
数学教师年度工作总结例文范文.docx
12页数学教师年度工作总结例文1数学老师年度工作总结 这学期,我担当的是初一(3)、(5)班数学教学参与工作已经半年,由于缺乏工作阅历,所以在工作中仍旧有许多不足的地方,但在这半年中我能仔细备课、上课、听课、评课,刚好批改作业、讲评作业,做好课后工作,形成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教化教学任务为了更好的总结阅历和教训,争取在新的一年里取得更大的成果和收获,为下一步的教学工作打下坚实的基础,为进一步提高自己的教学技能,特作以下总结: 一、教学工作: 1、仔细备课本学期本人对教材内容进行了仔细的学习和探讨,找出教学内容的重点和难点,常常与其他数学老师相互沟通,选择出新奇的教学教法,细心设计,写出切实可行的备课教案,并坚持做到超前备课,在上课前再进一步仔细熟识,做到熟记教案、熟记每节重点和难点,然后上课这样就能够做到上课游刃有余,机动敏捷,大大增加了课堂教学效果,教学成果有了明显的提高课后刚好做出总结,写好课后记录,刚好与其他老师沟通、探讨 2、仔细上课本人在本学期严格做到了按时上课从不迟到,从不早退,仔细组织课堂,上课严格要求学生,精讲多练,能够较好的抓住重点,突破难点,把握装教为主导、学为主体、思维训练为主线的原则”,训练学生的思维,培育学生的实力。
主动主动的去引导、启发学生,留意调动学生的主动性,面对全体学生,加强师生沟通,充分体现学生的主体作用特殊是针对期中考试和期末考试,本人加大了对试题的探讨,通过对考点的分析,进一步挖掘课本中的'难点和重点,有针对性地加强讲练,取得了良好的效果同时,本人还加强了电化教学在数学教学中的应用本人从这一学期末,已经着手课件制作的进一步学习探讨,把多媒体真正引入课堂 3、仔细批改作业本人一丝不苟的仔细批改每一本作业,从不马虎,从不应付了事,并且主动做到了刚好批改,刚好发放,不会因为其他工作忙而耽搁了批改从而保证了作业反馈的刚好、精确,确保了作业的实效性 4、仔细进行月考本学期月考,均做到了仔细的全批全改,使反馈矫正做到有理有据,并把学问面拓宽到,使学生的学问水平得到了的提高 5、主动参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,提高教学水平主动主动与同备课老师沟通,共同探究教化教学主动参加学校公开周公开课教学仔细听取其他老师的每堂公开课,学习别人的优点,克服自己的不足,改进教学工作,提高教学水平通过参与教研活动,丰富了自己的教学方法和教学技能,为进一步提高教学成果打下了坚实的基矗 二、取得的成果: 1、在其他老师的帮助与自己的努力之下,本学期在期末考试中取得了肯定的成果,一(3)班:及格21人,优秀6人,及格率%;一(5)班:及格19人,优秀5人,及格率%。
2、存在的主要问题: (1),在教学上的阅历不足对学生缺乏一点耐性和信念平常对学生指责多,表扬少 (2)对学生要求还不够严格,学生的行为和学习习惯有待提高班中总有上课多动,作业不仔细的同学,作为老师在这方面抓得还不够 (3)学生的基础学问不够扎实,学习困难学生较多,信念不足老师在对学习困难学生的个别上还做得不够 三、改进措施: (1)生严格要求,培育良好的学习习惯和学习方法变更学生学习数学的一些思想观念,树立学好数学的信念;变学生不良的学习习惯,建立良好的学习方法和学习习惯 有些学生有不好的学习习惯,例如作业字迹潦草,不写解答过程;不喜爱课前预习和课后复习;不会总结消化学问;对学习马虎大意,过分自信等作为任科老师要统一作业格式,表扬优秀作业,指导他们预习和复习,强调总结的重要性,并有一些详细的做法,如把错题改在作业本上,或者改在试卷上,另外还有其他的错题改在纠错本上等,让学生总结做题规律等对做得好的同学全班表扬并推广,不做或做得差的同学要指责使学生渐渐地建立起好的学习方法和仔细的学习看法当然,要变更根深蒂固的问题并不简单,要坚持下去。
(2)钻研教材,不断提高自身的教学教研实力平常要仔细阅读新课标,钻研新教材,熟识教材内容,查阅教学资料,适当适当调整课节数,仔细细致的备好每一节课,真正做到重点难点明确,方法得当,课堂有时效性,的确提高课堂效益遇到难以解决的问题,就在备课组内探讨或者请教老老师,让他们帮忙解决另外,要主动阅读教学教参书等 期末考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,你不能左右天气,却可以变更心情,你不能变更容貌,却可以呈现笑容,你不能变更世界,却可以变更自已要从短暂的懊丧中走出来,卧薪尝胆,刚好调整自己,为下一次考试早作打算有这样一句格言:在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是别忘了赶路 以上的取得工作成果是本人主动努力的结果,但更离不开学校领导的正确领导,离不开各位老师的帮助和支持总之,本人将在以后的工作中更加努力,以期望取得更大的成果 2数学老师年度工作总结 20____年是专业成长中重要的一年,在学校的带领下探讨生本课堂教学,感受许多,同时外出学习提高了业务实力,在教学教研方面,有很大收获 一、培训学习 本学期参与了学校的培训:粉笔字、钢笔字培训;电子白板培训;“技术变更教学”远程研修;另外在本学年第一学期,到青岛进行了微课程与学科教学相结合;到青岛进行了班主任培训学习。
