三年级-第一单元-金色的草地.ppt

小学语文（人教版）三年级小学语文（人教版）三年级 上册上册 金色的草地金色的草地 学习目标学习目标 1.1.会认会认2 2个生字，会写个生字，会写1313个生字正确读写个生字正确读写““盛盛开、玩耍、一本正经、绒毛、假装、引人注目、开、玩耍、一本正经、绒毛、假装、引人注目、观察、花瓣、合拢、手掌、有趣观察、花瓣、合拢、手掌、有趣””等词语 2 2. .有感情地朗读课文有感情地朗读课文 3 3. .读懂课文内容，进一步培养热爱大自然的感情，读懂课文内容，进一步培养热爱大自然的感情，感受大自然给我们生活带来的乐趣感受大自然给我们生活带来的乐趣 学习重、难点：学习重、难点： 体会作者对蒲公英的喜爱之情，对自然、生体会作者对蒲公英的喜爱之情，对自然、生命的尊重、热爱之情命的尊重、热爱之情; ;增强观察自然、了解自然增强观察自然、了解自然的意识 美丽美丽 广阔广阔 平整平整 碧绿碧绿 一望无际一望无际 ............草地草地的的金色的草地金色的草地？ 2 2、金色的草地、金色的草地 我们住在乡下，窗前是一大片草地。

草地我们住在乡下，窗前是一大片草地草地上长满了蒲公英当蒲公英盛开的时候，这片上长满了蒲公英当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了草地就变成金色的了 我和弟弟常常在草地上玩耍有一次，弟我和弟弟常常在草地上玩耍有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：““谢廖沙！谢廖沙！””他回过头来，我就使劲一吹，把他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上弟弟也假装打哈欠，蒲公英的绒毛吹到他脸上弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹就这样，这些并把蒲公英的绒毛朝我脸上吹就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐  有一天，我起得很早去钓鱼，发现有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的中午草地并不是金色的，而是绿色的中午回家的时候，我看见草地是金色的傍回家的时候，我看见草地是金色的傍晚的时候，草地又变绿了这是为什么晚的时候，草地又变绿了这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。

原来，蒲公英的公英的花瓣是合拢的原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上花就像我们的手掌，可以张开、合上花朵张开时，它是金色的，草地也是金花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的色的; ;花朵合拢时花朵合拢时, ,金色的花瓣被包住，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了草地就变成绿色的了  多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花它和我们一起睡觉，和我们一起起床花它和我们一起睡觉，和我们一起起床  耍耍 装装 劲劲 绒绒 假假 朝朝 些些 钓钓 察察 瓣瓣 拢拢 掌掌 趣趣 jijiǎ ǎ 假装假装 zhāo zhāo 朝朝霞霞 jià jià 假日假日 cháo cháo 朝向朝向 假假 朝朝趣 盛开盛开 玩耍玩耍 使劲使劲 绒毛绒毛 假装假装 这些这些 钓鱼钓鱼 观察观察 花瓣花瓣 合拢合拢 手掌手掌 有趣有趣 一本正经一本正经 引人注目引人注目  读文思考：读文思考： 课文主要写了哪两件事？课文主要写了哪两件事？ 一是哥俩在草地上玩耍，互相往对方一是哥俩在草地上玩耍，互相往对方 的脸上吹的脸上吹蒲公英蒲公英的绒毛。

的绒毛 二是二是““我我””发现了草地会变颜色及其发现了草地会变颜色及其变变 色的原因色的原因  1.1.文中的这片草地在哪里？文中的这片草地在哪里？ 2 2. .草地为金色的跟什么有密切的草地为金色的跟什么有密切的 关系？关系？ 我们住在乡下，窗前是一大我们住在乡下，窗前是一大片草地草地上长满了蒲公英草地上长满了蒲公英当蒲公英盛开的时候，这片草地当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了就变成金色的了 我和弟弟常常在草地上玩耍有一我和弟弟常常在草地上玩耍有一次，弟弟跑在我前面，我装着次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经一本正经的样子，喊：的样子，喊：““谢廖沙！谢廖沙！””他回过头来，他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的脸上弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹就这样，这些并不引绒毛朝我脸上吹就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐  我和弟弟常常在草地上玩耍。

