2023教师述职报告8范文.docx

2023教师述职报告老师述职报告(15篇)　　随着社会不断地进步，接触并运用报告的人越来越多，我们在写报告的时候要留意语言要精确、简洁写起报告来就毫无头绪？以下是办公室王秘书为大家整理的老师述职报告，仅供参考，欢送大家阅读老师述职报告1敬重的领导：　　您好!　　2023年x月，我怀着一腔热血、十二分的激清，来到xx小学在新的环境、新的岗位工作一年了，蓦然回首，顿觉一年光阴弹指一挥间，往事历历在目回忆这学年，我忠诚党的教化事业，遵守学校的规章制度，听从上级领导支配，酷爱、关切学生，严格要求，做到因材施教同时不断提高业务学问水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取看法，向有阅历的老师请教，务求精益求精，提高自身的素养现述职如下：　　一、思想素养方面　　本人酷爱教化事业，酷爱学生，酷爱本职工作，恪尽职守，虚心谨慎坚持党的教化方针，面对全体、教书育人广泛的学习教化教学理论学问、学科根底学问，充溢自己，树立大教化观，为学生的主动开展夯实根底敬重家长，主动传播科学家教方法，自觉抵抗不利于儿童身心开展的言行德高为师，身正为范〞，为人师表，以德为首衣着得体，语言标准，举止文明关切集体，团结协作作风正派，廉洁奉公。

保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物　　二、教化方面　　在本年度中，我担当五年级的班主任在教化实践过程中，我不放松日常的每个微小环节，以人为本，教他们做人，教他们自信、乐观、团结、进取我鼓励着孩子们不断的进步，用爱心开启学生的心灵，对有进步和表现优秀的学生都会予以小小的嘉奖，以示对他的鼓励，这是爱的才智，这是鼓励赏识创立的杰作在班主任管理工作中，我更是以求实创新，精益求精的看法去实践去历练　　作为班主任我从学生的年龄特点动身，研读班主任工作的专著的同时，大胆尝试把人文教化，赏识教化，自我教化，养成教化，心理健康教化等现代教化思想融于班级管理中，在班内实行了“合作小组〞“多岗位责任制〞“班级法庭〞等改革试验此外，我以特有的才艺熏陶感染学生，带他们唱歌，设计黑板报，排演舞蹈、手语，做主持等等这其中赢来的收益是学生的日益提高　　三、教学方面　　在一年的教学实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格课堂气氛民主，学生爱好深厚，教学质量良好我的教学语言亲切、幽默充溢才智，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田授课前，仔细研读教材，把握学问的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的学问体系。

　　擅长觉察问题，利用问题的主动面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培育学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维敏捷性和多样性的要求在一个个活泼好玩的数学情境中，鼓励学生沟通、共享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发爱好，树立信念，从而体现了数学的价值　　由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多针对这局部学生，我不强调、不放弃，不制造惊慌气氛，让他们和大家有同等自由的学习空间设计嬉戏激发爱好、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解在我们大家的共同努力下，班上的数学成果最终有了飞跃的进步，获得了可喜的成果以及丰硕的嘉奖当然，这些成果的取得，绝不是我个人的功绩这是各级领导关切、全体老师共同努力的结果，假设没有大家的辛苦与付出，假设没有大家的敬业与奉献，假设没有大家的支持帮助，这些成果是想都不行想的!　　四、教研方面　　作为一个刚踏入岗位的新老师，我各方面阅历都缺乏为了提高自己的课堂教学实力，我主动参与集体备课——上课——听课——研讨等活动学校对我们新老师实行跟踪听课，每听完一节课后刚好的予以点评，确定我们教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的方法，就这样，我们的课堂教学水平得到了提高。