这些培训,让我提高了自己的教学水平和班级管理水平电子白板的培训,我们聚在一年级教室,由刘京亮老师详细讲解,从白板的留意事项,到怎样运用,进行了详细的演示,我们真正的感受到了教学技术的重要性到青岛的学习,我相识到了翻转课堂和微课的关系,明确了现在教学的趋势班主任培训,仔细倾听了全国优秀班主任郑立平老师的讲座,给我留下了深刻的印象,为他的转型时期对班主任的定位和独到相识深深折服 二、集体备课 间周每周五在三楼会议室进行了集体备课,首先由史校长和张主任支持,针对本周听课活动进行评课活动,各年级组派代表进行评课,然后史校长和张主任进行总结然后进行集体备课,根据年级集体备课安排进行分工,有主备老师讲解,其他老师进行补充 三、课堂教研 根据学校要求,各年级组各派两名代表讲课,从一年级起先,我们年级组由我和胡文莹讲课,先进行组内备课,然后在三楼会议室讲课,全体数学老师都去听,且一二三年级一组互评,四五六年级互评然后讲了《圆的相识》生本课到棋山二小去讲课,但是效果一般录了一节约网络课题电教课 四、课题试验 本学期进行《小学数学课前预习习惯的策略探讨》课题试验,获得莒县十一五教科研重点课题称号。
并且还在试验中 五、校本课程开发 和张云霞老师进行了数学益智课教学,开发了课程纲要,探讨了校本教材,确定了校本探讨教材的内容,现在已经印刷成为教本主要确定了火柴棒的嬉戏,24点扑 克牌,逻辑推理问题,长方形、正方形的周长和面积等内容旨在以开发学生思维,提高学生探讨爱好 3数学老师年度工作总结 20____年的爆竹声仍历历在目,而转瞬间,那已步满了我们多数的脚印20____年的大门已向我们放开,新一年的钟声也即将敲响回首这过去的一年,岁月记载了我们辛勤的汗水在过去的一年里,在校领导的支持下和各位任课老师的指导协作下,无论在政治思想上,还是在实际教学中,我都有了很大的进步,但也存在着某些不足以下是我对这一年来工作所做的总结 一、政治思想方面: 在这一学年里,我在思想上严于律己,对自己要求严格,力争在思想上、工作上、在同事、学生的心目中树立起榜样的作用有良好的职业道德,能做到教书育人,为人师表酷爱本职工作,责任性较强工作任劳任怨,敢挑重担,乐于接受学校支配的常规和临时任务,并能仔细刚好地完成严格遵守学校的规章制度,工作主动、主动、讲究效率我还细致阅读教化教学书刊,尤其是学校的指定书目——《教化才智从哪里来》,并且做好笔记,仔细反思。
二、教化教学方面: 本学年上半年,我担当三年级两个班的数学教学,下半年,我担当五年级两个班的数学教学,一个班的副班主任工作在教学方面能仔细探讨教材,细心备课,虚心向同年级组老师学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点课堂上能充分体现学生的主动主动性,调动学生学习的爱好,使学生在学习学问,接受新知的同时,各方面的实力也得到了提高课后刚好反思,充溢自己的教学阅历每学期坚持写好三篇高质量的教学反思,其中两篇反思《小数的性质》和《小数除以整数》分别获校级二等奖和三等奖课外学生,让后进生能找回自信,提高学习的爱好我还能主动参与每一次的教研活动,主动主动地向同组同事请教教学上遇到的问题,使自己的数学教学紧紧围绕所订的教科研课题绽开,共同做好教学工作常常听一些优质课,参与校本培训、本科函授等活动,便于自己的进步 在教化方面,对于学生所犯的错误我能以情教化,而不是体罚或变相体罚学生,在担当副班主任时期,主动与班主任相互沟通,反映学生平常的学习、活动、生活状况,关切学生的身心健康,共同管理好班级学生 三、工作考勤方面: 我能准时到校,从不因为个人的私事耽搁工作的时间,准时参与政治、业务学习并做好笔记,仔细做好值勤工作,我还能做一些力所能及的事情,力争多做一些实事。
四、主要成果方面: 一份耕耘,一份收获,教学工作苦乐相伴这一学年,我在勤奋工作的同时,也取得了一些成果,在学校实行的学科活动中,我所教的两个班取得了团体的一、三名其中两名同学分别获得了第一名和其次名,另两名获得第三名虽然这结果与我的目标有肯定的距离但我坚信,只有走好眼前的每一步,才能实现自己的志向 以上是我今年教学工作大体状况,的不足就是对这些全部工作的详细操作把握得不是很志向,希望在以后的工作中领导及老老师们能多多指引及帮助,自己争取尽到一名优秀老师应有的责任,也争取在教学方面取得更多的进步! 4数学老师年度工作总结 一学年来,本人酷爱本职工作,仔细学习新的教化理论,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教化工作做的更好 一、政治思想方面: 仔细学习新的教化理论,刚好更新教化理念主动参与校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必需具有先进的教化观念,才能适应教化的发展。
所以我不但注意集体的政治理论学习,还留意从书本中吸取养分,仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师 二、教化教学方面: 一年来我始终担当二年级的数学学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新学问,探究教化教学规律,改进教化教学方法在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主首先,必需敬重学生敬重学生的思索权,敬重学生的发言权,敬重学生探究精神,敬重学生的思维成果做到这些,才能够放手让学生去思索,让学生探究 三、工作考勤方面: 我酷爱自己的事业,本人不迟到、不早退,在工作中,敬重领导,上级领导所教交给的任务准时的完成从不闹无原则的纠纷,到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和实力,并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作 在本学年的工作中,我取得了肯定的成果:辅。












