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2022河北中考新增古诗词鉴赏试题及答案.docx

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    • 2022河北中考新增古诗词鉴赏试题及答案 诗词鉴赏试题专练 一、《行路难》 (一)读李白《行路难》,答复问题 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边 行路难!行路难!多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 1、诗中採用“ ”和限填四字)两个典故表达自己有为于当世的抱负 2、诗中名句表现出诗人的性格 3.诗中用四个连续的动作,形象地显示了诗人内心的苦闷、迷惘,以及诗人感情的激荡变化 4.诗中引用典故,表示自己仍期望受到君王重用的诗句是 3.表达决心冲破一切艰难险阻,实现远大抱负的信念的诗句是 5.指出句子所用的修辞 (1)金樽清酒斗十千 (2)欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山 (3)行路难,行路难 (二)(2022河南)(4分行路难李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

      停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边 行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 1、“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的局面?作用是什么?(2分) 2、本诗题为《行路难》,但纵观全诗,的人生态度是怎样的?举例阐明2分) 二、《观沧海》 (一)阅读曹操《观沧海》中的诗句,按要求答复问题3分) 水何澹澹,山岛竦峙 树木丛生,百草丰茂 秋风萧瑟,洪波涌起 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里 (1)前三行诗句描写沧海景象,有动有静,如写的是动景写的是静景1分) (2)后两行诗句中的“若”字用得好,请你说说好在2分) 三、《春望》 赏读下面的古诗,完成以下各题 《春望》杜甫 国破山河在,城春草木深感时花溅泪,恨别鸟惊心 烽火连三月,家书抵万金白头搔更短,浑欲不胜簪 1.诗歌一二句写春望所见,其中“      ”字写出了使人怵目惊心之景,“     ”字写出了令人满目悽然之景。

      2.本诗触景生情,表达诗人的感情 3.诗的前四句都统领在一个“  ”字中,诗人的视野由远及近,由大到小,由到   4.请展开想像,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并提醒诗句的含义 5.对《春望》赏析有误的一项是( )(2分) 国破山河在.城春草木深 感时花溅泪,恨别鸟惊心 烽火连三月,家书抵万金 白头搔更短.浑欲不胜簪 a.这是一首五言律诗,含蓄蕴藉,耐人寻味 b.这首诗的首联外表描写都城破败、人烟稀有、草木茂盛幽深的荒凉景象,实际深藏诗人的无限感慨 c.这首诗的颔联借对花鸟的感觉,将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致 d.这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情 四、《过零丁洋》 (一)阅读《过零丁洋》答复以下各题: 1.从诗的体裁看,这是一首什么诗 2.写出这首诗的韵脚 3.用现代汉语写出下面诗句的意思 ⑴山河破裂风飘絮,身世浮沉雨打萍 ⑵人生自古谁无死,留取丹心照汗青 4.对这首诗理解错误的一项是 a.首联概括自己受命以来频繁的战斗生涯。

      b.颔联将自己的命运与国家的命运联络起来写,足见其爱国情操 c.颈联写自己对逃亡生涯特别可怕,只怪自己生不逢时 d.尾联说明的生死观,成为激励后世,无数仁人志士杀身成仁,捨生取义的精神力气 5、诗歌颔联通过和两个自然景物,以形象的比方描写国家和个人的命运;颈联用两个带有感彩的地名抒写了诗人的心情3分) 6、结尾两句以激励人心的议论,表现出诗人怎样的生死观?(2分) 答 (二)(2006成都市卷)过零丁洋 (文天祥) 辛苦遭逢起一经 , 干戈寥落四周星山河破裂风飘絮 , 身世浮沉雨打萍 惶恐滩头说惶恐 , 零丁洋里叹零丁人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青 1. 诗中其次联 , 运用比方的方法 , 将国家命运与个人命运紧密联络在一起诗人以 “ 风飘絮” 形容国势如柳絮飘散 , 无可挽回 , 以 “ 雨打萍 ” 比方1分) 2.对尾联 “ 人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青 ” 这一名句从抒情方法和内容上作简要分析 (3 分 ) 答(三)(2006 泰州市试题b) 阅读《过零丁洋》,完成以下两题。

      5分) 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星山河破裂风飘絮,身世浮沉雨打萍 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁人生自古谁无死,留取丹心照汗青 (1)“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是1分) (2)用你自己的话描述“山河破裂风飘絮,身世浮沉雨的打萍”所反映的国家和个人的境遇2分) (3)反覆诵读诗中具有丰富内涵的画线句,写出它表达了怎样的情怀?(2分) (四)(2006湖北省黄冈卷)过零丁洋(文天祥) 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星山河破裂风飘絮,身世浮沉雨打萍 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁人生自古谁无死,留取丹心照汗青 1.诗中以“风飘絮”、“雨打萍”的形象比方,抒写了的悲伤;借和两个地名,示意了形势的险恶和境况的危苦2分) 2.结合我国曆代名人志士对待生死的价值观,举例谈谈你对“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的理解2分) (五)(2022资阳过零丁洋(4分) 辛劳遭受起一经,干戈寥落周围星山河破裂风飘絮,身世浮沉雨打萍 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁人生自古谁无死?留取丹心照汗青 1.诗中其次联运用比方手法,将国度命运与团体命运严密联络在一同。

      诗人以“风飘絮”比方 ,以“雨打萍”比方2分) 2.从抒情方式和思想内容上对“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”这句诗作扼要剖析2分) 一.《行路难》[参*] 1、垂钓碧溪乘舟梦日(1分,每对一空0.5分) 2、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海自信(答“积极”“豁达”“倔强”“乐观”等也可)、 3.停、投、拔、顾2.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边 4.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海5.夸张、对偶、反覆 (2022河南)(4分)1、(2分)描画了盛大而丰富的宴会局面;反衬悲愤、绝望的心情 2.(2分)积极、悲观,对出路充溢决心;如开头“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,对出路依旧充溢决心。

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