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苏教版小学科学六年级上册问题解答第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物问题 1：在日常生活中， 在哪儿可以找到微生物的踪迹？你能用什么方法证明它们是有生命的？答：微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表都有微生物，水滴中的那些小家伙，还有细菌、霉、病毒，都是不同种类的微生物如瓜果上的霉菌、墙角地缝中的霉菌、人体皮肤上的细菌、空气中飘浮的病毒等等，比如发现物体上的霉斑在慢慢扩大等2、做酸奶问题 1：用哪些方法可以减少致病细菌的传播？答： （1） 、捂住鼻子打喷嚏2） 、用热水冲洗筷子3） 、勤用肥皂洗手3、馒头发霉了问题 1：你认为它们是有生命的吗？怎么证明？答：有，用显微镜观察，可以发现它们慢慢扩大问题 2：在哪些条件下馒头容易发霉？答：温暖、潮湿的条件下问题 3：除了下表列出的，你认为还有哪些实验条件的组合方式？答：还有两种组合方式，一种是寒冷、潮湿的条件组合；一种是寒冷、干燥的条件组合问题 4：怎样防止食物和其他物品发霉？答： （1）真空包装；（2）放干燥剂4、搭建生命体的 “ 积木”一、问题解答问题：你的身体是由什么组成的？答：细胞第二单元我们的地球1、地球的形状问题 1：人类认识地球的形状和大小经历了怎样的过程？答：人类对地球形状和大小的认识大体经历了由猜想到实践，再到精细观察三个阶段。

问题 2：如果你以每小时 4 千米的速度，每天行走8 小时，当你绕行赤道一圈后，你的年龄该有多大？答：40091÷ （4× 8× 365）≈3.43 （年） ，约为 3 年零 5 个月，学生年龄加上年数，即为绕行赤道一圈后的年龄2、地球的表面3、地球的内部问题 1：三个盒子里分别放有不同的物品不打开盒子，有什么方法能够猜出盒子里装有什么？答：用钻洞观看、摇晃听音、手拿掂重等方法，可以知道盒子里分别装有水、细沙和小石块问题 2：你认为科学家会从哪些方面收集有关地球内部的信息？答：科学家不但从火山、地震、地热等地表现象推测地球内部构造，而且还从地震波的偏转现象给地球内部分层，从而正确地描述出地球的内部构造4、火山和地震问题 1：仔细观察模拟火山喷发实验的过程，你认为哪些现象预示着火山将要喷发？答：火山冒出大量水汽和烟尘问题 2：当地震发生时，你知道怎样保护自己吗？答：在发生强烈地震时应尽快跑到空旷处，如来不及，就应躲在桌下、床下等有遮盖物的地方，或者躲入像卫生间这样空间狭小而又有管道通气的地方5、地表的变迁问题 1：根据上述资料， 你能推测喜马拉雅山脉在很久很久以前的情况是什么样的吗？答：喜马拉雅山在远古是海洋的推测。

问题 2：什么力量使地球表面变得千姿百态？答：由于风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等大自然力量的共同作用，形成了千姿百态的地表面貌火山口湖是在火山的力量、岩浆和雨水的作用下形成的石林是由于风、流水、碳酸盐石材分解的共同作用形成的海岸边的礁石是由于受到海浪的冲击形成的风蚀石主要是强风对岩石的摩擦作用形成的问题 3：岩石是坚硬无比的， 为什么一些巨大的岩石最后会变成细小的沙子和泥土呢？答： 这是因为天气冷暖变化、植物生长和冷冻、流水的搬运作用对岩石具有破坏作用问题 4：岩石在昼夜、冬夏天气冷暖反复的变化下会发生什么变化？答：逐渐破碎问题 5：下面这些岩石是被什么力量破坏的？答：在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下，岩石逐渐风化问题 6：过一段时间后，沙盘里的沙子和泥土出现了什么变化？答：沙子和泥土被流水搬运到沙盘的另一侧问题 7：在实验过程中，你是否还发现了其他现象？它说明了什么？答：沙子和泥土变细，说明流水的搬运作用可以侵蚀岩石问题 8：沙盘的坡度会对实验结果产生什么影响？答：坡度越大，搬运越远，岩石破碎越严重问题 9：大自然中除了流水以外，还有哪些力量能够将岩石的碎屑带走？答：风、物体重力、人类活动以及其他的动物活动都可以把岩石的碎屑带走。

