11生活处处有哲学.ppt

一般到个别【【全书基本框架全书基本框架】】哲学概述哲学概述（第一单元（第一单元1 1、、2 2、、3 3课）课）马克思马克思主义哲学主义哲学（二、三、（二、三、四单元）四单元）辩证唯辩证唯物主义物主义历史唯历史唯物主义物主义辩证的辩证的唯物论唯物论（（4 4、、5 5课）课）唯物的唯物的辩证法辩证法（（7 7、、8 8、、9 9、、1010））辩证唯物主义辩证唯物主义认识论认识论（（6 6））社会历史观（社会历史观（1111课）课）人生观、价值观（人生观、价值观（1212课课）整体与部分第一课第一课 美好生活的向导美好生活的向导 ①你相信上帝吗?你相信或不相信的依据是什么呢? ②如果你不同意别人的某个观点时，你会说他错了，那么你是依据什么来判断他人是错误的呢? ③我们每天忙忙碌碌的生活，你想过没有人生怎样度过才算有价值呢?““塞翁失马，安知非福？塞翁失马，安知非福？”” －－－－－－““刻舟求剑刻舟求剑””－－－－－－““一把钥匙开一把锁一把钥匙开一把锁”” －－－－－－““一着不慎，满盘皆输一着不慎，满盘皆输”” －－－－－－否认事物的运动否认事物的运动具体问题具体分析具体问题具体分析关键部分对整关键部分对整体起决定作用体起决定作用祸福既相互对立祸福既相互对立又相互统一又相互统一哲学就在我们身边（哲学就在我们身边（哲学的产生哲学的产生）） 事物之间的联系是具体事物之间的联系是具体的、有条件的、客观的，不的、有条件的、客观的，不能主观臆造。

能主观臆造 立场不同，对事物的认立场不同，对事物的认识不同识不同哲学就在我们身边揠苗助长为牛把脉你的脉怎摸不着？你的脉怎摸不着？ 规律是客观的，是不以规律是客观的，是不以人的意志为转移的违背客人的意志为转移的违背客观规律会受到惩罚观规律会受到惩罚 不同的事物有不同的不同的事物有不同的矛盾，要具体问题具体分矛盾，要具体问题具体分析哲学就在我们身边一、哲学就在我们身边（一、哲学就在我们身边（哲学的产生哲学的产生））（（1 1）哲学的智慧产生于人类的实践活动）哲学的智慧产生于人类的实践活动认识世界认识世界改造世界改造世界人类的两项基本活动：人类的两项基本活动：　　　　 斗转星移，春秋变换，我们仰望斗转星移，春秋变换，我们仰望苍穹苍穹：时间有没有：时间有没有开始？空间有没有尽头？宇宙由何而来？万物从何而生？开始？空间有没有尽头？宇宙由何而来？万物从何而生？西天可有天堂？世间可有鬼神？人类可有灵魂？西天可有天堂？世间可有鬼神？人类可有灵魂？ …… 中国的中国的老子老子说：宇宙至大无外，至小无内；说：宇宙至大无外，至小无内； 王夫之王夫之说：宇宙是由说：宇宙是由“气气”组成的物质实体；组成的物质实体； 西方的西方的赫拉克利特赫拉克利特说：火是世界的始基；说：火是世界的始基； 《《圣经圣经》》上说：宇宙是上帝创造的；上说：宇宙是上帝创造的； 马克思马克思说：世界是客观存在的物质世界说：世界是客观存在的物质世界哲学就在我们身边（哲学就在我们身边（哲学的产生哲学的产生））哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。

哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考（（1）哲学的智慧产生于人类的）哲学的智慧产生于人类的实践活动实践活动（（2）哲学）哲学起源于起源于人们对人们对实践的追问实践的追问和和对对世界的思考世界的思考哲学并不神秘，哲学并不神秘，哲学就在我们身边哲学就在我们身边一一. .哲学就在我们身边（哲学就在我们身边（哲学的产生哲学的产生））1.1.中国古代有许多充满哲学智慧的寓言故事，如中国古代有许多充满哲学智慧的寓言故事，如“揠苗助揠苗助长长”“郑人买履郑人买履”“刻舟求剑刻舟求剑”“塞翁失马塞翁失马”等这些寓等这些寓言故事说明哲学智慧言故事说明哲学智慧A.A.源自于古典文献的流传源自于古典文献的流传B.B.源自于哲学家充满智慧的头脑源自于哲学家充满智慧的头脑C.C.产生于人类的实践活动产生于人类的实践活动D.D.产生于人们的惊异、困惑产生于人们的惊异、困惑C2 2. .马克思说：马克思说：“哲学不是在世界之外，就如同人脑虽然不哲学不是在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一样在胃里，但也不在人体之外一样这句话表明这句话表明A.A.哲学是客观世界本来就存在的哲学是客观世界本来就存在的B.B.哲学存在于人们的主观世界之中哲学存在于人们的主观世界之中C.C.哲学存在于高度发达的人脑中哲学存在于高度发达的人脑中D.D.哲学就在我们的身边哲学就在我们的身边D3 3. .现实生活中人们嘲笑杞人忧天是现实生活中人们嘲笑杞人忧天是“天上本无事，庸人自天上本无事，庸人自扰之扰之”，然而在今天看来，人们的嘲笑是错误的。

杞人忧，然而在今天看来，人们的嘲笑是错误的杞人忧天的合理思想是天的合理思想是A.A.预见到外部世界的发展趋势预见到外部世界的发展趋势B.B.看到了天地万物的变化趋势看到了天地万物的变化趋势C.C.触及到思考世界、思考人与世界关系的问题触及到思考世界、思考人与世界关系的问题D.D.认识到人类在自然世界面前是无能为力的认识到人类在自然世界面前是无能为力的C§科学家说：哲学是科学之王科学家说：哲学是科学之王§艺术家说：哲学是艺术之母艺术家说：哲学是艺术之母§社会学家说：哲学是领导社会秩序的掌舵社会学家说：哲学是领导社会秩序的掌舵者 一位先生收了两个学生一位先生收了两个学生 一天傍晚，先生给每个学生一个铜钱，一天傍晚，先生给每个学生一个铜钱，说：说：“你们立刻买样东西来，把这间黑暗你们立刻买样东西来，把这间黑暗的房间完全装满的房间完全装满 一个学生买了许多干草，满满地塞了一一个学生买了许多干草，满满地塞了一屋子先生摇摇头，叹了口气先生摇摇头，叹了口气 另一个学生买了一支蜡烛，整个屋子一另一个学生买了一支蜡烛，整个屋子一片光明先生笑了：片光明先生笑了：“这是装满屋子的最这是装满屋子的最好的方法。

好的方法　　从哲学的本义上看，哲　　从哲学的本义上看，哲学就是爱智慧或追求智慧的学就是爱智慧或追求智慧的学问，学问，哲学就是一种给人智哲学就是一种给人智慧、使人聪明的学问慧、使人聪明的学问，这样，这样的学问当然会使人们生活得的学问当然会使人们生活得更美好1.1.哲学的本义哲学的本义Philo ＋＋ sophia ＝＝ Philosophy 爱爱 ＋＋ 智慧智慧 ＝爱智慧＝爱智慧结论：结论： 哲学是一门哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问给人智慧、使人聪明的学问是爱智慧或追求智慧是爱智慧或追求智慧二、哲学是指导人们生活得更好的艺术二、哲学是指导人们生活得更好的艺术哲学是现世的智慧，是哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂文化的活的灵魂”——马克思马克思试一试：和哲学家比智慧试一试：和哲学家比智慧贝克莱贝克莱爱因斯坦爱因斯坦§谁是当代最杰出的哲学家谁是当代最杰出的哲学家§　　一天，有位学生在课堂　　一天，有位学生在课堂上问贝克莱：上问贝克莱：“先生，您认先生，您认为谁是当代最杰出的哲学家为谁是当代最杰出的哲学家？？” 贝克莱迟疑片刻，面带贝克莱迟疑片刻，面带难色地回答道：难色地回答道：““我是一位我是一位很谦虚的人，所以我很难说很谦虚的人，所以我很难说出这位哲学家的名字，但作出这位哲学家的名字，但作为真理的追求者，我又不能为真理的追求者，我又不能不说真话。

