江西省普通高级中学基本办学条件实用标准.doc

word附件三：某某省普通高级中学根本办学条件标准〔试行〕目 录一、总如此 68二、学校设置与规划 68〔一〕学校设置 68〔二〕学校规模 69〔三〕校园规划设计 69三、学校建设用地标准 70〔一〕学校建设用地组成 70 1．建设用地 70 2．体育用地 70 3．绿化用地 71〔二〕学校建设用地面积 71四、学校校舍建设标准 71〔一〕校舍建筑组成 71〔二〕校舍建筑面积 71〔三〕校舍用房面积 72〔四〕校舍建筑标准 72〔五〕校舍安全标准 72五、学校装备条件标准 72〔一〕通用教学设备 72〔二〕学科专用教学设备 74 1．文科专用教学设备 74 2．理科专用教学设备 74 3．艺术科专用教学设备 754．体育科专用教学设备 755．卫生与健康教育专用教学设备 756．通用技术教学专用设备 75〔三〕现代教育技术设备 76〔四〕图书馆藏书与设备配备 76〔五〕办公与生活设备 76六、师资配备标准 78七、公用经费标准 78附件：1. 某某省普通高级中学各类校舍用房使用面积标准 792. 某某省普通高级中学文科专用教学设备配备标准 823. 某某省普通高级中学艺术科专用教学设备配备标准 844. 某某省普通高级中学体育科专用设备配备标准 865. 某某省普通高级中学卫生与健康教育专用设备配备标准 896. 某某省普通高级中学图书馆〔室〕配备标准 91 / 某某省普通高级中学根本办学条件标准〔试行〕一、总如此为了贯彻落实科学开展观，全面实施素质教育，适应教育现代化和教育改革与开展的需要，满足新课程实施对校园建设、师资、设施配备等办学条件的要求，创造有利于学生全面开展的育人环境，推动普通高中学校办学条件标准化、科学化、规X化建设，高水平、高质量普与高中阶段教育。

根据国家有关法律、法规和某某省经济社会和教育开展规划，特制定《某某省普通高级中学根本办学条件标准〔试行〕》〔以下简称《标准》〕本《标准》是各级政府规划、设置和管理学校的重要依据，也是评价学校办学条件的标准《标准》规定的各项办学条件是本省举办普通高级中学应当执行的根本标准，在达到《标准》的根底上，应逐步提高相关办学条件指标，以充分满足教育教学与学校开展的需要本《标准》适用于某某省独立设置的普通高级中学新建学校土地规划和校舍建筑应不低于《标准》要求，其他学校应参照《标准》逐步改建和扩建本《标准》的实施应遵循分级负责、分类推进、分步实施原如此省级教育行政部门负责统筹协调和监视、指导《标准》的实施；各市、县〔市、区〕政府负责《标准》的组织实施工作二、学校设置与规划〔一〕学校设置1.普通高级中学设置与布局，要立足本地实际，根据城乡建设总体规划的要求，结合人口密度和分布、变化状况，尤其是初中毕业生数量与其增减的开展趋势，普与高中阶段教育，满足初中毕业生承受高中阶段教育需求综合考虑交通、环境等因素，实事求是、科学合理设置或调整学校布点，使学校适应现代教学特点，具有适宜规模和可持续开展空间普通高级中学设置与布局应适度集中，具有较好的规模效益和社会效益。

对招生X围较大或生源相对较分散的学校，应根据需要为学校增加必要的学生食宿条件或设置寄宿制学校，方便学生就学2.布局不合理或城市市区内办学空间过于狭小的学校，以与农村办学条件简陋、规模偏小、生源不足的学校，可与城市或县镇改造建设相结合，进展调整或改建、扩建3.新建学校应选在交通方便、地势平坦开阔、空气清新、阳光充足、排水通畅、环境适宜、公用设施比拟完善、远离污染源的地段应避开高层建筑的阴影区、低洼地、地震断裂带、山丘地区的滑坡段、悬崖边与崖底、河湾与泥石流地区、水坝泄洪区等不安全地带学校尽量不安排在高速公路和城市干道旁，防止城市交通的噪音干扰架空高压输电线、高压电缆与通航河道等不得穿越校区4.学校不应与集贸市场、公共娱乐场所、医院传染病房、太平间、气源调压站、高压变配电所、易燃易爆危险品仓库、噪音较大的工厂〔场〕、养殖场、铁路、垃圾站、公安看守所等不利于学生学习和身心健康以与危与学生安全的场所毗邻5.普通高级中学应独立设置〔二〕学校规模为保证学校教育质量、管理效率和办学效益，学校规模〔班数规模、在校学生规模、用地与建设规模〕应控制在一定X围以内学校适宜办学规模为24至48个班，班额不超过50人。

