3北美学位制度.ppt

北美国家学位制度北美国家学位制度美国学位制度美国学位制度u美国目前实行准学士、学士、硕士、博士学位制美国目前实行准学士、学士、硕士、博士学位制u代表本科和研究生两大类教育代表本科和研究生两大类教育4级不同的学术水平级不同的学术水平u但学位制基本上还是但学位制基本上还是3级水平结构级水平结构 Ø准学士只是读完准学士只是读完2年初级或社区学院的资格证明年初级或社区学院的资格证明Ø不是攻读学士学位的必经阶段不是攻读学士学位的必经阶段美国高等教育采用双轨制美国高等教育采用双轨制:两年制初级大学、四年制的普通文理学院两年制初级大学、四年制的普通文理学院大致分四类大致分四类:(l) 初级学院（初级学院（“地方学院地方学院”或或“社区学院社区学院”））u两年制公立大学，遍布各城市和社区两年制公立大学，遍布各城市和社区u学生修满两年，获准学士学位（文科、理科）学生修满两年，获准学士学位（文科、理科）u只是个转学学位，证明已完成学士学位前两年的学业只是个转学学位，证明已完成学士学位前两年的学业(2) 4年制学院年制学院u处于初级学院与大学之间的高等学校处于初级学院与大学之间的高等学校u占美国高等院校总数的占美国高等院校总数的3/5 (3)(3)大学大学u学术水平和学术地位高，学校规模大，组织机构齐全学术水平和学术地位高，学校规模大，组织机构齐全u一般都能授予学士、硕士和博士学位一般都能授予学士、硕士和博士学位(4)(4)专业学院（专业学院（CollegeCollege或或InstituteInstitute））u这里所指的这里所指的“专业专业”是在完成某种专门化的学习后，是在完成某种专门化的学习后，以这种专门学识作为终身职业和研究方向以这种专门学识作为终身职业和研究方向u这里的专业学院系指独立于任何大学之外的专业学院这里的专业学院系指独立于任何大学之外的专业学院u规模较大的大学都设有专业学院规模较大的大学都设有专业学院美国高等院校设置的学科专业名目繁多美国高等院校设置的学科专业名目繁多u新兴学科和边缘学科层出不穷新兴学科和边缘学科层出不穷u学位五花八门，达学位五花八门，达2千种左右千种左右按学位性质，不外学术学位和专业学位两种按学位性质，不外学术学位和专业学位两种各高等院校之间的学位水平是很不一致各高等院校之间的学位水平是很不一致荣誉学位不反映学术成就（承认对社会有杰出贡献者）荣誉学位不反映学术成就（承认对社会有杰出贡献者）1636年，美国创办首所高等院校年，美国创办首所高等院校——哈佛学院哈佛学院至至1766年共有九所学院年共有九所学院——殖民地学院殖民地学院主要承袭剑桥、牛津为代表的办学观念主要承袭剑桥、牛津为代表的办学观念移植和效仿剑桥、牛津的学位制移植和效仿剑桥、牛津的学位制一、学士学位一、学士学位文科学士（文科学士（BA））Ø是美国高等院校产生后首先设置的学位是美国高等院校产生后首先设置的学位Ø现仍是大部分文科专业授予的第一级基本学位现仍是大部分文科专业授予的第一级基本学位理科学士（理科学士（Bs））Ø随理科专业的开设成为大学随理科专业的开设成为大学第一级第一级普通学位普通学位ØBs刚引进时，美国只有少数学校采用刚引进时，美国只有少数学校采用Ø因为人文学教师认为理科在学术上较差因为人文学教师认为理科在学术上较差Ø到到70年代中期，年代中期，82%的文理学院设的文理学院设Bs学位学位文、理科学士课程通常文、理科学士课程通常4年（亦有年（亦有3年）年）学士学位课程学士学位课程u头两年为广泛的基础学科头两年为广泛的基础学科（包括英语写作、外语、（包括英语写作、外语、文学、社会科学和理科的某些学科）文学、社会科学和理科的某些学科）u后两年主要攻读专业课程后两年主要攻读专业课程（选择一门主修科目和（选择一门主修科目和2 2门门副修科目）副修科目）u教学实行学分制教学实行学分制u一学年两学期制的院校，每学期一学年两学期制的院校，每学期1515周内，每周有周内，每周有1 1小小时讲授或时讲授或2-32-3小时的实习作业就算小时的实习作业就算1 