问题 10：人类的哪些活动改变了地表？产生了什么影响？答：人类拦河筑坝、砍伐森林、围海造田、开采矿石等活动改变了地表这一方面提高了人们的物质水平，另一方面对自然也造成了诸多不利的影响第三单元物质在变化1、蜡烛的变化问题 1：加热时，蜡块有什么变化？冷却后又有什么变化？答：加热蜡块时，我们会发现蜡块会慢慢变软，再变成蜡烛液体；冷却后，又会慢慢变成硬的固体问题 2：下面这些现象属于哪一类变化？你的证据是什么？答：生鸡蛋变成熟鸡蛋、面粉做成馒头是性质的变化；树叶颜色变化是颜色变化；火柴燃烧、盐酸地在石灰石上是出现发光发热现象，这些现象都属于产生新物质的变化；铁水变成钢锭、水的三态变化都属于形态的变化问题 3：选择下面的活动做一做， 说说它属于哪一类变化？为什么属于这一类 ? 答： （1）在装有白醋的玻璃杯中放入一个生鸡蛋，这个变化属于产生新物质的变化，因为在实验过程中我们会发现蛋壳上会出现许多的小气泡，过一段时间蛋壳会变软，慢慢变成其他的物质2）压扁饮料罐，饮料罐的形状发生了改变，并没有变成其他的物质，所以这个变化属于形态变化3）在碱中倒入少量的白醋，会发现产生大量的气泡，并逐渐消失，变成了别的物质，所以这个变化属于产生新物质的变化。

4）往澄清的是会中吹气时会发现澄清的石灰水慢慢地变混浊，静置一段时间，烧杯底部会出现白色的沉淀，这说明石灰水已经变成了别的物质，所以属于产生新物质的变化5）将白糖加热至熔化，白糖由固体变成了液体，形态发生了变化，并没有生成其他的物质，所以属于形态变化6）将白糖加热至焦黑，这说明了白糖已经变成了其他的物质，所以也属于产生新物质的变化2、铁钉生锈了问题 1：你在哪里见过铁锈？答：自行车的车把、车条、链条、铁窗、铁扶手、铁钉等铁制品上都有会铁锈问题 2：铁锈是不是一种新的物质？答：铁锈是一种新的物质问题 3：铁在什么条件下最容易生锈？答：铁在有水、有空气的条件下最容易生锈除此之外还要告诉学生铁在接触酸、碱、盐等物品时也容易生锈问题 4：人们根据生锈原因， 想出来很多的防锈的办法， 你知道这些办法由什么科学道理吗？答：擦去水分是为了隔绝水；覆盖搪瓷、镀上不易生锈的金属、喷漆是为了隔绝空气；制成不锈钢是为了改变钢铁的内部结构3、变色花问题：用毛笔在花瓣上抹上白醋，在叶子上抹上碱水，再往纸花上喷一些紫甘蓝水，纸花会变成什么颜色？答：纸花的花瓣会变成红色，而叶子会变成绿色4、洗衣服的学问问题：做这个实验需要控制哪些条件呢？答：做这样的对比实验时我们要注意控制好变量和不变量，在这个实验里，我们要用水量一样多、污物大小一样大、洗得时间要一样长、用的力要一样大、洗涤剂的用量要一样多，所不用的是洗涤剂的品种不同。