作为新老师，我也经常去有阅历的老老师那听课，学习阅历主动参与班主任培训、信息技术培训、老师敬业精神培训、老师礼仪培训等等活动参与新上岗老师教学竞赛，并取得了其次名的好成果　　五、青年老师方面　　开学初我和刚踏上岗位的x老师同住，我参与工作还只有几年的时间，在各方面都存在缺乏，因此，在工作上我和她是互帮互助，共同进步平常在办公室几乎每天开展相互沟通，在教化教学工作中，我能主动热忱地帮助李静怡老师，如何进行备课、上课、批改学生作业　　在上课中我们一方面通过相互听课，指导教法，另一方面在上课前我们常常相互探讨怎样教学才能起到较好效果等在作业批改上我们依据教育处要求统一具体批改一套作业本，但必需做到但凡布置学生做的作业老师必需先做，有布置必需有检查、有批改，有错误学生订正后老师补批，考试测验做到每次批改并简洁分析，查漏补缺，刚好订正所以经过一学期的努力工作，我们的教化教学取得肯定的成果　　展望明天，任重道远我想，在今后的工作中，我会更加努力，我愿倾注我的心，我的情，我的思想，去耕耘去奋斗我要像一个日下埋头种地的农夫，面朝黄土背朝天，把属于我和学生的这片花土管理的天晴日朗，待到丰收时，让他们粒粒饱满，颗颗归仓。

　　感谢大家!　　述职人：xx　　2023年x月x日老师述职报告2　　我是xx中学小学部xx，自2023年参与工作，至今有20年的教龄，于2023年获得小学高职称〔一级老师〕现已x个年头，在这些年中，我凡事都认仔细真脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以为真的看法做踏实的工作因此，在这里，我想实事求是地来谈谈自己所取得的成果与缺乏之处　　一、思想相识　　仔细学习国家教化教学方针，在思想上和行动上与党保持高度一样，在工作中我始终不忘人民老师的宏大使命--爱学校、爱学生工作任务重，工作量大，我从无怨言，静默工作，尽心竭力地做好领导交给的每一项任务　　作为一名党员，我始终严格要求自己，通过政治思想，学术水平，教学管理实力的不断提高，来塑造自己的行为　　二、教学工作　　在教学工作方面，尽管教学任务很重，但我始终坚持多学习，多听课，取断取长补短，领悟其中的教学艺术每上一节课，我都做好充分的打算，我的教学信念是：决不打无备之战在2023年区班班通现场会中执教?平均分?受到与会领导和老师的好评　　近年来，主要担当数学、体育教学及班主任工作在数学教学中我始终把差生的帮辅教学工作看做重头戏，因为一个班级里面总存在特性差异，有尖子生和后进生。

　　对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交挚友，使他们懂得老师没有把他们＂看扁＂，树立起他们的信念和激发他们学习数学的爱好最终是发动班上的优生自愿当后进生们的老师，令我欣慰的是优生们表现特别的踊跃，我问他们为什么那么喜爱当老师，他们说：＂老师都那么有信念让他们会学好，我们同样有信念＂　　总之，我的信念是不让一个学生落伍在我的不懈努力下，近几年的教学成果始终在同级部第一名，所带的班在各项竞赛和活动中成果优异，并被区教化局评为华蜜班级　　三、领班工作　　在班主任工作方面，我特别重视学生的思想教化工作通过班会、晨会、对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等的思想教化使学生能养成良好的班风、学风班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容　　我还常与班干部谈心沟通，刚好了解他们工作的状况，鼓励他们大胆开展工作使班干部能在同学中树立起威信，成为同学们学习的典范主动开展班级活动，在2023年4月我们班的亲子活动“青青农场采摘活动〞接受了电视台的采访　　四、出勤方面　　我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。