1学分学分u4 4年内修满年内修满120120学分方可授予学士学位学分方可授予学士学位u学生一般每学期同时选修学生一般每学期同时选修4-54-5门课程门课程 u一些院校允许学生在三、四年级进入专业学院学习（在一些院校允许学生在三、四年级进入专业学院学习（在法学院、医学院和工程学院尤为普遍）法学院、医学院和工程学院尤为普遍）u取得学士学位也许取得学士学位也许5 5年以上（如年以上（如建筑学、药学等，建筑学、药学等，但本但本科教育和研究生教育在时间、学分上部分重叠）科教育和研究生教育在时间、学分上部分重叠）80年代开设职业教育本科专业年代开设职业教育本科专业ØBA学位也被授予职业教育专业学生学位也被授予职业教育专业学生Ø但大部分职业教育本科课程采用但大部分职业教育本科课程采用Bs学位学位 如工程、农业、护理、社会工作、教育等如工程、农业、护理、社会工作、教育等Ø除建筑学、药学等学士学位需五年外除建筑学、药学等学士学位需五年外 所有其他学士学位课程都是四年所有其他学士学位课程都是四年Ø有些院校增设特殊学位有些院校增设特殊学位 BsEE(电子工程学学士电子工程学学士) BsED(教育学学士教育学学士) BsN(护理学学士护理学学士) BBA(商业管理学学士商业管理学学士) BsAg:(农学学士农学学士)等等社区学院（学制社区学院（学制2年）授：年）授：Ø准文科学士（准文科学士（AA）学位）学位Ø准理科学士（准理科学士（As））)学位学位Ø准应用科学学士（准应用科学学士（AAs）（职业技术专业））（职业技术专业）有有100多所本科院校也附设两年制专业课程多所本科院校也附设两年制专业课程Ø授予上述一种或多种准学位授予上述一种或多种准学位2年制学院的课程修读年制学院的课程修读1年或不到年或不到1年年Ø得资格证书而不是准学士学位得资格证书而不是准学士学位美国高校的学期长短、开学时间和假期起止时间不同美国高校的学期长短、开学时间和假期起止时间不同u全国通行的校历有三种（学期制、学季制、三学期制）全国通行的校历有三种（学期制、学季制、三学期制）Ø学期制（每学年两个学期，每学期约学期制（每学年两个学期，每学期约16周周) Ø学季制（每学年三季，每季学季制（每学年三季，每季10个星期）个星期）Ø三学期制三学期制——秋季学期（秋季学期（18周周 ，，9月中旬月中旬—1月中）月中） 春季学期（春季学期（18周，周，2月下旬月下旬—7月初）月初） 夏季学期（夏季学期（4周半周半 ，，7月初月初—8月初）月初）Ø许多学校提供多种暑期课程许多学校提供多种暑期课程（为打算提前取得学位的学生服（为打算提前取得学位的学生服务；也为中、小学教师在暑期中进修某门课）务；也为中、小学教师在暑期中进修某门课）美国大学有外国学生顾问美国大学有外国学生顾问处理外国学生在学习、生活中可能涉及到的事务处理外国学生在学习、生活中可能涉及到的事务u美国法规、签证、延长居留期、工作许可证及其他美国法规、签证、延长居留期、工作许可证及其他法律问题法律问题u学校的规章制度学校的规章制度u美国社会风俗及文化美国社会风俗及文化u向校内教职员、学生团体及其它组织介绍外国学生向校内教职员、学生团体及其它组织介绍外国学生的背景、需要和问题的背景、需要和问题二、硕士学位二、硕士学位文理学科的标准学位文理学科的标准学位Ø文科硕士（文科硕士（MA）学位）学位Ø理科硕士（理科硕士（Ms）学位）学位职业教育硕士学位职业教育硕士学位教育学硕士（教育学硕士（Med）） 农学硕士（农学硕士（MAg:））工程学硕士（工程学硕士（MEng）） 林业学硕士（林业学硕士（MF））社会工作学硕士（社会工作学硕士（Msw）） 图书馆学硕士（图书馆学硕士（MLs））工商管理学硕士（工商管理学硕士（MBA）） 