这回你应当知道不说真话这回你应当知道他是谁了吧？他是谁了吧？””•好驭手好驭手　　•　　古希腊哲学家苏格拉底的妻　　古希腊哲学家苏格拉底的妻子脾气暴躁，有人问苏格拉底为子脾气暴躁，有人问苏格拉底为何娶这样的女人为妻－－何娶这样的女人为妻－－ 他笑道：他笑道：“如果你能驯服如果你能驯服一匹烈马，那么其他马又有何一匹烈马，那么其他马又有何难驾驭的呢？我能忍受这样凶难驾驭的呢？我能忍受这样凶的人，天下人谁不能做我的朋的人，天下人谁不能做我的朋友呢？友呢？”•相形见绌相形见绌•　　　　长期生活于富丽堂皇王宫长期生活于富丽堂皇王宫中的伊丽莎白女王忽然心血来中的伊丽莎白女王忽然心血来潮，亲临英国大哲学家培根的潮，亲临英国大哲学家培根的家，她没有想到大哲学家的住家，她没有想到大哲学家的住宅会是这样简朴，惊叹道：宅会是这样简朴，惊叹道：“你的住宅太小了啊！你的住宅太小了啊！” “陛下，这是因为您光临寒陛下，这是因为您光临寒舍，才使它显得小了舍，才使它显得小了培根培根耸耸肩膀，平静地说耸耸肩膀，平静地说 吸毒吸毒 、自杀、自杀 、、…… 生老病死，悲欢离合，生老病死，悲欢离合，我们考问我们考问人生：我们从哪里来？又要到哪里去？：我们从哪里来？又要到哪里去？我们为什么活着？又为什么死去？快乐是什么？我们为什么活着？又为什么死去？快乐是什么？幸福在哪里？人生有何价值？生命有何意义？幸福在哪里？人生有何价值？生命有何意义？ ……老子老子：道法自然，从容面对人生；：道法自然，从容面对人生；佛家佛家：一切都是空，幸福在天堂；：一切都是空，幸福在天堂；叔本华叔本华：人生就是一场悲剧；：人生就是一场悲剧；马克思马克思：人生的价值在于奉献；：人生的价值在于奉献；……还有对人生的诸多困惑与疑虑也在困扰着我们还有对人生的诸多困惑与疑虑也在困扰着我们 战争战争 瘟疫瘟疫 贫困贫困 …………世事纷纭，岁月沧桑，世事纷纭，岁月沧桑，我们审视我们审视社会社会：人的本质是恶还是善？世间有光：人的本质是恶还是善？世间有光明也有黑暗，假丑恶是什么？真善美在哪里？社会明也有黑暗，假丑恶是什么？真善美在哪里？社会为什么是这个样子？人和人应该怎样相处？人类的为什么是这个样子？人和人应该怎样相处？人类的前途在哪里？前途在哪里？ …………老子老子说说: :道法自然，无为而无不为；道法自然，无为而无不为；法家法家韩非子韩非子说：应该严刑峻法，让人有所惧；说：应该严刑峻法，让人有所惧；儒家儒家孔子孔子说：人之初，性本善；仁者爱人；克己说：人之初，性本善；仁者爱人；克己复礼；复礼；西方西方存在主义存在主义：一切存在的就是合理的；：一切存在的就是合理的；马克思马克思：社会的发展是由客观规律决定的，也是：社会的发展是由客观规律决定的，也是物质的物质的 …………真正的真正的哲学可哲学可以使我以使我们们A.A.正确地正确地看待看待自然、社会和人生自然、社会和人生的变化与发展用睿智的眼光的变化与发展用睿智的眼光看待看待生活和实践生活和实践B.B.正确正确对待对待社会进步与个人发展社会进步与个人发展C.C.正确正确对待对待集体利益与个人利益集体利益与个人利益的关系的关系 D.D.正确正确对待对待进与退、得与失、名进与退、得与失、名与利与利 为生活和实践提供积极有益的指导。

