统编版八年级语文上册10.《三峡》同步练习（2）(word版有答案).docx

三峡一、积累与运用1.给下列字注音阙（ ）曦（ ） 巘（ ）溯（ ） 漱（ ） 嶂（ ） 襄（ ） 2.填空题①《三峡》选自《 》，三峡是 、 和 的总称，在重庆市 和湖北宜昌之间作者 ，字 ， （朝代） 学家②《三峡》一文中总写三峡地貌的句子是： ， ， ， ， ， ③故渔者歌曰：“ ， 3.解释下列加点字的意思①清荣峻茂，良多趣味（ ） ②两岸连山，略无阙处（ ）③绝巘多生怪柏（ ）（ ） ④至于夏水襄陵，沿溯阻绝（ ）（ ）⑤虽乘奔御风，不以疾也（ ）（ ） ⑥空谷传响，哀转久绝（ ） 4.区别下列加点字的古义和今义。

①自非亭午夜分 古义： ，今义： ②或王命急宣 古义： ，今义： ③虽乘奔御风，不以疾也 古义： ，今义： 5.解释下列词句：①重岩叠嶂：②素湍绿潭：③清荣峻茂：④林寒涧肃：⑤晴初霜旦：⑥自非亭午夜分，不见曦月：⑦虽乘奔御风，不以疾也：二、阅读（一）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处重岩叠嶂，隐天蔽日自非亭午夜分，不见曦月1.解释词语含义①略无 ②嶂 ③蔽 ④曦 2.本段写出了三峡的什么特点？3.结合有关语句，说一说三峡两岸山有什么特点试用两个字概括）4.“重岩叠嶂”和“隐天蔽日”两句写景角度有什么不同？5.“自非亭午夜分，不见曦月”一句的表达作用是什么？（二）至于夏水襄陵，沿溯阻绝或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳1.概括上文三段内容的大意2.试分析一下第一段是怎样描写夏天水势特征的3.理清第二段作者的写作思路4.作者写三峡秋景抓住了什么事物？突出了什么气氛？5.《三峡》一文中有“朝发白帝，暮到江陵”两句，由此我们可以联想起李白的一首诗，这首诗的内容是什么？请在下面默写出来6.讨论：作者写三峡四季景色时，为何没有按春、夏、秋、冬的时间顺序，而先写夏季景色参考答案：一、1.ｑｕēｘī ｙǎｎｓù ｓｈù ｚｈàｎɡ ｘｉāｎɡ 2.①水经注疏 瞿塘峡 巫峡 西陵峡 奉节 郦道元 善长 北魏 地理②自三峡七百里中 两岸连山 略无阙处 重岩叠嶂 隐天蔽日 自非亭午夜分 不见曦月③巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳3.①真、实在 ②通“缺”，中断 ③极高的山峰 ④顺流而下、逆流而上 ⑤飞奔的马 快 ⑥消失 4.①如果 自从 ②有时 或者 ③即使 虽然5.①重重的山岩，层层的峭壁 ②雪白的急流，碧绿的潭水 ③水清、树荣、山高、草盛 ④树林和山涧显出一片清凉和寂静 ⑤初晴的时候或下霜的早晨 ⑥如果不是在正午或半夜，连太阳和月亮都看不见 ⑦即使骑上马、驾着风也不如它快二、（一）1.①毫无 ②峭壁 ③遮蔽 ④日光，这里指太阳 2.山高岭连，中间狭窄。

3.连和高4.重岩叠嶂，就山本身的状态写其高，是俯视所得；而隐天蔽日，以天和日衬其高，是仰视所见5.以特定条件下的情景形象地综合表现三峡的特点二）1.①段写夏季三峡情景：水涨流速，交通阻断 ②段写春冬时三峡情景：水退潭清，风景秀丽 ③段写秋天三峡情景：水枯气寒，猿鸣凄凉2.先从正面落笔，后分两层来写：以“沿溯阻绝”概括水势险恶；以“王命急宣”的特例给人具体印象又加上奔马和疾风的比喻，则给人的感受更加形象而深刻3.先写俯视江中所见，后写仰视所见，由峡底写到山上，最后作者总结，状写了四种景物4.抓住了有代表性事物猿突出了凄清肃杀的气氛5.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山6.答案要点：作者是为江水作注，重点是写水，而水以夏季为盛，故将“夏水”为首来写。