搏斗，最后，壮烈殉国杨靖宇牺牲后，敌人惊骇地发现 （2）“活关公”为国捐躯中的“活关公”是谁？,1.浏览两篇文章，完成检测阅读链接,2.画出文中最令你感动的句子，谈谈体会民族精神 爱国精神,,,,小结,无论是海防可爱的战士，还是杨靖宇、张自忠，他们默默奉献、自强不息、百折不挠，用实际行动践行他们的爱国之情一个国家、一个民族如果挺起了脊梁，那就是一座美丽挺拔、坚不可摧的堡垒PPT内容若有不全，系转换问题内容完整，请放心下载！,。