为生活和实践提供积极有益的指导为什么要学哲学？）（为什么要学哲学？）2、哲学的作用、哲学的作用§ § 一个弟子先开口了：一个弟子先开口了："老师，只要有把铲老师，只要有把铲子就够了子就够了"哲学家点点头另一个弟子哲学家点点头另一个弟子接着说：接着说："用火烧也是一种很好的办法用火烧也是一种很好的办法"哲学家微笑了一下，示意下一位第三个哲学家微笑了一下，示意下一位第三个弟子说：弟子说："散上石灰就会除掉所有的杂草散上石灰就会除掉所有的杂草"第四个弟子说：第四个弟子说："斩草要除根，要把根挖斩草要除根，要把根挖出来才行出来才行"等弟子们都讲完了，哲学家等弟子们都讲完了，哲学家站了起来：站了起来："课，就上到这里，你们回去课，就上到这里，你们回去以后，按照各自的办法，除去一片杂草，以后，按照各自的办法，除去一片杂草，一年后再来相聚一年后再来相聚§"如何除掉这些杂草？一年后，弟子们都来了，不过原来相聚一年后，弟子们都来了，不过原来相聚的地方，已经不再是杂草丛生，它变成的地方，已经不再是杂草丛生，它变成了一片长满谷子的庄稼地弟子们围着了一片长满谷子的庄稼地弟子们围着谷子坐了下来，等待老师的到来。

可是，谷子坐了下来，等待老师的到来可是，哲学家始终没有来几十年后，哲学家哲学家始终没有来几十年后，哲学家去世，弟子们在整理他的言论时，发现去世，弟子们在整理他的言论时，发现哲学家在书的最后补上了这样一章：哲学家在书的最后补上了这样一章："要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼同样，要想让那就是在上面种上庄稼同样，要想让灵魂无纷扰，唯一的办法，就是让美德灵魂无纷扰，唯一的办法，就是让美德占据心灵占据心灵3.哲学的任务哲学的任务：寻找光明，在人类生活的路：寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，途上点起前行的明灯，指导人们正确地认指导人们正确地认识世界和改造世界识世界和改造世界生生活活处处处处有有哲哲学学哲学就在我们哲学就在我们身边身边（哲学的（哲学的产生）产生）（（哲学离不开生活哲学离不开生活））1.哲学的智慧哲学的智慧产生于产生于人类的人类的实践活动实践活动（改造世界）（改造世界）2.哲学哲学源于源于人们对人们对实践实践的追问的追问和对和对世界世界的思考的思考（认识世界）（认识世界）哲学是指导人哲学是指导人们生活得更好们生活得更好的艺术的艺术（生活离不开哲学）（生活离不开哲学）1.本义本义:爱智慧或追求智慧，爱智慧或追求智慧，2.作用：作用：五个正确五个正确3 3.任务：指导人们任务：指导人们正确地认正确地认识世界和改造世界识世界和改造世界本课小结哲学是一门哲学是一门给人智慧、使给人智慧、使人聪明人聪明的学问。

的学问（1）保持一颗好奇的心，探究世界（2）细心观察生活，思考人生，总结人生智慧，自觉地应用哲学（3）注重思维能力的训练（4）阅读有关的哲学书籍 哲学的大门已经开启，希望哲学之光哲学的大门已经开启，希望哲学之光能更好地指引你的积极人生！能更好地指引你的积极人生！4 4. .真正的哲学是照亮我们前进的方向的、理性的、智慧的真正的哲学是照亮我们前进的方向的、理性的、智慧的明灯，使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，明灯，使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，这表明这表明A.A.真正的哲学能够为生活和实践提供积极有益的指导真正的哲学能够为生活和实践提供积极有益的指导B.B.只要掌握真正的哲学，认识世界和改造世界就能取得成只要掌握真正的哲学，认识世界和改造世界就能取得成功功C.C.真正的哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考真正的哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考D.D.真正的哲学是解决一切问题和困难的灵丹妙药真正的哲学是解决一切问题和困难的灵丹妙药A。