建筑学硕士（建筑学硕士（MA:ch）等）等也可用于职业教育也可用于职业教育职业教育硕士授予从事中等教育的文科学生职业教育硕士授予从事中等教育的文科学生Ø减掉对就业不重要的课程，如外国语等减掉对就业不重要的课程，如外国语等Ø不要求毕业论文不要求毕业论文Ø但职业教育有很多操作课程、实习项目但职业教育有很多操作课程、实习项目MA和和Ms学位：学位：Ø需要需要24或或30学分，一篇毕业论文（学分，一篇毕业论文（6学分）学分）职业教育硕士学位的学分高于职业教育硕士学位的学分高于MA和和Ms学位：学位：Ø最低限度最低限度36个学分个学分Ø有些院校工商管理学硕士（有些院校工商管理学硕士（MBA）要）要66学分学分学习年限学习年限Ø本硕连读，本硕连读，5年可获硕士学位年可获硕士学位Ø专业学位为专业学位为2年制，如工商管理年制，如工商管理Ø研究学位为研究学位为3年制，如美术专业年制，如美术专业Ø最长可达最长可达5年左右年左右一些院校的硕土学位是研究学位一些院校的硕土学位是研究学位另一些是通向博士学位的中间阶梯另一些是通向博士学位的中间阶梯Ø学生常绕过硕士直接读博士学生常绕过硕士直接读博士名牌院校用硕士学位安慰不够攻博条件的学生名牌院校用硕士学位安慰不够攻博条件的学生工商管理硕士学位（工商管理硕士学位（MBA））—— 主要有三种类型：主要有三种类型：1、著名高校的、著名高校的MBA：如哈佛、斯坦福、宾州及纽约大学等：如哈佛、斯坦福、宾州及纽约大学等 备受企业青睐，迈向高级管理备受企业青睐，迈向高级管理职位职位的通行证的通行证2、一般大学、一般大学MBA：对不同类型的人灵活设置教学计划：对不同类型的人灵活设置教学计划3、高级管理人员、高级管理人员MBA（（EMBA）（芝加哥大学首创））（芝加哥大学首创） 为企业中高级人员开设的学位教育计划为企业中高级人员开设的学位教育计划 学员由企业推荐，费用由企业支付学员由企业推荐，费用由企业支付 每周一天授课，课程内容广泛，理论与实际并重每周一天授课，课程内容广泛，理论与实际并重三、三、美国的美国的博士学位博士学位PhD是美国研究生最高学位（原意是美国研究生最高学位（原意“哲学博士哲学博士”））1861年耶鲁大学授予美国第一个年耶鲁大学授予美国第一个PhD学位学位属于最普通的研究性博士学位属于最普通的研究性博士学位采用德国大学的博士学位制采用德国大学的博士学位制哲学博士学位强调学术研究的能力哲学博士学位强调学术研究的能力有别于侧重应用领域的专业博士学位有别于侧重应用领域的专业博士学位过去许多年过去许多年PhD只授予文理科只授予文理科随应用科学不断发展，随应用科学不断发展，PhD为大部分应用科学所采用为大部分应用科学所采用19世纪许多美国人在德国世纪许多美国人在德国哲学院接受博士学位，因哲学院接受博士学位，因此沿用此沿用PhDDsC：理科博士学位：理科博士学位(曾作为名誉博士学位曾作为名誉博士学位)Ø80年代被少数大学当作理科正式学位年代被少数大学当作理科正式学位Ø授予授予DsC博士学位院校大多有一定声望博士学位院校大多有一定声望ØDsC和和PhD被认为是同等级的博士学位被认为是同等级的博士学位EdD(教育学博士教育学博士)：由哈佛：由哈佛1923年首先授予年首先授予Ø起先被保留用于文理科研究院起先被保留用于文理科研究院Ø以后以后EdD遍布许多大学遍布许多大学50年代和年代和60年代，美国授予年代，美国授予EdD多于多于PhD博士学位博士学位目的为避免目的为避免PhD所要求的两门外语（通常德语和法语所要求的两门外语（通常德语和法语) 职业教育领域的博士学位职业教育领域的博士学位DEngr（工程学博士）（工程学博士） Dsw（社会工作学博士）（社会工作学博士）DFA（美术学博士）（美术学博士） DPA（公共行政管理学博士）（公共行政管理学博士）DBA（工商管理学博士）等（工商管理学博士）等职业教育职业教育博士学位大多没有两门外语必修课博士学位大多没有两门外语必修课要求更多学习专业知识要求更多学习专业知识强调实际应用胜于理论研究，如：强调实际应用胜于理论研究，如：ØDFA：强调：强调美术美术创造力和新发现创造力和新发现ØDBA：不要求外语，其他与：不要求外语，其他与PhD相似相似ØDMA(音乐学博士音乐学博士)：侧重音乐作曲和表演：侧重音乐作曲和表演Ø