按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假工作主动、主动，任劳任怨从不斤斤计较，具有剧烈的事业心和高度的责任感　　五、业务提升方面　　“学海无涯，教无止境〞，作为一名老师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力随着社会的开展，学问的更新，也催促着我不断学习　　这些年来，我主动参与各类学习，深刻剖析自己工作中的缺乏，找出自己与其他老师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养　　自从2023年我参与了xx区卓越老师培育活动，从倾听专家的先进的教学理念和教学方法到与专家同课异构，从小草根的课题研到专家对我们课堂的诊断，从外出学习名校的教学阅历到撰写每周一篇的教化心得和读书笔记，最终再到教学主见的提炼，我虽然还未鉴定通过，我仍旧感到特别胜利，因为在这几年的学习中，我收获了，收获了新的教学理念，收获了不同的教学艺术，收获了如何进行课题探讨以及撰写教学论文……　　另外，在2023年的5月份我还参与了xx市骨干老师培训我想，通过这些时机，我学习了他人在教化教学中好的阅历、方法等　　通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教化教学要努力的方向我会用这些先进的教学理念和教学方法，高质量地完成教化教学工作任务，努力推动教化创新，在教学改革、教化教学探讨中做一个有创新精神的人，做一个有扎实学识人。

　　六、主要成果　　本人有较强的组织实力和管理实力，近些年来，能与其他老师团结协作，共同努力，所以在学校始终都受到领导的器重和认可，通过自己的努力和各位领导、同事的帮助，也取得了些成果　　点滴的成果只能代表过去，在今后的教学工作中，我将以更高的标准要求自己，以更优的实绩鼓励自己，加倍努力工作，在教化这片沃土上驰骋奋进！老师述职报告3　　不经意间，这学期立刻就要结束了，在这一学期里，我始终本着以幼儿为主体，牢记自己是一格幼儿老师，始终坚持党的教化方针，面对全体幼儿，教书育人，为人师表，工作责任心强，重视幼儿的特性开展与幼儿的全面开展相协调，敬重幼儿，做到爱与严格要求相结合，注意自身学问结构的进一步完善，从而不断提高自己的教化教学水平，本学期，较精彩的完成了教化教学任务主要工作有以下几个方面：　　一、酷爱并敬重每一位幼儿　　有了这种心境，师生之间就能有一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，酷爱幼儿包括敬重信任幼儿，关切爱惜幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮或害怕，我都一视同仁对性格孤僻的幼儿，给以更多的热忱和帮助帮助他们树立自信，走出自我评价的误区活泼开朗的幼儿，我那么供给适合他们的展示空间。

人的感觉是相互的，老师的真诚，孩子们能感觉的到坚持酷爱、敬重每一位幼儿，与幼儿同等相处，让幼儿接受了你，就能以主动的看法接受你的教化　　二、重视对班级幼儿一日生活常规的培育　　小班幼儿在学期初，是处于一种蒙化状态，他们带着家庭中的不同习惯走到了一起很多孩子原有的生活比较的无序，甚至非常的自由化作为一个有着多年阅历的幼儿园老师，我细心选择了一些符合小班幼儿年龄特点的教材：如?十二点钟静静静?教化幼儿每天中午要按时睡午觉;?大大小小?教化幼儿不要挑食;?洗掉小细菌?教化幼儿要饭前便后要洗手，培育幼儿取放玩具常规：不争抢，不随意干扰别人等等到如今，班级幼儿已形成了良好的生活习惯和学习常规　　三、擅长与家长沟通　　在幼儿园工作中，家长工作是非常重要的幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和协作，这学期，我通过多种渠道与家长沟通，针对每一位幼儿状况，实行不同的方式进行家访，收到了良好的效果，也取得了家长的信任，使我的工作得心应手　　四、主动参与园里的教研活动　　本学期，我主动制作了大量的适合小班幼儿操作的区域活动材料，协作主题活动，进行环境创设，取得了不错的效果并且制作了大量的教具，使课堂气氛生动活泼。

老师述职报告4　　一、锤炼业务　　本学年我担当三年级两个班的英语教学工作在教学方面，首先按常规做好课前备课，仔细钻研教材。