七年级上册(20220120233213).pdf

1 第一单元探索生命的奥秘第一章周围的生物世界第一节我们周围的生物一、生物的主要类群1、生物是指有生命 的物体包括 植物 、动物 和微生物 等微生物包括细菌 、真菌 、病毒 等二、生物的生命现象1、有严整的结构 生物体结构和功能的基本单位是细胞 （病毒 除外） 2、能够由小长大 （生长 ） 如蝌蚪发育成青蛙3、必须从外界不断地获得物质 和能量 （营养）、吸入 氧气 呼出二氧化碳 （呼吸）、把体内产生的废物 排出体外（ 排泄 ） 4、通过产生自己的后代使物种得以延续（繁殖 ） ，并把它们的特征传给后代（遗传 ）, 如“种瓜得瓜，种豆得豆” ；亲代与后代及后代之间存在差异（变异 ） ，如同一株藤上的西瓜有大有小、花色也不同5、对外界 剌激 能作出一定的反应 如绿色植物的根向地生长、茎向光生长；动物有趋向有利剌激、躲避 有害剌激 的行为（趋利避害） 6、既能适应环境、也能影响 环境第二节生物与环境的关系一、生物的生存依赖一定的环境（环境影响生物）1、环境中影响生物生存的各种因素叫生态因素 可分为生物因素和非生物因素2、生物生活环境中的非生物因素主要包括空气、 阳光、 温度、 水分 、 土壤等。

如绿色植物光合作用需要光 ； 温度影响各种生物的生活；水决定生物的分布在潮湿、温暖的地区，生物的种类、数量一般比干旱的地区要多 3、生物因素是指影响某种生物生活的其他生物 例如：草原的繁盛和衰亡关系到鹿群的生活，草是影响鹿群生存的生物因素；同样草原上的其他生物如鹿群或人类也是影响草生存的生物因素，鹿群个体数的大量增加 ，或人类的不恰当活动，都可能破坏草原4、探究：影响鼠妇分布的环境因素提出问题： 影响鼠妇分布的环境因素是什么？作出假设： 光会影响鼠妇的分布制定（实施）方案： （略）对照实验的变量是：光 （实验完毕后将鼠妇放归大自然 ）得出结论： 光会影响鼠妇的分布二、生物对环境的适应和影响1、生物适应环境：如沙漠中的仙人掌，叶退化成剌可以减少水分 的散失； 茎 绿色肥厚 ，不仅可以储存大量的水分 ，还能代替叶进行光合作用； 根非常发达 ，能吸收沙漠深处的水分 又如蚯蚓的刚毛有助于在洞穴中运动 ；体表的黏液有助于它在土壤中钻穴 和 呼吸 2、生物也能影响环境：蚯蚓的钻穴和取食等活动使土壤变得更加疏松和 肥沃 第三节我们身边的生物学1、生物学是研究生命现象 和 生命活动规律的科学2、我国著名遗传育种学家袁隆平培育出了杂交水稻 。

第二章探索生命第一节探索生命的器具一、认识显微镜镜筒转换器物镜载物台通光孔遮光器压片夹反光镜镜座 粗准焦螺旋细准焦螺旋镜臂镜柱目镜1、取镜：一手握镜臂，一手托镜座 2、显微镜的放大倍数（物像的放大倍数）：目镜与物镜放大倍数的乘积放大倍数越大，观察到的生物材料就越少；反之3、显微镜成反像、倒 像若要将位于视野左上方的物像移至视野的中央，应将玻片向 左上 移动；若观察标本“6” ，则看到的物像为“ 9 ” 4、调节镜筒升降的部件是：粗准焦螺旋 、细准焦螺旋 5 、调节视野明暗的部件是：光圈 、反光镜 二、使用显微镜1、对（对光）：选择目镜；转动 转换器 使低倍物镜对准通光孔 ；选择一个较大的光圈 对准通光孔；转动反光镜从目镜视野中可以看到一个白亮 的视野2、放：将玻片标本放在载物台 上3、压：用压片夹 将玻片压住4、降：从旁边观看，顺时针转动 粗准焦螺旋 ，使镜筒下降至低倍物镜与载玻片接近 5、升：左眼注视目镜，逆时针转动 粗准焦螺旋 ，使镜筒慢慢上升直至能看到物像6、调：调节细准焦螺旋 ，使物像清晰若要视野较亮，应选择大 光圈和凹面 反光镜；若要视野较暗，应选择小光圈和平面 反光镜第二节探索生命的方法1、科学探究的一般方法（过程）通常包括：提出问题 、 做出假设 、 实验 、 得出结论 、 表达交流等。