音乐音乐PhD：侧重音乐理论、音乐历史和音乐教育：侧重音乐理论、音乐历史和音乐教育博士生的课程博士生的课程u一些院校要求以硕土学位为博士生报考条件（有些则一些院校要求以硕土学位为博士生报考条件（有些则允许学士直接攻读博士学位）允许学士直接攻读博士学位）u通常修通常修2年的专业课程，在此期间接触并初步掌握学术年的专业课程，在此期间接触并初步掌握学术研究的方法研究的方法u强调外语强调外语（必选法语、德语和俄语（必选法语、德语和俄语3门中的门中的2门）门）Ø近年来东方语言如汉语也被列入必修外语近年来东方语言如汉语也被列入必修外语Ø有的院校对有的院校对2门外语的要求作了修改，只对是否熟练掌门外语的要求作了修改，只对是否熟练掌握一门外语进行更严格的考试握一门外语进行更严格的考试Ø或允许以专业课程取代一门外语（如让经济系学生加或允许以专业课程取代一门外语（如让经济系学生加选数学或统计学课程）选数学或统计学课程）博士生的考试和论文撰写资格审查博士生的考试和论文撰写资格审查u通过一组专业领域的综合性考试通过一组专业领域的综合性考试（笔试或口试，或两者（笔试或口试，或两者兼有）兼有）u论文撰写资格审查论文撰写资格审查（本专业教授委员会审核考试成绩，（本专业教授委员会审核考试成绩，确定该生是否具有撰写博士论文的充分条件）确定该生是否具有撰写博士论文的充分条件）u开题报告开题报告（教授委员会审查、认可博士论文选题）（教授委员会审查、认可博士论文选题）博士学位的论文博士学位的论文u以前，博士论文的要求是有重大和创造性的贡献以前，博士论文的要求是有重大和创造性的贡献u现在，强调其全面学术研究能力现在，强调其全面学术研究能力u博土论文也许一年内完成，也许数年之久博土论文也许一年内完成，也许数年之久（视各校标（视各校标准、选题难易、勤勉程度、功力深浅）准、选题难易、勤勉程度、功力深浅）Ø许多学生通过博士资格考试后找到工作，写论文时间许多学生通过博士资格考试后找到工作，写论文时间大为减少大为减少Ø美国院校通常规定，攻读美国院校通常规定，攻读PhD不超过不超过3-4年，实际往年，实际往往超出年限往超出年限Ø攻读人文、社会科学博士学位，比理工科所需时间长，攻读人文、社会科学博士学位，比理工科所需时间长，成功率低成功率低 博士学位的的答辩博士学位的的答辩u答辩答辩Ø取得博士学位的最后一场考试（口试）取得博士学位的最后一场考试（口试）Ø考题限于博士论文的内容及相关专业领域考题限于博士论文的内容及相关专业领域Ø对其论文的价值、论点和依据作公开的答辩对其论文的价值、论点和依据作公开的答辩Ø校方在全校张榜通告，有兴趣者均可旁听校方在全校张榜通告，有兴趣者均可旁听美国的专业学位美国的专业学位（如法律和医学等专业领域的学位）（如法律和医学等专业领域的学位）u反映的是高层次的职业水准而非学术水准反映的是高层次的职业水准而非学术水准u医学博士是专业学位，授予那些符合医生条件的学生医学博士是专业学位，授予那些符合医生条件的学生u医学哲学博士学位则是一种研究学位，是对获得者科医学哲学博士学位则是一种研究学位，是对获得者科研能力的承认研能力的承认前者胜任行医看病，后者则胜任科研带教前者胜任行医看病，后者则胜任科研带教 修完博士学位全部课程和规定的外语要求后修完博士学位全部课程和规定的外语要求后必须通过一组专业领域的综合性资格考试必须通过一组专业领域的综合性资格考试Ø通过者正式取得博士候选人资格通过者正式取得博士候选人资格Ø作开题报告，以取得对博士论文选题的认可作开题报告，以取得对博士论文选题的认可美国院校规定美国院校规定PhD学习年限不超过学习年限不超过3-4年年Ø许多学生通过博士资格考试后找到工作许多学生通过博士资格考试后找到工作Ø撰写博士论文时间减少，实际超出年限撰写博士论文时间减少，实际超出年限与理工科相比与理工科相比社科和人文学取得博士学位所需时间长，成功率低社科和人文学取得博士学位所需时间长，成功率低美国大学一度对博士论文有出版要求美国大学一度对博士论文有出版要求u现通常制成缩微胶片保存