小班一串葡萄教案.pdf

小班一串葡萄教学设计小班一串葡萄教学设计【篇一：幼儿园小班美术活动：点画葡萄】幼儿园小班美术教学设计：点画葡萄有利的学习经验： 1、试试手指作画的快乐 2、学惯用圆形组合表现葡萄准备：紫色、绿色、褐色广告色，练习册，一串葡萄活动与指导： 1、看老师不用笔也能画画食指蘸紫色由下向上竖按葡萄，再用食指蘸褐色，竖指画枝梗，蘸绿色横指画出叶子引起幼儿用指作画的兴趣2、出示葡萄，引起幼儿观察葡萄，一颗一颗葡萄珠摆列的样子3、用练习册在葡萄叶下边，从下向上用食指蘸紫色点画葡萄 4、评论幼儿作品，夸奖幼儿英勇试试手指画的踊跃性篇二：幼儿园小班美术教学设计：葡萄小班美术活动：一串葡萄-活动目标：1.2.的毛巾若干认识紫色，能英勇地使用颜料进行用手指点画葡萄白纸（幼儿人数），若干紫色的颜料盘，擦手活动过程：牢牢地挤在一起出示葡萄）儿回答）酸甜甜的儿回答）一． 观察一串葡萄，引起兴趣 （指引幼儿谈谈葡萄的颜色：紫色葡萄的形状：圆圆的，一颗一颗老师：小朋友们，今日老师带了一样好东西过来，瞧！这是什么呀？老师：啊，本来这是一串葡萄哦，诶，你们有没有吃过葡萄啊？（幼老师：那谁来谈谈葡萄是什么滋味的？（幼儿回答） --- 哦，葡萄是酸老师：小朋友，你们看看老师手上的这串连葡萄是什么颜色的？（幼老师摘下一颗葡萄：你们看一看这颗葡萄是什么形状的？（幼儿回答）(2000 字 ) 】鼓舞幼儿在活动中养成优异的行为习惯，并能获取欢乐的感情。

活动准备： 一串葡萄，画有葡萄叶的小班一串葡萄教学设计总结：哦，本来葡萄宝宝是紫色的，圆圆的，一颗一颗牢牢地挤在一起老师：这串葡萄真美丽，我们一起帮它拍张照片好不好？（幼儿一起做拿起相机的动作）一起来 “咔嚓 ”哇.！照片出来了，真美丽！老师：施老师照着它也画一张好不好？二． 示范作画过程1老师示范手指点画：伸出拇指爸爸，亲亲颜料宝宝，点个葡萄娃娃2请个别幼儿试试点画（指导幼儿：葡萄宝宝们一个挨着一个，因此我们要把它们画在一起，牢牢地靠在一起三． 交待作画要求，幼儿操作1 一颗颗葡萄重重要地靠在一起2 作画前先长袖变短袖，不要让颜料粘在自己和他人的身上3 注意桌面的洁净四． 展现幼儿作品，幼儿相互谈论五． 冲刷葡萄，幼儿分享宝宝们本事真大，画的葡萄真美丽，我们自己夸夸自己 ( 我真棒！ )你们知道葡萄还可以做成什么吗？（幼儿回答）老师今日带了很多用葡萄做出的好吃的食品过来，我们一会请爸爸妈妈爷爷奶奶和我们一起吃好不好？【篇三：小班美术教学设计粘贴画小船和葡萄】小班美术教学设计树叶粘贴画小船活动目标1.依据树叶原有的形状组合，拼贴图案2.2.发展贴、添画的美工技术二：活动准备1.采集多种形状颜色的树叶，并进行压制办理（叶子压平坦不要完整脱水）剪刀、胶水、双面胶、画纸。

2.粘贴画模范一、游戏导入，观察树叶1.指引师：小朋友，秋季到了，秋风把树叶吹进了我们的教室里，小朋友们捡起树叶放在手上的手上教师活动前边说边把树叶撒到到教室的角落，听《小树叶》音乐）请小班一串葡萄教学设计小朋友拣起来一片树叶，和旁边的小朋友比一比，看看你的叶子和小朋友的叶子有什么地方相同，有什么地方不一样？2.观察树叶谁能向大家介绍介绍你的树叶是什么样子的？（提示：形状、颜色、和大小）它像什么？教师及时恩赐一定和鼓舞二、出示范画，请幼儿观察，并指引幼儿仔细观察粘贴画制作过程小树叶真奇异，形状不一样，可以像那么多东西！看看我们把几个树叶拼摆在一起会变为什么？1.出示范画（小船 ）这幅画是用什么做成的？粘贴的是什么？是用几片树叶粘贴成的？请幼儿仔细观察并回答2.教师现场做粘贴画一幅师：小朋友们看老师手里有一片什么叶子，它像什么？可以做什么？让孩子发挥自己的想象，自由的说有小朋友说像孔雀 ，像花裙子，像扇子）这么美丽的树叶，老师想用它做一幅画，小朋友们帮老师一起做吧！指引并示范孩子如何用剪刀、胶水、双面胶等粘贴添画和孩子们一起做一幅小船的图画三、制作粘贴画1.幼儿自由选择树叶，初步试试拼摆。

请幼儿自由的选择树叶，构思自己的树叶粘贴画，在画纸上拼摆，调整2.请幼儿跟伙伴谈谈自己拼摆的是什么，是怎么做的？相互启示更好的创意3.让幼儿粘贴，制作作品请幼儿合适调整或重新组合好的作品，粘贴，添画，美化自己的作品，胶水涂抹在叶子的反面，并涂抹平均树叶要轻压，防范碎裂教师对不一样水平的幼儿分层指导活动结束活动二小班美术粘贴活动一串紫葡萄活动目标：1、赏识葡萄的形状、色彩，知道葡萄是一串一串的2、幼儿学惯用胶水粘贴彩纸的技术3、喜爱参加粘贴活动，对手工活动感兴趣活动准备：小班一串葡萄教学设计1、一串紫葡萄2、每组四盘剪好的深浅不一样的紫色小圆片，四小碟胶水，两块湿抹布3、幼儿用书画面：《一串紫葡萄活动过程：1、教师猜谜导入活动，引起幼儿兴趣师：今日，老师给小朋友带来了相同好吃的东西，它是紫色的，圆圆的，一串一串的，大家猜猜看是什么？（出示葡萄）指引幼儿观察并发问：葡萄是什么颜色的？是什么形状的？一颗颗葡萄长在哪里？总结：葡萄是紫色的，圆圆的，一串串的，每一颗葡萄牢牢的靠在一起，长在藤上2、师幼共同谈论，指引幼儿学惯用胶水粘贴彩纸的方法师：桌上有什么？胶水抹在彩纸的哪一面？抹布有什么用？教师请个别幼儿试试粘贴葡萄。

教师：谁来试一试，用胶水把葡萄粘贴在葡萄藤上？一颗颗葡萄应该如何贴？个别幼儿试试粘贴葡萄，教师指引幼儿集体谈论教师：一颗颗葡萄就像好朋友，它们牢牢的拥抱在一起3、出示幼儿用书，幼儿操作，教师指导师：每一张桌子上都准备了胶水和紫色的葡萄宝宝，此刻就请小朋友们也来试一试，在你们的纸上贴出一大串的葡萄看那位小朋友贴的好，贴的多幼儿操作，师指导，注意提示幼儿：（1）浆糊要平均抹在小圆片上；（ 2）葡萄要靠藤贴；（ 3）纸片要抹平4、教师总结谈论，结束活动亲子作业：请家长和幼儿在家共同完成一副粘贴画梨子树。