有一我和弟弟常常在草地上玩耍有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：的样子，喊：““谢廖沙！谢廖沙！””他回过头来，他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的脸上弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹绒毛朝我脸上吹就这样，这些并不引就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐  有一天，我起得很早去钓鱼，发现有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的中午草地并不是金色的，而是绿色的中午回家的时候，我看见草地是金色的傍回家的时候，我看见草地是金色的傍晚的时候，草地又变绿了这是为什么晚的时候，草地又变绿了这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的原来，蒲公英的公英的花瓣是合拢的原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上花就像我们的手掌，可以张开、合上花朵张开时，它是金色的，草地也是金花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时色的；花朵合拢时, ,金色的花瓣被包住，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

草地就变成绿色的了  1 1、、““我我””有什么新发现？有什么新发现？ 2 2、草地为什么会变颜色？、草地为什么会变颜色？  1 1、、““我我””有什么新发现？有什么新发现？ 有一天，我起得很早去钓鱼，发有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的现草地并不是金色的，而是绿色的中午回家的时候，我看见草地是金色中午回家的时候，我看见草地是金色的傍晚的时候，草地又变绿了傍晚的时候，草地又变绿了  2 2、草地为什么会变颜色？、草地为什么会变颜色？  蒲公英的花就像（蒲公英的花就像（ ），可以（），可以（ ）、（）、（ ） 早晨早晨，花朵（，花朵（ ），是（），是（ ）色的，）色的， 草地也是（草地也是（ ）色的；）色的； 中午中午，花朵（，花朵（ ），是（），是（ ）色的，）色的，草地也是（草地也是（ ）色的；）色的； 傍晚傍晚，花朵又（，花朵又（ ），是（），是（ ）色的，）色的，草地就变成（草地就变成（ ）色的。

色的  蒲公英的花就像（蒲公英的花就像（我们的手掌我们的手掌），可以），可以（（ 张开张开）、（）、（合上合上 ） 早晨早晨，花朵（，花朵（合拢合拢），是（），是（ 绿绿）色的，）色的， 草地也是（草地也是（绿绿）色的；）色的； 中午中午，花朵（，花朵（张开张开），是（），是（金金）色的，草）色的，草地也是（地也是（金金）色的；）色的； 傍晚傍晚，花朵又（，花朵又（合拢合拢），是（），是（绿绿）色的，）色的，草地就变成（草地就变成（绿绿）色的  多么可爱的草地！多么有趣的多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花它和我们一起们最喜爱的一种花它和我们一起睡觉，和我们一起起床睡觉，和我们一起起床  催眠花催眠花: :非洲有一种木菊花非洲有一种木菊花, ,喜欢生长喜欢生长在荒山野岭之中这种花色彩夺目，香在荒山野岭之中这种花色彩夺目，香气浓郁气浓郁, ,不但博得人们喜爱不但博得人们喜爱, ,就是野生动就是野生动物也常常立足欣赏然而这种花具有强物也常常立足欣赏。

然而这种花具有强烈的催眠作用，人们只要用舌头添一下烈的催眠作用，人们只要用舌头添一下花瓣花瓣, ,马上就会入睡马上就会入睡, ,野生动物吃后，立野生动物吃后，立即卧地而眠，即使是两吨多重的犀牛即卧地而眠，即使是两吨多重的犀牛, ,只要吃了它只要吃了它, ,也会昏倒在地，呼呼大睡也会昏倒在地，呼呼大睡 2 2、金色的草地、金色的草地 早晨早晨 花朵合拢花朵合拢 绿色绿色金色的草地金色的草地 中午中午 花朵张开花朵张开 金色金色 细心观察细心观察 傍晚傍晚 花朵合拢花朵合拢 绿色绿色 小练笔小练笔 同学们也有喜爱的花草吧，请大同学们也有喜爱的花草吧，请大家到大自然中去仔细观察，把你的发家到大自然中去仔细观察，把你的发现、经历、感受作为课余生活记录下现、经历、感受作为课余生活记录下来。