现通常制成缩微胶片保存u或摘要在专业杂志上发表或摘要在专业杂志上发表专业学位（法律和医学等）反映职业水准而非学术水准专业学位（法律和医学等）反映职业水准而非学术水准u医学博士是专业学位，授予符合医生条件者医学博士是专业学位，授予符合医生条件者u医学哲学博士是研究学位，承认科研能力医学哲学博士是研究学位，承认科研能力医学博士要求医学博士要求3- -4年本科教育和年本科教育和4年医学院专业教育年医学院专业教育神、法学博士学位要求神、法学博士学位要求4年本科和年本科和3年神、法学院专业教育年神、法学院专业教育四、名誉博士学位四、名誉博士学位u授名誉博士学位是美国惯例授名誉博士学位是美国惯例u早期殖民主义者从英国引进早期殖民主义者从英国引进u在毕业仪式上授予成就卓越、热心公共事业的人在毕业仪式上授予成就卓越、热心公共事业的人 如：国会议员等政界领袖、名演员等如：国会议员等政界领袖、名演员等Ø小的私立学院比州立院校授得多小的私立学院比州立院校授得多Ø最多授予的是最多授予的是LL.D(法学博士法学博士)、、LHD(古典文学博士古典文学博士) 和和DD(神学博士神学博士)等等Ø通常不把正式学位当作名誉学位授予某人通常不把正式学位当作名誉学位授予某人Ø也不把名誉学位当作正式学位授予某人也不把名誉学位当作正式学位授予某人五、博士后五、博士后u美国的博士后是职位，不是学位美国的博士后是职位，不是学位u是博士在科研机构的一种过渡性职位是博士在科研机构的一种过渡性职位u完成一阶段研究后，到适合的地方就职完成一阶段研究后，到适合的地方就职u分为分为3个等级个等级Ø 头头2年为初级博士后人员年为初级博士后人员Ø 3- -5年为中级博士后人员年为中级博士后人员Ø 5年以上为高级博士后人员年以上为高级博士后人员博士后教育有助于高级人才培养博士后教育有助于高级人才培养也减轻博士毕业后找工作的压力也减轻博士毕业后找工作的压力博士后教育已成为美国高等教育重要部分博士后教育已成为美国高等教育重要部分其他国家相当于博士后的名称其他国家相当于博士后的名称u英国英国——“高级博士高级博士”u德国德国——“教授备选资格教授备选资格”u法国法国——“国家博士国家博士”美国学位制度的六大特征：美国学位制度的六大特征：①① 学位层次：学位层次：递进的主基调兼容适度的跨越性递进的主基调兼容适度的跨越性②② 学位性质：学位性质：正式学位为主体，非正式学位作补充正式学位为主体，非正式学位作补充③③ 学位类型：学位类型：学术性与专业性交相辉映学术性与专业性交相辉映④④ 数量比例：数量比例：热点突出，两性各具优势（男、理工科）热点突出，两性各具优势（男、理工科）⑤⑤ 学位称谓：学位称谓：纷繁复杂中蕴含着惯例纷繁复杂中蕴含着惯例⑥⑥ 质控机制：质控机制：民间机构作用显著，政府有限度间接调控民间机构作用显著，政府有限度间接调控 六、美国的假学位六、美国的假学位出售假学位的组织和个人出售假学位的组织和个人50年代一直上升年代一直上升60年代下降，受函授教育刺激，年代下降，受函授教育刺激，70年代又回升年代又回升80年代以来受开放大学学习方式影响年代以来受开放大学学习方式影响u许多许多“大学大学”创立创立u这些这些“大学大学”不授课、没有实验室和研究设施不授课、没有实验室和研究设施u主要是管理考试和授予学位主要是管理考试和授予学位u成为盈利企业成为盈利企业u学生缴学生缴1000-5000美元获得学位美元获得学位还有滥发文凭的还有滥发文凭的“大学大学”u通过登载广告，出售印刷精美的文凭通过登载广告，出售印刷精美的文凭u每张文凭收费每张文凭收费100-500美元美元u有时候多达有时候多达1000美元美元这种文凭可能被中小学和资金紧缺的学院接受这种文凭可能被中小学和资金紧缺的学院接受美国人持假学位找工作常有发生美国人持假学位找工作常有发生雇主很少追究学位文凭是真是假雇主很少追究学位文凭是真是假美国政府多次处罚滥发学位文凭的大学美国政府多次处罚滥发学位文凭的大学由于高利润驱使，滥发文凭屡禁不止由于高利润驱使，滥发文凭屡禁不止 