新乡医学院低碳调查报告.doc

新乡医学院大学生低碳生活习惯调查近三十年来，中国经济发展突飞猛进，人民生活水平提高的同时，各种自 然灾害频繁发生，环境污染越来越严重，冻雨、干旱、沙尘暴等极端天气频繁发 生，严重危害到了我们的身心健康保护环境、倡导“低碳生活”成了全球最热 门的话题全国各大高校也纷纷开展“低碳校园行”活动，呼吁大学生积极加入 到“低碳行动”中来，以期让更多的人知道什么是低碳生活，怎样过低碳生活， 就此我们小组针对新乡医学院在校大学生的低碳生活习惯，作了详细的调查现 将调查报告总结如下：一、 调查目的：了解我校大学生的低碳生活习惯及低碳意识的普及程度；通过实践调查，普及环保知识，增强大学生的环保意识，培养其关注社会发展的责任感让人 们认识到低碳的重要性，从心里上关心起我们的绿色家园二、 调查时间：2011-3-10三、 调查人:杨林袁新如王迁薛慧芳四、 调查方式：1、观察法2、面谈法3、问卷法五、 调查内容：1、就餐过程中食物浪费及一次性塑料袋的使用情况2、水房的浪费现 象3、澡堂水资源利用情况4、一次性餐具使用情况六、 调查结果：1、餐厅：一次性塑料袋使用情况许多同学使用一次性塑料袋，通过随机访问了解到同学们外带时通常 使用2个以上塑料袋。

平均每人每天至少使用3个塑料袋食物浪费现象在就餐过程中个别同学存在剥馒头皮，挑食,将不喜欢的食物丢弃； 一份饭女生普遍吃不完，在随机观察的20个女生中8个没吃完，另许 多女生选择搭伙买饭；通过对餐厅工作人员访问，仅第二餐厅一中午的剩饭累计达3桶其他1、 餐厅洗碗工离开清洗池后不关水龙头致使水大量溢出，无人管2、 洗碗区水龙头损坏后报修不及时3、 有许多同学自带餐具就餐观察结论： 就上表可以看出，我校许多大学生在就餐方面低碳意识不高，存在许多问 题一次性塑料袋使用量较大，重复使用率很4氐；浪费、剩饭现象严重，尤其是女生经 常吃不完；餐厅洗碗工用水浪费现象严重；另外还有部分同学低碳意识强，自带餐具就 餐，搭伙买饭减少食物浪费2、水房:低碳行为1. 施行定时放水政策，集中供水.2、 水龙头维修及时不低碳行为1.个别学生打水后水龙头拧不紧，水满时不及时关闭水龙头2、在随机访谈中，发现女生一天的开水使用量远高于男生，且春冬季开水使用量高于夏秋季，女生宿舍八人间每天平均 用水10壶左右3、观察中发现开水利用率低，许多同学水用不完直接倒掉， 重接开水3澡堂（女）:澡堂问卷1. 你是经常使用单间还是大淋浴A单间B大淋浴 C无所谓，看情况而定2. 你平时使用单间时A—个人一间B和同学合用 C无所谓，看情况而定3. 你搓澡过程中，是否注意及时关闭淋浴头A是B否C偶尔4. 你的洗澡时间大概多长A30分钟个小时B1—1.5小时C1.5小时以上5. 你在离开时会主动关闭排风扇和灯吗A每次都注意关B偶尔会忘记C经常 忘记关D从来不关6. 你看到其他同学忘记关排风扇和灯时，会帮其关掉吗A会B不会C偶尔会问卷统计结果（30份）:问题一问题二■ A单间■ B大淋浴C无所谓■—个人■合用■无所谓问题三•是1 ■否问题四■ 0.5-lh■ l-1.5h■ 1.5h 以 上问题五■每次都 关■偶尔会 关■经常忘 记■从不关问题六■会■不会■偶尔会调查结论：正常营业时间人流量较大，水资源利用情况普遍可以，63%的女生倾向于使 用单间并且仅有7%的会与同学合用。

女生洗澡时间普遍较长，60%的女生长达一个半 小时大部分在洗澡过程中的节水意识比校强，在搓澡过程中能及时关闭水龙头占90%, 70%的同学离开时会主动关闭自己的排风扇和灯，当看见其他同学忘记关排风扇和灯时仅一半的同学会主动帮其关闭4、教室:(1) 在随机观察中，大概有十分之一的同学有带早餐的习惯，一次性塑料袋和一次性 杯子的使用量大2) 教室内一天的垃圾产量大，二教内能容纳一百人左右的教室一天的垃圾产量能填 满教室内的一个大垃圾桶人员流动量不同垃圾产量有差别，人员流动量大的教室产垃 圾量高于人员流动量低教室主要废弃物有纸张、一次性塑料袋、一次性杯子、零食 袋、空饮料瓶等3) 教室内白天上课时不关灯现象普遍，随访中了解到，有一半以上的同学说自己并没有 注意到教室内的灯是开着的，如果注意到了就会主动关了还有一小部分同学说有时即使是 白天教室也有点暗，尤其是二教，不开灯不习惯七、低碳倡议想成为低碳达人，必须从生活的点滴做起即从我们息息相关的小事做起1 •随身常备筷子或勺子，从餐厅带饭时选择用饭缸，少使用一次性餐具；2•养成良好的就餐习惯，减少食物浪费现象，多吃蔬莱，不挑食，如若吃 不完可采取搭伙的方式。

3.随手关灯、开关、水龙头，这是第一步，也是个人修养的表现；4•不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康5. 减少热水使用量，提高使用效率，寝室洗衣时戴橡胶手套，护手保暖又低碳6. —只塑料袋2毛钱，但它造成的污染可能是2毛钱的50倍；尽量少使用一次性塑料袋、一次性水杯……因为制造他们所使用的石油也是一次性的•7•开展低碳宣传活动，让同学们切实参与到“低碳行动”中来，提高大家的低碳意识，互相 监督，互相学习8•积极鼓励同学们发现生活中的低碳小窍门，对同学们的低碳小发明给予奖励并积极推广。