好文档就是一把金锄头!
欢迎来到金锄头文库![会员中心]
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本

EC0711碳板蜂窝板绝缘板夹层粘接用环氧树脂胶膜(片胶)(共3页).doc

3页
  • 卖家[上传人]:des****85
  • 文档编号:217524350
  • 上传时间:2021-12-02
  • 文档格式:DOC
  • 文档大小:1.65MB
  • / 3 举报 版权申诉 马上下载
  • 文本预览
  • 下载提示
  • 常见问题
    • 精选优质文档-----倾情为你奉上EC0711环氧树脂胶粘膜片胶简述EC0711是二层离型纸包覆的一层环氧树脂固体卷材胶膜,主要用于各种板材之间的粘接:板材(如碳纤维板玻纤板)、碳纤维预浸布与蜂窝结构板(如铝蜂窝、芳纶蜂窝等)之间的粘接粘接后需要加热固化,具有高粘接强度、高韧性的特点也适合板材与铝合金等部件之间的粘接广泛用于蜂窝板、绝缘板的制造规 格:厚度0.1-0.3mm可选,宽100mm,长度100米/卷,有阻燃品种颜 色:乳白01,黑色及其它彩色物化性能(EC0711-01为例)项目 条件/执行标准规格范围胶化时间135℃30min保存期限25℃≤60天0℃以下≤6个月平拉GB/T1452-20054.1Mpa滚筒剥离强度GB/T1475-200533.6N.cm/cm建议操作环境温度252℃将EC0711树脂胶粘膜从冷库中取出,放至室温且包装袋表面无冷凝水后,按需要尺寸裁剪撕开离型纸,粘贴在铝蜂窝上或碳板、碳布上;铺设后,不合适可再揭下来重新铺设,粘度小,但强度高热压成型,时间150℃30分固化可依实际成型工艺及需求调整成型条件及时间;放置及搬运过程中避免脏污粘附控制好湿度,防止树脂胶表面有水分凝结或受潮。

      未使用完的胶粘膜必须重新密封,防止预吸潮,并放入冷库中储存储存与安全事项树脂胶粘膜必须0℃以下储存,建议在45天内使用完,避免树脂存放太久产生变化影响质量树脂胶粘膜应先买先用具体相关安全处置进一步参考物质安全资料表提示:本文所刊载的都是我们认为可靠的资料,由于图特美不可能对所有状况与对象一概明了,所以不能保证产品在某种用法与用途上的正确性和适用性使用者必须根据具体情况决定产品的适合性,在使用产品之前,应先做全面的验证,然后自行决定最妥善的使用方法 图特美只对产品是否符合销售规格给予保证,产品规格与质量指标以所出具的质检报告为准,至于产品的销路或适用性或明示与暗示的保证,一概不作任何责任上的承担使用者唯一的补偿以及图特美唯一的承担,仅限于退或或更换产品图特美对任何意外所造成的损失概不负责我们所提供的使用建议,不得被当作侵犯任何专利权的原因专心---专注---专业。

      点击阅读更多内容
      相关文档
      高等学校学生手册.doc 2025年区教育系统招聘编外教师储备人才事业单位考试押题.docx 2025年秋季青岛版三年级数学上册认识轴对称现象教学课件.pptx 2025年秋季青岛版三年级数学上册用乘法估算解决问题教学课件.pptx 2025年秋季青岛版三年级数学上册两、三位数乘一位数的笔算(不进位)教学课件.pptx 2025年秋季青岛版三年级数学上册1200张纸有多厚教学设计范文.docx 2025年秋季青岛版三年级数学上册多位数除以一位数教学课件.pptx 2025年秋季青岛版三年级数学上册认识平移、旋转现象教学课件.pptx 2025年秋季青岛版三年级数学上册多位数乘一位数教学设计范本.docx 2025年秋季青岛版三年级数学上册认识平移与旋转教学设计范文.docx 2025年秋季青岛版三年级数学上册乘数中间有0或末尾有0的乘法教学课件.pptx 2025年秋季青岛版三年级数学上册两位数乘一位数的笔算(进位)教学课件.pptx 2025年秋季青岛版三年级数学上册《两、三位数乘一位数的笔算(不进位)》教学设计与意图.docx 2025年秋季青岛版三年级数学上册我学会了吗教学课件.pptx 2025年连云港市妇幼保健院招聘专业技术人员考试笔试试题.docx 2025年深圳市大鹏新区发展和财政局招聘考试笔试试卷.docx 2025年绵阳市梓潼县财政投资评审中心招聘考试试题.docx 2025年来宾市妇幼保健院招聘考试笔试试题.docx 2025年无极县教育系统招聘教师考试笔试试卷.docx 2025年灵山县第三中学调配教师考试笔试试题.docx
      关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
      手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
      ©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.