第四单元探索宇宙1、登月之旅问题 1：你知道 “ 嫦娥奔月 ” 的故事吗 ? 答： 远古的时候，天上曾有十个太阳，晒得大地冒烟，海水干枯，老百姓苦得活不下去有个叫羿的英雄力大无比，他用宝弓神箭，一口气射下九个太阳最后那个太阳一看大势不妙，连忙认罪求饶，羿才息怒收弓，命令这个太阳今后按时起落，好好儿为老百姓造福羿的妻子名叫嫦娥，美丽贤慧，心地善良，大家都非常喜欢她一个老道人十分钦佩羿的神力和为人，赠他一包长生不老药，吃了可以升天，长生不老羿舍不得心爱的妻子和乡亲，不愿自己一人升天，就把长生不老药交给嫦娥收藏起来羿有个徒弟叫蓬蒙，是个奸诈小人，一心想偷吃羿的长生不老药，好自己升天成仙这一年的八月十五，羿带着徒弟们出门打猎去了天近傍晚，找借口未去打猎的蓬蒙闯进嫦娥的住所，威逼嫦娥交出可以升天的长生不老药嫦娥迫不得已，仓促间把药全部吞下肚里马上，她便身轻如燕，飘出窗口，直上云霄由于嫦娥深爱自己的丈夫，最后她就在离地球最近的月亮上停了下来听到消息，羿心如刀绞，拼命朝月亮追去可是，他进月亮也进，他退月亮也退，永远也追不上羿思念嫦娥，只能望着月亮出神此时月亮也格外圆格外亮，就像心爱的妻子在望着自己第二年八月十五晚上，嫦娥走出月宫，默默地遥望下界，思念丈夫和乡亲们。

她那美丽的面孔，使得月亮也变得格外圆格外亮问题 2：你还知道那些有关月亮的神话？答：嫦娥奔月、吴刚折桂、玉兔捣药、朱元璋与月饼起义等第五单元《假设与实验》1 、 假设问题 1：猜测这棵树快死的原因？答：可能是树皮被剥了，可能是农药喷多了，可能是有害虫，可能是老死的等问题 2：魏格纳看到地图时的假设？答：莫非非洲大陆与南美洲大陆曾经贴合在一起，也就是说，它们原是连接在一起的一整块原始大陆，它们之间没有大西洋，到后来才破裂、漂移而分开的问题 3：恐龙灭绝的原因？答：(1)气候变化2）陨星碰撞3）有害植物毒死了恐龙4）自相残杀5）大陆漂移 ⋯⋯问题 4：纸和球同时从高处丢下球先落地的原因？答：纸受到的空气阻力大，球所受空气阻力小问题 5：等重的纸片和纸团谁先落地？答：纸片平放，纸团先落；纸片竖放，同时下落问题 6：关于蚯蚓的假设与研究？答：蚯蚓喜欢生活在什么环境里？蚯蚓在土里为什么不会被憋死？蚯蚓喜欢吃什么？蚯蚓怎样呼吸，如果蚯蚓的身体断了，它会死吗等，研究方法有实验、查资料、请教等2、实验问题 1：做过的模拟实验？答：“ 雾、霜、露成因 ” 的模拟实验，食物的消化运动模拟实验，风的形成模拟实验等。

问题 2：做过的对比实验？答：研究影响降落伞下降速度快慢的因素，研究影响小车运动快慢的因素，洗衣服的学问等问题 3：种子萌发快慢实验的结论？答：在同一环境下，种子的发芽和种子的大小无关，种子发芽需要的条件是充足的水分，适当的温度，以及充足的阳光问题 4：种子萌发快慢实验的问题? 答：种子应是完好无损的问题 5：溶解快慢实验的结论 ? 答：在同等条件下，搅拌的次数越多，溶解得越快问题 6：溶解控制的量？答：搅拌的力度，搅拌时画圈的大小，搅拌器的统一，搅拌器在器皿中的深度，搅拌器在搅拌时的垂直状况等。