小学三年级语文下册纸的发明课后作业及答案.docx

小学三年级语文下册纸的发明课后作业及答案一、 看拼音，写词语zǎo hé fū qī zhē tenɡ kùn zhùzhènɡ fǔ zhànɡ hónɡ shàn bà ɡān xiū二、 从课文中找到符合要求的词语写下来①ABB 式的词语：________、________、________、________②写颜色的词语：________、________、________、________三、 辨字组词诗（_________） 骄（_________） 虚（_________） 恼（________）待（_________） 桥（_________） 虑（_________） 脑（________）四、 把下面的词语补充完整形态（____）（____） 名扬（____）（____） （____）（____）戏珠学富（____）（____） （____）（____）遥望 世界（____）（____）五、 选择正确的词语填空安静 宁静 平静 幽静1．微风轻轻吹过，（________）的湖面荡起了一圈圈涟漪2．上课铃响了，喧闹的教室里立刻（________）下来3．清晨，我们五个人在（________）的树林里散步。

4．海面上波涛澎湃的时候海底依然很（_________）1 / 4六、 根据积累回答问题1．造纸术和活字印刷术是中国古代四大发明中的两项，另外两项是________和________2．中国的传统文化中，有许多是以“四大”来总结的，请你填一填四大名著：《__________》《__________》《__________》《____________》四大传统节日：__________、__________、__________、__________四大民间传说：《__________》《__________》《__________》《____________》七、 课内阅读我最棒早在几千年前，我们的祖先就创造了文字可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上后来，人们又把文字写在竹片和木片上这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。

考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸但麻纸比较粗糙，不便书写1．最初人们在没有纸的情况下，是怎么记录事情的？________________________2．最初的书是什么样的？有什么弊端？______________3．概括第 1 自然段的段意4．麻纸是什么时候出现的？有什么弊端？2 / 4___________________________3 / 4参考答案1、枣核 夫妻 折腾 困住 政府 涨红 善罢甘休2、1、红彤彤 金灿灿 绿茵茵 2、葡萄灰 茄子紫 苹果绿3、诗人 骄傲 谦虚 烦恼 接待 石桥 忧虑 头脑4、各 异 中 外 双 龙 五 车 回 首 闻名5、平静 安静 幽静 宁静6、火药 指南针 红楼梦 西游记 水浒传 三国演义 春节清明节 端午节 中秋节 白蛇传 孟姜女 牛郎织女 梁山伯与祝英台7、1．用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上2．人们把文字写在竹片和木片上，再用绳子穿起来，就成了一册书弊端是这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便3．介绍在发明纸之前人们用来写字的载体4．两千多年前的西汉时代弊端是麻纸比较粗糙，不便书写。