由于美国大学教育质量普遍低下，在美国招收不到足由于美国大学教育质量普遍低下，在美国招收不到足量、高质研究生量、高质研究生u用高额奖学金和学位作用高额奖学金和学位作“诱饵诱饵”u吸引其他国家学生念研究生学位吸引其他国家学生念研究生学位u毕业后留美国从事科学研究毕业后留美国从事科学研究 美国获博士学位科学家总数中，外国人比例美国获博士学位科学家总数中，外国人比例u1975年：16%u1986年：21% 获美国博士学位的外国人，留美工作人数比例获美国博士学位的外国人，留美工作人数比例u1972年：29%￿u1986年：52%中国学生留学热中国学生留学热u20082008年出国留学人口基础比年出国留学人口基础比0707年上升年上升25%25%左右（高校左右（高校毕业生毕业生550550万，高中毕业生万，高中毕业生14851485万）万）u20082008年国内高校不再扩招年国内高校不再扩招u人民币升值人民币升值u国内就业形势严峻等因素国内就业形势严峻等因素u出国留学人数比出国留学人数比0707年增长年增长30%30%左右，破左右，破2020万大关万大关“留美热留美热”成为近年来热门话题成为近年来热门话题u全球排名前全球排名前1010位的大学，美国占位的大学，美国占8 8位位( (除牛津、剑桥除牛津、剑桥) )u每年到美国每年到美国4545万留学生（万留学生（200200多国）多国）20082008年大陆赴美留学人数是年大陆赴美留学人数是0707年一倍（超年一倍（超8 8万）；万）；u国内高中生去美国可以直接就读本科（英、澳等国国内高中生去美国可以直接就读本科（英、澳等国要求先读预科）要求先读预科）u美国就业市场广阔，世界美国就业市场广阔，世界500500强企业比例较大，读书强企业比例较大，读书之后还会更多的考虑（实践经验、待遇）之后还会更多的考虑（实践经验、待遇）u容易申请奖学金（半奖、全奖，实现工薪阶层家庭容易申请奖学金（半奖、全奖，实现工薪阶层家庭出国留学梦想）出国留学梦想）u从专业选择方面来说，科学、技术、工程、数学类从专业选择方面来说，科学、技术、工程、数学类专业申请奖学金较容易，商科有些难度专业申请奖学金较容易，商科有些难度u中美关系的稳定发展为美国留学提供保护中美关系的稳定发展为美国留学提供保护加拿大学位制度加拿大学位制度加拿大的高等教育机构（大多数公立）：加拿大的高等教育机构（大多数公立）：大学大学 大学学院大学学院社区学院社区学院 职业技术学院职业技术学院学制：学制：本科本科3- -4年、硕士年、硕士1- -2年、博士年、博士3年年u1- -3年的社区学院和职业技术学院，年的社区学院和职业技术学院，发大专文凭，不发大专文凭，不颁学位颁学位u在社区学院选择可转读大学的课程在社区学院选择可转读大学的课程1- -2年，可转入大年，可转入大学学2- -3年级读学士课程年级读学士课程证书类型：证书类型：文凭证书：文凭证书：u社区学院和专业学院颁发，学制社区学院和专业学院颁发，学制2-3年年u毕业后可将部分学分转入正规大学继续深造毕业后可将部分学分转入正规大学继续深造u或继续在学院学习或继续在学院学习post-diplomaBachelor学士学位证书：学士学位证书：u大学或大学学院颁发，学制大学或大学学院颁发，学制3-4年年可获普通学士学位或荣誉学士学位可获普通学士学位或荣誉学士学位u荣誉学士时间长于普通学士，学习带有科研成分荣誉学士时间长于普通学士，学习带有科研成分u课程学分设置也不同于普通学士课程学分设置也不同于普通学士Master硕士学位证书：硕士学位证书：学制：学制：2-4年年u文学、理学硕士时间较长文学、理学硕士时间较长u计算机，商学等专业硕士时间较短，一般计算机，商学等专业硕士时间较短，一般1.5年年Doctor of Philosophy博士学位证书博士学位证书学制：学制： 3-5年年u导师带领进行研究，个别会选修相关课程导师带领进行研究，个别会选修相关课程u以做论文为主，通过答辩获学位以做论文为主，通过答辩获学位。