教育专题：第09课猜猜我是谁.ppt

单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,猜 猜 我 是 谁,义务教育教科书,·,美术 四年级上册 第,09,课,猜猜他是谁？,,发型,头饰,服饰,作品欣赏,《,克里斯蒂娜的世界,》,怀斯（美国）,国外作品欣赏,1,.请你猜一猜画面中人物的年龄？你从哪些地方判断的？,,2,.画中人物的头发为何会飘起？她在做什么？,《,未完成的立体镜绘画,》,达利（西班牙）,国外作品欣赏,你在作品中看到了什么？有什么特别之处？,国外作品欣赏,1,.画中描绘了什么？,,2,.人物是男是女？通,,过哪里看出来的？,,3,.猜猜他在做什么？,,《,女神酒吧间,》,马奈,(,法,),国外作品欣赏,1,.你能看出画中人物的职业是什么吗？她的发型是什,,么样子的？,,2,.注意画面右侧表现的内容和她有什么关系？,画家使用画笔顺着头,,发的走势画，表现了头发,,的质感和细节观察头发的特点，说说画家是如何表现出这个特征的？,中国画作品欣赏,（局部）,1,.人物的发型是怎样的？画家是如何表现的？,,2,.头发上的装饰是怎样的？,《,孟蜀宫伎图,》,唐寅（明）,（局部）,中国画作品欣赏,你从画中人物的背影中能够看出什么,?,《,春雨放牧图,》,李可染（现代）,（局部）,中国画作品欣赏,趴在牛背上的放牛娃,,正在看哪里？你试着说一,,说。

这样画的优点是什么？,与画的意境相结合，,,人、牛、景融合在一起学生作品欣赏,学生作品欣赏,这幅作品抓住了,,人物的哪些特征？,学生作品欣赏,作品中哪个地方,,吸引着你？你喜欢的,,原因是什么？,学生作品欣赏,作品中的同学是,,男生还是女生？你是,,怎样看出来的？抓住,,了人物的哪些特征？,学生作品欣赏,女同学的头发使,,用了什么绘画技法表,,现的？,线描技法表现出,,头发的特点画面中有四名学生在观看儿童画作品，小组,,合作完成的效果会更加突出你喜欢吗？,他们正在做什么？,这些是北京的,,名胜古迹，同学们,,可以尝试着把剪下,,来的作品贴在图片,,下方评价展示：,,1,、你能认出哪个背影？从哪些地方,,,认出来的？,,,2,、谁的背影画得最形象？,,,3,、你能为作品提些建议吗？,设计制,作：张跃东,,,北京市东城区史家小学,。