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六年级上册语文试题-期末(1~8)课内阅读过关检测密卷(含答案)(一)人教统编版.docx

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  • 卖家[上传人]:加****8
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    • 六年级上册期末课内阅读过关检测密卷时间:90分钟  姓名:_________(一)草原(节选)我们访问的是陈巴尔虎旗汽车走了一百五十里,才到达目的地一百五十里全是草原再走一百五十里,也还是草原草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子—河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响快了,快到了忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来这是主人来到几十里外欢迎远客见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包1.从文中找出一对反义词2.“疾”在字典中的解释有:①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速,猛烈在“群马疾驰”中的“疾”应选第______种解释;在“疾苦”中的“疾”应选第_____种解释3.短文连用三个“一百五十里“写出了草原的_______________特点,这让我们想到了______________、_______________这些成语。

      4.草原上行车十分洒脱,文中哪些句子可以看出?用“——”画出来其中“洒脱”一词可以替换成___________5.这一段描写,除了体会到草原的美丽,你还感受到了什么?___________________________________________________________(二)开国大典(节选)下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声,中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上,跟群众见面了三十万人的目光一齐投向主席台中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始中央人民政府主席、副主席、各位委员就位乐队奏起了《义勇军进行曲》正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗接着,毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来1. “这战斗的声音”是指_________________________________2.“这庄严的宣告,这雄伟的声音”在文中出现了两次,有什么作用?___________________________________________________________3.请根据文段的叙述顺序,将下列内容重新排列,并把序号填入括号中。

      A.毛主席跟群众见面B.毛主席宣布:中华人民共和国中央人民政府成立C.奏响国歌D.林伯果宣布典礼开始( )——( )——( )——( )4.阅读选文,你从中体会到了什么?___________________________________________________________(三)竹节人下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹常要等老师进来,才知道已经上课,便一哄作鸟兽散上课了,意兴依然不减,手痒痒的,将课本竖在面前当屏风,跟同桌在课桌上又搏将起来,这会儿,嘴里不便咚锵 偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来,被那虎视眈眈的老师看出了破绽老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗,不消说,费了许多功夫做出来的,建立了赫赫伟绩,鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓走下课后,眼巴巴看别的同学重新开战,玩得欢,不禁沮丧得要命,便一起悄悄到办公室窗户下的冬青丛里转悠,希望老师能像往常一样,把没收的东西扯散了,随手扔出窗外蹲着身子,瞪大眼,可一无所获正悻悻然准备离去,却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。

      我也凑过来,一探头,咦,看见了什么?只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人,双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看他脸上的神情,跟我们玩得入迷时一模一样于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有1.根据文段内容,梳理“我”的心理变化过程下课时,玩竹节人( )——上课时,竹节人被老师没收后伤心不舍——下课后,看同学玩竹节人( )——溜到办公室窗户下,没有看到竹节人( )——看到老师玩竹节人后( )2. 竹节人没有拿到,为什么“我”和同桌还“心满意足”地溜了?___________________________________________________________3. 从描写的角度,赏析下列句子1)下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还踩脚拍手,昨咋呼呼,好不热闹2)双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看4.文中多处运用对比,请你任选一处加以分析四)桥(节选)水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。

      老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟水,爬上了老汉的胸膛最后,只剩下了他和小伙子小伙子推了老汉一把,说:“你先走老汉吼道:“少废话,快走他用力把小伙子推上木桥突然,那木桥轰的一声塌了小伙子被洪水吞没了老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他一片白茫茫的世界1.从第一自然段的“蹿、舔”中我们能够感受到 ,这种感受还可以从文中的“ ”一句中体会出来2.文中画“ ”的句子是对人物的动作、语言、 描写,写出了老汉动作的 、形象的 ,表现出老汉 的高贵品质3.选文写了老汉的两次“吼”,这两次“吼”分别站在什么角度?表达了怎样的情感?______________________________________________________________________________________________________________________4.生活中有许多像老汉一样的人,如勇斗歹徒的退伍军人昌保民、排雷战士杜富国。

      他们都有着牺牲小我、无私奉献的精神你想对他们说些什么呢?___________________________________________________________(五)第二天早晨一睁眼,四周还是静悄悄的我决心不再想什么雨不雨的谁知等我背着书包走到街上,脑门又落上了几滴水珠我还以为是树上掉下来的,直到我仰着头躲开树,甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时,我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样我几步跑回家,理直气壮地打开柜门,拿出雨衣冲妈妈说:“妈妈,下呢,还在下呢!”妈妈一歪头冲我笑了笑,帮我系好扣,戴上帽子我挺着脖子,小心翼翼地跑下了楼梯我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃:滴答,滴答滴答……1.概括选文的主要内容2.画“ ”的部分是对“我”的 、 描写,突出了“我” 、 的心情3.“妈妈一歪头冲我笑了笑”,妈妈心里会想些什么?发挥想象写一写4.对最后一段的分析不恰当的一项是( )A.运用拟人的修辞手法,生动形象地突出了“我”穿上新雨衣在雨中行走的快乐B.给结尾营造了美好恬淡的氛围C.“我”觉得雨点儿特别爱往“我”的雨衣上落只是因为“我”特意走在雨大的地方D.结尾的省略号,也引发了人们无尽的想象,想象雨中更多美好的景色、发生的许多美好的事(六)人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。

      但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?科学家已经证明,至少在以地球为中心的四十万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地但是,即使这些设想能实现,也是遥远的事情再说,又有多少人能够去居住呢?“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹1.文中画线的句子运用了 和 的说明方法2.选文提到的可再生资源有 、 、 3.从第4自然段中 ”一词,我可以看出本自然段第一句话与后两句话之间是 关系4.判断1)选文中的“本来”一词不能去掉,因为“本来”一词准确地点明可再生资源已经遭受破坏,以及这些资源以前的可再生性和现在的不可再生性,给人们以警示 ( )(2)“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这句话写出了地球容易被破坏,旨在提醒人们要保护好我们的地球。

      ( )(七)一阵风把蜡烛吹灭了月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键 皮鞋匠静静地听着他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海  兄妹俩被美妙的琴声陶醉了等他们醒过神来,贝多芬早已离开了茅屋他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来  1.皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面,它们是:(1)_________________。

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