2、科学探究的基础是提出问题 、做出假设 ；获得事实和证据的多种途径是：调查 、实验 、观察 等；得出结论的重要过程是推理 、判断 在科学探究中， 要善于与他人 交流合作 ；要坚持实事求是的科学态度3、假设是对生产和生活中出现的问题的一种可能的解释 假设虽然不是事实，但也不是毫无根据的猜想， 验证假设的基本途径是实验 ，其主要包括 制定计划 、实施计划 等方面 在对照实验中，除了实验变量 不同 外，其他因素都相同 4、探究：蚯蚓在什么样的物体表面爬得快提出问题： 蚯蚓在什么样的物体表面爬得快？作出假设： 蚯蚓在粗糙的物体表面爬得快制定（实施）方案： （略） （对照实验的变量是物体表面的光滑与粗糙）得出结论： 蚯蚓在粗糙的物体表面爬得快活动结束后蚯蚓应放回大自然 5、探究：蛆是从哪里来的提出问题： 蛆是从哪里来的？作出假设： 蛆是由蝇产生的制定（实施）方案： （略） （对照实验的变量是蝇是否与腐肉接触 ）得出的结论是蛆是由蝇产生的2 第二单元生物体的结构层次第三章细胞是生命活动的基本单位第一节植物细胞的结构与功能一、观察：洋葱鳞片叶表皮细胞的结构1、制作临时玻片标本：擦用纱布擦净 载玻片 和盖玻片 。

滴在载玻片中央滴一滴清水 取用刀片在鳞片叶内表面切一个小方块，用镊子 将其表皮撕下移把撕下的内表皮放到载玻片中央的水滴中，用镊子展平 盖盖 盖玻片 用 镊子 夹住盖玻片，让其一边 先接触载玻片上的清水滴，再轻轻放下（以免产生 气泡 ） 染在盖玻片的一侧滴一滴碘液 ，在另一侧用吸水纸 吸引，重复23 次 （制作玻片的生物材料必须 薄而透明 ） 2、观察：洋葱鳞片叶表皮细胞为近似长方形 ；与其他植物细胞一样，其基本结构包括细胞壁 、细胞膜 、 细胞质 、细胞核 二、植物细胞的结构与功能 1、写出图中结构名称：细胞壁细胞膜叶绿体细胞质细胞核液泡线粒体2、与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是：细胞壁 、叶绿体 、液泡 3、保护细胞内部结构、维持细胞正常形态的是：细胞壁 4、控制物质进出、保持细胞内各物质稳定的是：细胞膜 5、与呼吸作用有关、为细胞生命活动提供能量的是：线粒体 6、与植物光合作用有关、利用无机物合成有机物的是：叶绿体 7、含有酸甜苦辣等物质、与细胞的吸水和失水有关的是：液泡 8、含有遗传物质、传递遗传信息的是：细胞核 第二节人和动物细胞的结构与功能一、观察：人的口腔上皮细胞结构1、制作临时玻片标本：擦用纱布擦净 载玻片 和盖玻片滴在载玻片中央滴一滴生理盐水 （保持细胞的形态）取先用 凉开水 漱口（除去 食物残渣 ） ，用 牙签 在口腔 内侧壁 上轻轻刮一下。

移将牙签 在载玻片中央水滴中涂抹均匀盖盖盖玻片 用镊子 夹住盖玻片，让其一边 先接触载玻片上的清水滴，再轻轻放下 （以免产生气泡 ） 染 在盖玻片的一侧滴一滴碘液 ，在另一侧用 吸水纸 吸引，重复23 次 （制作玻片的生物材料必须 薄而透明 ） 2、观察：人的口腔上皮细胞为有一定厚度的不规则球形 ；与其他动物细胞一样，其基本结构包括细胞膜 、 细胞质 、细胞核 （各结构的功能与植物细胞的一样）3、细胞核在遗传中的重要作用：?细胞核中含有染色体 在各种生物细胞中，染色体的形态、结构、 数目都是 一定 的；染色体的主要成分是蛋白质 和 DNA ，其中 DNA是主要遗传物质（控制生物体的形态和生理特性）第四章生物体的组成第一节细胞的分裂与分化一、细胞分裂 1 、生物体能由小长大的主要原因是细胞分裂 与细胞生长 2 、细胞数目增多是细胞分裂 的结果细胞分裂是细胞一分为二的过程 3 、观察：洋葱根尖细胞分裂的基本过程先 细胞核 一分为二，然后细胞质 分为两份，最后原来细胞的中央出现新的细胞膜 和细胞壁 ，结果一个细胞变成两个在此过程中 染色体变化最明显：先进行复制 ；然后逐渐排列在细胞中央 ；再平均分成 两份 、向细胞两极移动；形成两个新细胞。