原如此上不再设立24个班以下的高级中学和规模过大的学校〔三〕校园规划设计1.校园规划与设计应严格执行国家现行学校的建设工程抗震设防要求、有关建设标准和建筑设计规X新建、改建、扩建学校，都必须先规划后建设，履行报批手续2.校园的总体规划设计应因地制宜，合理利用地形、地貌，根据需要适当预留开展用地教工住宅应纳入本辖区建设规划统筹安排，不应建在校园内，有条件时尽量与校园毗邻3.校园总平面设计宜按教学、体育运动、生活等不同功能进展分区，合理布局各区之间要联系方便、互不干扰教学楼应布置在校园的静区，并保证良好的建筑朝向音乐教室、琴房、舞蹈教室的布置应尽可能减少对其他教学用房的干扰校园内各建筑之间、校内建筑与校外相邻建筑之间的间距应符合城市规划、卫生防护、日照、防火等有关规定4.校园建筑应合理组合、集中紧凑，建筑形式、建筑风格、室内布局等要力求表现学校文化的内涵和时代特色，适应素质教育的需要，校园绿化美化应结合建筑景观和学生身心开展特点，统一规划设计，以形成优美、人文、和谐的校园环境，充分发挥环境的育人作用5.体育活动场地与教学用房应有合理的间隔，联系便利设有环形跑道的田径场地、球类场地，其长轴宜为南北方向。

6.校园内的主要交通道路应根据学校人流、车流、消防要求布置路线要通畅便捷，道路的高差处宜设坡道路上的地下管线井盖，应与路面标高一致7.学校水、电、暖设施在设计中应科学合理，充分表现安全、节能要求室外水、电、煤气、热力、弱电系统等地下管线设置，应根据校园总体规划的要求合理布置，必须符合国家规X要求，按防火规X要求在适当位置设置室外消防栓供水接口配变电系统应独立设置，规划设计用电负荷应当留有余量室外多种管线的敷设应用地下管沟暗设8.学校主要出入口不宜紧靠城市主干道，校门外侧应留有缓冲地带，设置警示标志有条件的学校应考虑设置一定规模的机动车临时停车场9.旗杆、旗台应设置在校园中心广场或主要运动场区等显要位置三、学校建设用地标准〔一〕学校建设用地组成学校建设用地由建筑用地、体育用地和绿化用地等组成学校的建设用地，应根据所在区域的实际情况，按照节约和集约用地以与资源共享的原如此合理进展规划配置1.建筑用地学校建筑用地包括建筑物、构筑物占地面积，建筑物周围道路，房前屋后零星绿地与建筑群组之间的小片活动场地建筑用地应按相应学校规模，满足教学用房、办公用房、生活用房等建筑所需用地学校建筑用地按建筑容积率〔学校总建筑面积与学校建筑用地面积之比〕0.9计算。

2.体育用地体育用地应满足相应学校所需田径、篮〔排〕球、乒乓球、体育器械等教学场地以与课间操和课外体育活动所需用地各类体育场地的设置与用地面积应达到表3-1标准 某某省普通高中体育场地配备标准表3-1 单位：平方米运动场地类别学校规模18班24班30班36班42班54班66班环形跑道〔含100米直跑道〕〔㎡/片〕300米环形〔100米直道〕10152300米环形〔100米直道〕10152300米环形〔100米直道〕16089300米环形〔100米直道〕16089300米环形〔100米直道〕22525300米环形〔100米直道〕22525300米环形〔100米直道〕22525篮球场〔片×㎡/片〕2×6083×6083×6084×6084×6085×6086×608排球场〔片×㎡/片〕2×2863×2863×2864×2864×2865×2866×286室外乒乓球区〔台×㎡/台〕8×1610×1610×1612×1612×1614×1614×16器械体操区〔平方米〕200250300350400450500面积总计〔平方米〕12268132441923120207266932766938613注：1、300米以上的环形田径场应设100米的直跑道，250米以下的环形田径场最好能设100米直跑道，最少设60米直跑道。

2、田径场周边应设1—2个沙坑〔长5——4米、助跑道长30—45米〕3、器械体操区学校可根据实际条件进展集中或分散配备3.绿化用地学校绿化用地包括集中绿化地和室外自然科学园地等新建学校必须留足绿化用地，绿化用地率不得低于35%〔二〕学校建设用地面积学校建设用地面积标准见表3-2普通高级中学建设用地面积标准表3-2 类别名称建设规模〔班级数〕人均建筑用地人均体育用地人均绿化用地人均校园用地总面积〔平方米/人〕亩/百人〔平方米/人〕亩/百人〔平方米/人〕亩/百人〔平方米/人〕亩/百人普通高中≥422530—4229＜3030寄宿制高中≥423430—4239＜3039四、学校校舍建设标准〔一〕校舍建筑组成学校校舍由教学用房〔含教学辅助用房〕、办公用房和生活用房三局部组成1.教学与教学辅助用房指普通教室、专用教室和公共教学用房等其中专用教室包括实验室、音乐教室、美术教室、地理教室、多媒体计算机教室、语言教室与其辅助教室；公共教学用房包括多功能电教室、图书馆〔室〕、体育活动室、心理咨询室等公共教学用房与辅助用房。

2.办公用房包括办公室、会议室、文印室、档案室、卫生保健室、总务后勤用房等3.生活用房包括学校食堂、学生宿舍、管理员值班室、浴室、开水房与厕所等用房〔二〕校舍建筑面积普通高中校舍建筑面积标准见表4-1普通高中生均建筑面积标准表4-1 单位：平方米房间名称平面利用系数18班900人24班1200人30班1500人36班1800人使用面积建筑面积使用面积建筑面积使用面积建筑面积使用面积建筑面积面积合计891014850110371839513163219381558925982生均标准房间名称平面利用系数42班2100人54班2700人66班3300人使用面积建筑面积使用面积建筑面积使用面积建筑面积面积合计。