4 、细胞体积的大小和体积增大的速度受环境条件 的影响二、细胞分化与组织形成1、高等植物的所有细胞都来自同一个受精卵 细胞的分化 形成组织2、细胞分化是指分裂后的细胞在形态 、结构 和功能 上向着 不同 方向变化的过程组织是指形态 相似、 结构 相同，具有 一定功能 的细胞群 3、组织的类型：第二节多细胞生物体的组成一、多细胞植物体的组成：1、绿色开花植物的结构层次：细胞组织器官植物体2、器官是指不同的组织 按照一定的 次序 组合形成具有 一定功能 的结构3、番茄果实属于器官 ：果皮属于 保护 组织，果肉部分主要是基本 组织4、绿色开花植物一生由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官组成其中根、茎、叶属于营养 器官，花、果实、种子属于生殖 器官二、人体的组成1、人体的结构层次：细胞组织器官系统人体2、系统是指人体的不同器官 按照一定的 次序 组合形成具 特定生理功能的结构人体的基本组织功能举例上皮组织保护；吸收皮肤表皮层肌肉组织运动骨骼肌、心肌、平滑肌结缔组织营养；连接；支持；保护血液；肌腱；骨；韧带神经组织接受剌激、产生兴奋、传导兴奋分布在脑、脊髓等内植物组织名称功能举例保护组织保护叶的表皮 ；果皮 等分生组织有分裂能力芽的 生长点 、根的 分生区 、茎的 形成层 等基本组织营养叶肉 、果肉 、茎的 髓等输导组织输导 水分、无机盐、有机物根、茎、叶内的导管 和 筛管分化3 3、消化系统由消化道 （包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门）和消化腺 （包括唾液腺、肝、胰腺等）组成，具有消化 、吸收 的功能。

4、在 神经系统 和内分泌系统 的调节下，人体各系统密切配合、协调统一而成为一个整体第三节单细胞生物一、单细胞生物的形态结构和生命活动特点：1、 单细胞生物仅由一个细胞 构成，但能独立地完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动2、草履虫的形态结构及各部分的主要功能：?写出结构名称：纤毛伸缩泡口沟细胞核细胞质食物泡 表膜? 运动 ：依靠 纤毛 的摆动，可在水中旋转 前进3）营养 ：主食物质是 细菌和单细胞藻类一个草履虫每天在约吃掉4.3万个细菌，对 污水有一定的净化作用（环保作用） ； 食物泡 是消化食物、吸收营养的场所 排泄 ：主要靠 伸缩泡 排出体内多余的水分和无机盐；摄入氧、排出二氧化碳主要靠表膜 （呼吸 ） 生殖 ：与之有关的结构是细胞核 ；在适宜的环境中通过细胞分裂 生殖二、单细胞生物对环境变化的影响：和多细胞生物一样，也能趋利避害 ，适应 环境探究：草履虫对剌激的反应提出问题： 草履虫能对食盐的剌激作出反应吗？作出假设： 草履虫能对食盐的剌激作出反应制定（实施）方案： （略） 得出结论： 草履虫能对食盐的剌激作出反应第三单元生物圈中的绿色植物第五章绿色植物的一生第一节植物种子的萌发一、种子萌发需要的外界条件。

1、种子萌发需求充足的水分 、空气 、适宜的 温度 这是因为种子中淀粉 等有机物只有在这样的条件下才能转变为能被胚吸收和利用的营养物质2、种子萌发、幼苗生长：胚根 首先突破种皮发育成根，胚轴 发育成 连接根和茎的部分，胚芽 逐渐破土而出发育成茎和叶 ，子叶 逐渐 消失 （豆芽主要由胚轴发育而来）3、探究：种子萌发的外界条件提出问题： 种子萌发需要哪些外界条件？作出假设： 种子萌发需要充足的水、空气和适宜的温度制定（实施）方案： （略）得出结论： 种子萌发需要充足的水、空气和适宜的温度二、种子（大豆）的结构：?、写出各结构名称胚轴胚芽胚根子叶种皮?、大豆种子由种皮 和胚构成具有保护作用的是种皮 ；胚是新植物体的幼体 胚由 胚芽 、胚轴、 胚根 、子叶 组成 其中 子叶 贮藏着大量的营养物质，为种子的萌发提供营养玉米、小麦等的种子主要由种皮 、胚 、胚乳 组成，其营养物质主要贮藏在胚乳 中种子萌发的必要条件是：具有完整 的、有 活力 的胚第二节植物根的生长一、根尖的结构 1、根的功能： 固着、支持、吸收、输导、贮藏等2、根尖是指从根的尖端 到生有。